江苏省苏州五中高二生物上学期期中试卷（必修含解析）.doc

2015-2016学年江苏省苏州五中高二（上）期中生物试卷（必修）一、单选题（35小题，每小题2分，共70分）1下列属于相对性状的是（）a玉米的黄粒和圆粒b家鸡的长腿和毛腿c绵羊的白毛和黑毛d豌豆的高茎和豆荚的绿色2豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）a豌豆品种间性状差异大b豌豆先开花后授粉c豌豆是闭花自花授粉的植物d豌豆是自花传粉的植物3下列叙述正确的是（）a纯合子测交后代都是纯合子b纯合子自交后代都是纯合子c杂合子自交后代都是杂合子d杂合子测交后代都是杂合子4羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）a一定是白色的b是白色的可能性大c一定是黑色的d是黑色的可能性大5基因分离规律的实质是（）a子二代出现性状分离b子二代性状的分离比为3：1c测交后代性状的分离比为3：1d等位基因随同源染色体的分开而分离6水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得f1，取f1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）a1：1b1：2c2：1d不成比例7两个亲本杂交，后代表现四种表现型，其比例为1：1：1：1，则这两个亲本的基因型为（）aaabbaabbbaabbaabbcaabbaabbdaabbaabb8下列基因型中哪一项是纯合体（）abbddbddccceerrdaabb9互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）a一条来自父方，一条来自母方b在四分体期共用一个着丝点c形态、大小一般相同d在减数分裂过程中有联会现象10下列属于等位基因的是（）aa与bby与yce与edf与f11减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）adna分子的复制b着丝点的分裂c染色质形成染色体d出现四分体12如图为植物细胞减数第一次分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）a细胞中有2对同源染色体b细胞中有8条染色体c细胞中有4个dna分子d细胞中染色单体数为013哺乳动物卵细胞形成的场所是（）a卵巢b输卵管c子宫d睾丸14人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）a46、23、23b46、46、23c0、46、0d0、46、2315如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）a卵原细胞b初级卵母细胞c次级卵母细胞d卵细胞16人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）a4、4、5b5、4、4c4、5、4d5、4、517噬菌体侵染细菌的实验证明了（）a蛋白质是遗传物质bdna是遗传物质cdna是主要的遗传物质d蛋白质和dna是遗传物质18决定dna分子有特异性的因素是（）a两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的b构成dna分子的脱氧核苷酸只有四种c严格的碱基互补配对原则d每个dna分子都有特定的碱基排列顺序19以dna的一条链“atc”为模板，经复制后的子链是（）atagbuagctacdtug20dna分子的一条链中=0.4，上述比例在其互补链和整个dna分子中分别是（）a0.4和0.6b2.5和1c0.6和1d0.6和0.421一个由15n标记的dna分子，放在没有标记的环境中培养，复制3次后标记的dna分子占dna分子总数的（）abcd22对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（）a遗传和变异b减数分裂和受精作用c有丝分裂和受精作用d有丝分裂和减数分裂23具有100个碱基对的一个dna分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）个a60b80c120d18024下列有关染色体、dna、基因三者关系的叙述，错误的是（）a每条染色体上含有一个或两个dna，dna 分子上含有多个基因b生物的传种接代中，染色体的行为决定着dna和基因的行为c三者都是生物细胞内的主要遗传物质d三者能复制、分离和传递25控制生物性状的基因是指（）adna 分子的片段bdna 分子中脱氧核苷酸的排列顺序cdna 分子的一条链d有遗传效应的dna 片段26遗传学上的密码子是指（）adna一条链上相邻的3个碱基bmrna上决定一个氨基酸的3个相邻碱基ctrna上一端的3个碱基ddna分子上3个相邻的碱基对27某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（）a390个b195个c65个d260个28与dna相比，rna所特有的成分是（）a脱氧核糖和鸟嘌呤b核糖和尿嘧啶c脱氧核糖和胸腺嘧啶d核糖和胸腺嘧啶29真核生物染色体dna遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（）a复制b转录c翻译d转录和翻译30已知某物种的细胞中含有26个dna分子，其中有2个dna分子各含有24000个碱基，由这两个dna分子所控制合成的多肽链中，最多含有多少种氨基酸（）a8000b4000c16000d2031下列关于基因和染色体关系的描述，正确的是（）a基因与染色体是一一对应的关系b基因与染色体毫无联系c一个基因是由一条染色体构成的d基因在染色体上呈线性排列32如图为红绿色盲遗传系谱图，从图可以推断患者7的致病基因来自（）a1b4c1和3d1和433一个男孩