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人教版二年级数学上册图形的变化测试题1A B C D E上图中轴对称图形有（ ）.通过旋转图形（ ）得到图形（ ）.2填一填.（1）指针从A开始，（ ）旋转（ ）会转到B；指针从C开始，（ ）旋转（ ），会转到D.指针从B开始，逆时针旋转90会转到（ ）.指针从D开始，逆时针旋转90，会转到（ ）.（2）从10：00到10：15，分针旋转了（ ）；从1：30到1：50，分针旋转了（ ）.3画出下面图形的对称轴.4画出下列图形的轴对称图形.5利用平移变换设计美丽的图案. 6利用旋转变换设计美丽的图案.7画出三角形ABC绕点B顺时针 8如图，这个图案是由一个什么旋转90后的图形. 样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？几次？9作图题.（1）将图A绕点O顺时针旋转90得到图形B.（2）将图形B再向右平移4格，得到图形C.（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D.人教版二年级数学上册图形的变化测试题2一、 填一填.1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）.2、 正方形有（ ）条对称轴.3、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象.（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象.（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象.（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象.4、移一移，说一说. （1）向（ ）平移了（ ）格. （2）向（ ）平移了（ ）格. （3）向（ ）平移了（ ）格.二、动手操作. 图形是以点（ ）为中心旋转的；图形是以点（ ）为中心旋转的；图形是以点（ ）为中心旋转的.2、 （1）图形1绕A点（ ）旋转90.到图形2. （2）图形2绕A点（ ）旋转90.到图形3. （3）图形4绕A点顺时针旋转（ ）到图形2. （4）图形3绕A点顺时针旋转（ ）到图形1.三、画出下列图形的对称轴.四、 请画出对称图形的另一半.五、 请按照给出的对称轴画出第
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