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文档简介

鲜艳的红领巾教学设计 固安县马庄镇高铺头小学教学目标：1、知道红领巾是红旗的一角，回忆入队时的情景，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣；2、认识队旗、队徽等，会敬队礼，进一步热爱少先队的组织；教学重点：让学生了解更多的少先队知识。教学难点：通过更多的少先队知识，更加热爱少先队组织，爱护红领巾，并能用红领巾激励自己不断进步。教学过程：一、谜语导入，激发兴趣。（出示谜语）1、猜一猜谜语：小小红三角，天天跟你跑，你若猜不着，胸前瞧一瞧。2、揭题导入：今天，我们就来学习鲜艳的红领巾一课，了解更多的红领巾知识和少先队知识，大家齐读课题。（板书：鲜艳的红领巾）二、回忆入队情景，留念人生感悟。1、师：同学们，你们加入少先队已经有一年的时间了，老师从你们的表情可以看出你们非常自豪和骄傲，那你还记得自己入队时的情景吗？你能说一说第一次戴上红领巾时的心情吗？（板书：自豪，骄傲）2、一年中，还记得自己都参加了那些活动吗？（指名回答）(六一儿童节、清明节扫墓、歌咏比赛、运动会)三、师生讨论，回忆队知识。师：既然，同学们参加了这么多的少先队活动，那队知识你又了解多少呢？下面老师和你一起来学习一下队知识。1、同学们戴红领巾已有一年的时间了，那你知道少先队的全称是什么吗？（板书出示）2、少先队的创立者和领导者是谁呢？谁来告诉大家？（课件出示）3、谁来说说少先队的队徽是什么样子呢？（学生交流，课件出示）（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽）4、你们知道少先队的标志是什么吗？(课件出示红领巾)5、同学们你们知道怎样打队礼吗？谁来演示一下。（五指并拢，高举过头顶，表示人民的利益高于一切）6、（课件出示）这两幅旗帜，相信同学们一定认识，想一想，队旗上面的五角星和火炬各代表什么？队旗是红色的，红色象征着什么呢？（学生回答）师：作为少先队员，我们要热爱队旗。在举行集会，队旗出场和退场的时候少先队员要严肃，立正并敬礼，表示对队旗的崇敬。7、同学们，你们会唱队歌吗？老师这里准备了中国少年先锋队队歌，请同学们一起来唱，好吗？（课件出示）8、你们知道少先队员的呼号是什么？（课件出示）老师示范呼号过程。9、同学们，你们知道队的作风是什么吗（课件出示）（诚实、勇敢、活泼、团结）10、你们知道少先队的建队日是哪一天吗？四、学习红旗一角的故事。师：请问同学们，红领巾为什么是三角形的？（指名回答），对呀！红领巾是红旗的一角，为了我们今天的幸福生活，不少的革命先烈抛头颅，洒热血，用自己年轻而宝贵的生命换来我们今天的幸福生活，请同学们看课件，我们一起来学习战斗英雄的故事。分别讲述：刘胡兰，董存瑞，黄继光，等英雄的英雄事迹。小结：没有革命先烈的英勇牺牲，我们的红领巾就没有今天这么红、这么鲜艳！红领巾来之不易，我们应该为少先队员的身份而感到自豪。五、小结：同学们，这节课我们了解了更多的关于
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