患红绿色盲，但其父母视觉都正常，则下列说法正确的是（）a红绿色盲是由常染色体上的隐性基因控制的b母亲的基因型为xbxbc该夫妇再生一个男孩患病的概率为100%d该夫妇再生一个孩子，患病的概率为25%34基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，其原因是（）a能产生大量有利变异b发生的频率大c能产生新基因d能改变生物的表现型35下列说法正确的是（）a基因突变对于生物个体是利多于弊b基因重组能产生新的基因c基因突变都可以遗传给后代d基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式二、非选择题（每空1分，共30分）36某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409粒0实验二将乙植株进行自花传粉0405粒实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉396粒0实验四将丙植株进行自花传粉300粒101粒分析回答：（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是如果用a代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为，丙植株的基因型为（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占（3）实验四所结的300粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为粒（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=37图为某雄性动物的细胞分裂示意图请分析回答下列问题：（1）a所示的细胞处于分裂的期（2）b所示细胞的名称是，将a、b、c、d按照细胞分裂发生的先后进行排序（3）a、b、c、d所示的细胞中，含同源染色体的是，染色体数与dna含量之比为1：2的是38图为某种遗传病的遗传系谱图请据图回答（显性基因用a表示，隐性基因用a表示）：（1）该病是致病基因位于染色体上的性遗传病（2）3的基因型是，5的基因型是（3）9是杂合子的概率是，若9和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患病男孩的概率是39下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为，图中的结构名称是的名称是（2）决定的密码子是，连接与的化学键称为（3）在物质合成过程中，与其dna模板链上碱基a相配对的碱基是（4）在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是40如图为人类镰刀形细胞贫血症病因图解请据图回答：（1）过程发生了碱基对的而导致基因突变（2）图中表示的过程是（3）由图可知，决定缬氨酸的密码子是（4）该病例表明，基因能通过控制的结构直接控制生物体的性状（5）图中含有碱基a的核苷酸的名称是2015-2016学年江苏省苏州五中高二（上）期中生物试卷（必修）参考答案与试题解析一、单选题（35小题，每小题2分，共70分）1下列属于相对性状的是（）a玉米的黄粒和圆粒b家鸡的长腿和毛腿c绵羊的白毛和黑毛d豌豆的高茎和豆荚的绿色【考点】生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题【解答】解：a、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，a错误；b、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，b错误；c、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，c正确；d、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，d错误故选：c【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查2豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）a豌豆品种间性状差异大b豌豆先开花后授粉c豌豆是闭花自花授粉的植物d豌豆是自花传粉的植物【考点】孟德尔遗传实验【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培【解答】解：a、豌豆品种间性状差异大便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，a错误；b、豌豆先授粉后开花，b错误；c、豌豆是严格的闭花自花授粉植物，因此其在自然状态下一般是纯种，c正确；d、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物，d错误故选：c【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程，明确孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选择豌豆作为遗传实验的材料，因此还要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因3下列叙述正确的是（）a纯合子测交后代都是纯合子b纯合子自交后代都是纯合子c杂合子自交后代都是杂合子d杂合子测交后代都是杂合子【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体纯合子能稳定遗传杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