九年级历史上册 3.2 东西方文化的交融课件 中图版.ppt_第1页
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第2课东西方文化的交融 一 东西方文化交流的中介1 阿拉伯处于东西方贸易通道的连接点上 人成为东西方经济 文化交流的中介 2 阿拉伯数字 是阿拉伯人在吸取印度从0到9十个数字符号的基础上形成的 12世纪初 这一简便的计数法传到欧洲并流行开来 16世纪成为通行世界的计数符号 二 东方热 的启动者1 人物 马可 波罗 人 2 经历 年 马可 波罗前往中国 得到元世祖的赏识 学会了汉语和蒙古语 并考察了各地的风土人情 1295年 马可 波罗返回故乡 3 贡献 首次将神奇的东方介绍给了 马可 波罗行纪 详尽介绍了 激起了人对东方的神往 阿拉伯 意大利 1271 忽必烈 威尼斯 西方 东方文明 欧洲 问题1 问题2 问题1 阿拉伯数字的传播有什么重要影响 探究 0 9这十个数字及其计数法的传播 使世界各地有了统一的计数方法 从而便利和推动了各地区 各民族的进一步交流与交往 它还推动了数学等自然科学的发展 从而推动了人类社会的进步和发展 阿拉伯数字的发展与传播对人类社会历史的发展极为重要 问题1 问题2 问题2 马可 波罗来华的背景 探究 在马可 波罗活动的13 14世纪之际 欧亚大陆之间的海上和陆上交通线是通畅而且安全的 东西方经济文化交往的这种状况 在很大程度上应归结为蒙古人西征所造成的影响 征服战争尽管在一个时期内曾给被征服地区的人民带来灾难 但也由此建立起一个横跨欧亚大陆的蒙古大汗国 它地域辽阔 连接东西 出现了一种 蒙古统治下的和平 在此范围内 以往多年来的阻隔被打破 经济文化的交流得以实现 人员的迁移往来变得比较便利 既有不少蒙古人迁至中亚 西亚一带及今俄罗斯境内 也有来自欧洲的商人 使节和教士相继东来 远行中国 1 2 3 4 5 6 1 很早的时候 处在东西方贸易连接点上的国家是 a 印度b 中国c 阿拉伯d 日本 答案 1 2 3 4 5 6 2 阿拉伯数字成为通行世界的计数符号是在 a 10世纪b 12世纪c 15世纪d 16世纪 答案 1 2 3 4 5 6 3 西欧有一句谚语 中国人的头 阿拉伯人的口 法兰克人的手 据此 你认为在东西方文化交流中充当使者的是 a 马其顿人b 阿拉伯人c 中国人d 法兰克人 答案 1 2 3 4 5 6 4 马可 波罗来到中国后 受到了哪位皇帝的热情接待 a 成吉思汗b 元世祖c 元明宗d 元顺帝 答案 1 2 3 4 5 6 5 作为东西方文化交流的使者 他在中国元朝生活了17年 反映他的经历和见闻的著作激起欧洲人对东方的憧憬和向往 这部著作是 a 马可 波罗行纪 b 天方夜谭 c 奥德赛 d 大唐西域记 答案 1 2 3 4 5 6 6 读下图 完成问题 1 上
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