子【解答】解：a、纯合子测交后代不一定是纯合子，如aaaaaa，a错误；b、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，b正确；c、两杂合子杂交后代也有纯合子，如aaaaaa、aa、aa，c错误；d、杂合子测交后代也有纯合子，例如aaaaaa、aa，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传4羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）a一定是白色的b是白色的可能性大c一定是黑色的d是黑色的可能性大【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：羊的毛色白色对黑色为显性，则两只杂合白羊的基因型都为aa它们杂交后代的基因型有aa：aa：aa=1：2：1，表现型为白羊：黑羊=3：1【解答】解：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为，黑羊的概率为所以再生第4只小羊是白羊的概率为，黑羊的概率为故选：b【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力5基因分离规律的实质是（）a子二代出现性状分离b子二代性状的分离比为3：1c测交后代性状的分离比为3：1d等位基因随同源染色体的分开而分离【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代据此答题【解答】解：a、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，a错误；b、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，a错误；c、测交后代性状的分离比为1：1，c错误；d、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，d正确故选：d【点评】本题知识点简单，考查基因分离定律的实质，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查6水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得f1，取f1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）a1：1b1：2c2：1d不成比例【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：糯性品种与纯合非糯性品种杂交，子一代都是杂合体f1的花粉是杂合体以减数分裂形成，因此，花粉共有两种，比例为1：1【解答】解：水稻的非糯性对糯性是显性，设基因为a和a，则糯性品种的基因型为aa，纯合非糯性品种的基因型为aa它们杂交后代都是aa在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开，产生两种花粉a和a，比例为1：1，所以用碘液染色后，蓝色：棕红色=1：1因此在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为1：1故选：a【点评】本题考查基因分离定律实质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7两个亲本杂交，后代表现四种表现型，其比例为1：1：1：1，则这两个亲本的基因型为（）aaabbaabbbaabbaabbcaabbaabbdaabbaabb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】反推法；基因分离定律和自由组合定律【分析】分析两对或者两对以上基因控制的性状，我们要拆开来，一对基因，一对基因的来考虑，不同对的基因之间用乘法即用分离定律来解自由组合定律习题【解答】解：a、aabbaabb（3：1）（1：1）=3：1：3：1，a错误；b、aabbaabb（1：1）（3：1）=1：3：1：3，b错误；c、aabbaabb（1：1）（1：0）=1：1，c错误；d、aabbaabb（1：1）（1：1）=1：1：1：1，d正确故选：d【点评】本题考查了基因自由组合定律的应用，基因分离定律是基因自由组合定律的基础，即用分离定律来解自由组合定律习题8下列基因型中哪一项是纯合体（）abbddbddccceerrdaabb【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】纯合体是指由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体纯合体的同源染色体，在其对应的一对或几对基因座位上，存在着完全相同的等位基因，如aa、aa、aabb、aabb、aabb、aabbcc、aabbcc等等，具有这些基因型的生物，就这些成对的基因来说，都是纯合体在它们的自交后代中，这几对基因所控制的性状，不会发生分离【解答】解：a、bbdd中的bb是一对等基因，所以是杂合体，a错误；b、ddcc是由两等位基因组成的，属于双杂合体，b错误；c、eerr中的rr是一对等基因，所以是杂合体，c错误；d、aabb中的两对基因都是相同的，所以是纯合体，d正确故选：d【点评】本题考查纯合子概念及判断的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大9互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）a一条来自父方，一条来自母方b在四分体期共用一个着丝点c形态、大小一般相同d在减数分裂过程中有联会现象【考点】细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体据此答题【解答】解：a、同源染色体中的两条染色体一条来自父方、一条来自母方，a正确；b、四分体时期的同源染色体不共有一个着丝点，b错误；c、同源染色体中的两条染色体的形态、大小一般相同（也有不相同的，如x和y这两条性染色体），c正确；d、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，即联会形成四分体，d正确故选：b【点评】本题考查细胞的减数分裂、同源染色体和非同源染色体的区别与联系，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，明确减数分裂过程中有联会现象；识记同源染色体的概念，能根据概念判断各选项，同时明确四分体时期的同源染色体不共有一个着丝点10下列属于等位基因的是（）aa与bby与yce与edf与f【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因【解答】解：a、a、b不是同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，因此不是等位基因，a错误；b、y和y是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，是等位基因，b正确；c、e与e控制的不是相对性状，c错误；d、f与f控制的不是相对性状，d错误故选：b【点评】对于等位基因的理解是本题考查的重点11减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）adna分子的复制b着丝点的分裂c染色质形成染色体d出现四分体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会形成四分体，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）【解答】解：a、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生dna分子的复制，a错误；b、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，b错误；c、有丝分裂前期、减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期都有染色质形成染色体的过程，c错误；d、四分体只出现在减数分裂过程中，d正确故选：d【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中，再根据题干要求选出正确的答案即可12如图为植物细胞减数第一次分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）a细胞中有2对同源染色体b细胞中有8条染色体c细胞中有4个dna分子d细胞中染色单体数为0【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图中联会的同源染色体分离，分别移向细胞两极，所以细胞处于减数第一次分裂后期据此答题【解答】解：a、细胞中有2对同源染色体，4条染色体，a正确；b、细胞中着丝点没有分裂，只有4条染色体，b错误；c、细胞中每条染色体含有两条染色单体和2个dna分子，所以共有8个dna分子，c错误；d、细胞中着丝点没有分裂，每条染色体含有两条染色单体，所以含有染色单体数为8条，d错误故选：a【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力13哺乳动物卵细胞形成的场所是（）a卵巢b输卵管c子宫d睾丸【考点】卵细胞的形成过程【分析】卵细胞的形成：（1）场所：卵巢；（2）过程：卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞+第一极体卵细胞+3个第二极体【解答】解：哺乳动物卵细胞的形成场所是卵巢故选：a【点评】本题知识点简单，考查卵细胞的形成，要求考生识记卵细胞的形成场所、过程等基础知识，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查14人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）a46、23、23b46、46、23c0、46、0d0、46、23【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体和dna含量变化规律：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00dna数目4n4n4n2n2n2n2nn【解答】解：人的精子是减数分裂形成的，其所含染色体数目是体细胞的一半，因此人体体细胞中含有46条染色体（1）人的神经细胞是体细胞，含有46条染色体；（2）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，因此初级精母细胞含有46条染色体；（3）卵细胞是减数分裂形成的，所含染色体数目是体细胞的一半，因此卵细胞含有23条染色体故选：b【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和染色单体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断15如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）a卵原细胞b初级卵母细胞c次级卵母细胞d卵细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中染色体为单数，没有同源染色体，着丝点没有分裂，所以细胞处于减数第二次分裂前期【解答】解：图中染色体为单数，且表示高等哺乳动物的一个细胞，所以细胞已经过了减数第一次分裂，同源染色体分离，处于减数第二次分裂前期，因此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞故选：c【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力16人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）a4、4、5b5、4、4c4、5、4d5、4、5【考点】dna分子的基本单位；rna分子的组成和种类【分析】细胞生物既含有dna，又含有rna，故含有5种碱基，8种核苷酸，而病毒中只含有dna或rna，故只有4种碱基，4种核苷酸【解答】解：人为真核生物，既含有dna，又含有rna，故含有5种碱基（a、t、c、g、u），2种五碳糖（核糖和脱氧核糖），8种核苷酸；而噬菌体为dna病毒，含有4种碱基（a、t、c、g）和脱氧核糖，有4种核苷酸；禽流感病毒为rna病毒，含有4种碱基（a、c、g、u）和核糖，故有4种核苷酸故选：b【点评】本题考查了生物体内核苷酸的种类，要求学生识记生物体内核酸的组成种类及其组成单位17噬菌体侵染细菌的实验证明了（）a蛋白质是遗传物质bdna是遗传物质cdna是主要的遗传物质d蛋白质和dna是遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】t2噬菌体侵染细菌的实验：研究着：1952年，赫尔希和蔡斯实验材料：t2噬菌体和大肠杆菌等实验方法：放射性同位素标记法实验思路：s是蛋白质的特有元素，dna分子中含有p，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记dna和蛋白质，直接单独去观察它们的作用 实验过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放实验结论：dna是遗传物质【解答】解：由于在噬菌体侵染细菌的实验中，s是蛋白质的特有元素，dna分子中含有p，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记dna和蛋白质，直接单独去观察它们的作用实验过程中，只有dna分子进入细菌，所以只能证明dna是遗传物质，而不能证明蛋白质是遗传物质和dna是主要的遗传物质故选：b【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力18决定dna分子有特异性的因素是（）a两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的b构成dna分子的脱氧核苷酸只有四种c严格的碱基互补配对原则d每个dna分子都有特定的碱基排列顺序【考点】dna分子的多样性和特异性【分析】dna分子的多样性主要表现为构成dna分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序；特异性主要表现为每个dna分子都有特定的碱基序列【解答】解：a、两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变得，说明dna分子的稳定性，a错误；b、每种dna分子的脱氧核苷酸都有四种，说明生物界具有统一性，b错误；c、dna分子的两条链遵循严格的碱基互补配对原则，说明dna分子的稳定性，c错误；d、dna分子的遗传信息存储在碱基对的排列顺序中，而每个dna分子都有特定的碱基排列顺序，说明dna分子具有特异性，d正确故选：d【点评】本题考查dna分子特异性的原因，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大19以dna的一条链“atc”为模板，经复制后的子链是（）atagbuagctacdtug【考点】dna分子的复制【分析】dna复制是以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程 dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；dna复制过程：边解旋边复制；dna复制特点：半保留复制【解答】解：在dna复制过程中，以亲代dna分子为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，在酶和能量的作用下，遵循碱基互补配对原则，合成子代dna分子由于模板链为atc，根据碱基互补配对原则，a与t配对，c与g配对，所以经复制后的子链是tag故选：a【点评】本题考查dna复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力20dna分子的一条链中=0.4，上述比例在其互补链和整个dna分子中分别是（）a0.4和0.6b2.5和1c0.6和1d0.6和0.4【考点】dna分子结构的主要特点【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链dna分子中，互补碱基两两相等，a=t，c=g，a+g=c+t，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）dna分子的一条单链中的比值等于其互补链和整个dna分子中该种比例的比值；（3）dna分子一条链中的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链dna分子中，a=（a1+a2）2，其他碱基同理【解答】解：（1）根据碱基互补配对原则，dna分子一条链中的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，dna分子的一条链中=0.4，则其互补链中的比值为2.5；（2）在双链dna分子中，互补碱基两两相等，a=t，c=g，所以整个dna分子中的比值为1故选：b【点评】本题考查dna分子结构的主要特点，要求考生识记dna分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，能运用碱基互补配对原则的延伸规律答题，属于考纲理解层次的考查21一个由15n标记的dna分子，放在没有标记的环境中培养，复制3次后标记的dna分子占dna分子总数的（）abcd【考点】dna分子的复制【分析】dna复制是以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；复制过程：边解旋边复制；复制特点：半保留复制1个dna经过4次复制，共产生24=16个dna分子；由于dna分子的复制是半保留复制，故16个dna分子中含15n的dna只有2个【解答】解：用n15标记的一个dna分子放在没有标记的环境中培养，让其复制3次，则产生的dna分子共有23=8个又一个由15n标记的dna分子，共有2条脱氧核苷酸链，所以连续复制3次，含有15n的dna分子占全部dna分子的比例是=故选：a【点评】本题考查dna分子半保留复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和计算能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力22对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（）a遗传和变异b减数分裂和受精作用c有丝分裂和受精作用d有丝分裂和减数分裂【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要故选：b【点评】本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查23具有100个碱基对的一个dna分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）个a60b80c120d180【考点】dna分子的复制；dna分子结构的主要特点【分析】已知具有100个碱基对的一个dna分子片段，共有200个碱基，其中含有腺嘌呤（a）60个，根据碱基互补配对原则，a=t=60个，则c=g=10060=40个【解答】解：由以上分析可知，该dna分子区段含有40个鸟嘌呤脱氧核苷酸根据dna半保留复制的特点，如果该dna连续复制两次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数目=（221）40=120个故选：c【点评】本题考查dna分子结构的主要特点、dna分子的复制，首先要求考生识记dna分子结构的主要特点，能运用碱基互补配对原则计算出该dna区段中鸟嘌呤脱氧核苷酸数目；其次根据dna半保留复制的特点，计算出相应的数据24下列有关染色体、dna、基因三者关系的叙述，错误的是（）a每条染色体上含有一个或两个dna，dna 分子上含有多个基因b生物的传种接代中，染色体的行为决定着dna和基因的行为c三者都是生物细胞内的主要遗传物质d三者能复制、分离和传递【考点】基因与dna的关系【分析】染色体由dna和蛋白质组成，通常情况下，一条染色体含有一个dna分子，细胞分裂间期染色体复制后一条染色体上含有两个dna分子，基因是有遗传效应的dna片段，一条染色体上含有多个基因；细胞内都遗传物质是dna，染色体是遗传物质的主要载体【解答】解：a、通常情况下，一条染色体含有一个dna分子，细胞分裂间期染色体复制后一条染色体上含有两个dna分子，一个dna分子上含有多个基因，a正确；b、染色体上含有dna，基因是有遗传效应的dna片段，因此生物传种接代中，染色体的行为决定着dna和基因的行为，b正确；c、细胞内的遗传物质是dna，基因和dna是细胞内都遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体，c错误；d、dna、基因随染色体的复制、分离、传递而进行复制、分离和传递，d正确故选：c【点评】对于基因、dna、染色体的关系的理解和掌握，把握概念之间的内在联系是解题的关键25控制生物性状的基因是指（）adna 分子的片段bdna 分子中脱氧核苷酸的排列顺序cdna 分子的一条链d有遗传效应的dna 片段【考点】基因和遗传信息的关系【分析】1、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位2、染色体只分布在真核细胞的细胞核中，主要由dna和蛋白质组成，每条染色体含有1个或2个dna分子3、每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列【解答】解：a、整个dna分子含有多个基因，a错误；b、基因是有遗传效应的特定的dna片段，b错误；c、基因指dna分子的两条链，c错误；d、基因是有遗传效应的dna片段，d正确故选：d【点评】本题考查基因与dna的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的dna片段；一个dna分子中有多个基因，试题难度中等26遗传学上的密码子是指（）adna一条链上相邻的3个碱基bmrna上决定一个氨基酸的3个相邻碱基ctrna上一端的3个碱基ddna分子上3个相邻的碱基对【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序遗传密码：又称密码子，是指mrna上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基反密码子：是指trna的一端的三个相邻的碱基，能专一地与 mrna 上的特定的3个碱基（即密码子）配对【解答】解：a、密码子在mrna上，a错误；b、密码子是mrna上决定一个氨基酸的3个相邻碱基，b正确；c、密码子在mrna上，trna一端的3个相邻的碱基称为反密码子，c错误；d、密码子在mrna上，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念，掌握密码子、反密码子和遗传信息的区别和联系，能根据题干要求作出准确的判断27某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（）a390个b195个c65个d260个【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】mrna是以dna的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mrna中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mrna碱基数目的，是dna（基因）中碱基数目的即dna（或基因）中碱基数：mrna上碱基数：氨基酸个数=6：3：1【解答】解：dna（或基因）中碱基数：mrna上碱基数：氨基酸个数=6：3：1某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有656=390个故选：a【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查28与dna相比，rna所特有的成分是（）a脱氧核糖和鸟嘌呤b核糖和尿嘧啶c脱氧核糖和胸腺嘧啶d核糖和胸腺嘧啶【考点】rna分子的组成和种类；dna分子的基本单位【分析】本题是对dna与rna在化学组成上的差别的考查，dna与rna的差别是：五碳糖不同，dna中的五碳糖是脱氧核糖，rna中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，dna中含有碱基t，rna中含有碱基u【解答】解：a、脱氧核糖是dna中的糖，鸟嘌呤是dna与rna共有的碱基，a错误；b、与dna相比，rna所特有的成分是核糖和尿嘧啶u，b正确；c、脱氧核糖和胸腺嘧啶t是dna特有的成分，c错误；d、胸腺嘧啶是dna特有的碱基，d错误故选：b【点评】本题的知识点是dna与rna在化学组成上的异同点，对于dna与rna在化学组成上比较记忆是解题的关键29真核生物染色体dna遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（）a复制b转录c翻译d转录和翻译【考点】中心法则及其发展【分析】根据题干信息，dna遗传信息的传递实质是dna的自我复制（dnadna），场所是细胞核；遗传信息的表达包括转录和翻译过程，转录（dnarna）的主要场所是细胞核，翻译（rna蛋白质）的场所是细胞质【解答】解：a、dna分子主要存在于细胞核中，则dna分子的自我复制的主要场所在细胞核，故a错误；b、基因的表达包括转录和翻译过程，转录是指在细胞核内，以dna一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成rna的过程，故b错误；c、翻译时在细胞质中，以信使rna为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，故c正确；d、真核细胞转录的场所主要在细胞核，翻译的场所在细胞质中的核糖体，故d错误故选：c【点评】本题主要考查中心法则的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握dna复制和转录的主要场所是细胞核，翻译的场所是核糖体30已知某物种的细胞中含有26个dna分子，其中有2个dna分子各含有24000个碱基，由这两个dna分子所控制合成的多肽链中，最多含有多少种氨基酸（）a8000b4000c16000d20【考点】氨基酸的种类；遗传信息的转录和翻译【分析】本题的对氨基酸的结构特点和种类的考查，组成蛋白质的氨基酸的结构特点是至少有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个c，根据氨基酸的r基团不同组成蛋白质的氨基酸共有20种【解答】解：由题意可知，这两个dna分子共含有含有24000个碱基对，由这两个dna分子所控制合成的多肽链中最多含有8000个氨基酸，大于20，因此由这两个dna分子所控制合成的多肽链中，最多含有20种氨基酸故选：d【点评】本题的知识点是氨基酸的种类，转录和翻译过程中dna、rna中的碱基数目、蛋白质中氨基酸数目的比例关系，对氨基酸种类的记忆的解题的关键31下列关于基因和染色体关系的描述，正确的是（）a基因与染色体是一一对应的关系b基因与染色体毫无联系c一个基因是由一条染色体构成的d基因在染色体上呈线性排列【考点】基因与dna的关系【分析】1、染色体的主要成分是dna和蛋白质，染色体是dna的主要载体；2、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，dna和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：a、一条染色体上含有多个基因，因此基因与染色体不是一一对应的关系，a错误；b、基因在染色体上，染色体是基因的主要载体，b错误；c、基因是由脱氧核苷酸组成的，c错误；d、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，d正确故选：d【点评】本题考查基因、dna和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的dna片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项32如图为红绿色盲遗传系谱图，从图可以推断患者7的致病基因来自（）a1b4c1和3d1和4【考点】伴性遗传【分析】根据题意和图示分析可知：血友病为伴x染色体隐性