高职在校生创业状况调查报告.doc

目 录一、引言- 1 -二、数据分析- 1 -（一）调研对象的基本信息- 1 -（二）创业教育与创业政策- 3 -1、政府方面- 3 -2、院校方面- 4 -（三）创业意识与创业状况- 5 -1、创业满意度和创业中遇到的困难- 5 -2、创业资金来源和盈利状况- 6 -三、调查总结- 7 - 09级工商企业管理专业市场调研实习报告政策驱动下的高职在校大学生创业状况调查一、引言 创业是什么，创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。当今的创业者不仅仅局限于原先的下岗工人、无业者或其他社会人士，大学生已逐渐成为创业领域的生力军。他们的出现使创业更具活力，更有影响力。近几年，大学生创业越来越受到社会的关注，各地政府也对此采取了相关措施和优惠政策。为了解本地政府政策驱动下高职在校大学生的创业状况，我们特选取了杭州地区8所高职院校进行了实地调研。本次调研区域涉及到下沙高教园区、滨江高教园区及萧山区，以高职在校创业学生为调研对象，共发放问卷700份，有效回收546份，有效率达到78%。二、数据分析（一）被调研对象的基本信息 图1从图1可以看出，本次调研样本对象男生比例为，本次调查，从数据中得出的男女比例各为56%和44%。图2从图2可以看出，大二年级所占的比例较大，比例为55%，其次为大一，比例为33%，最后是大三年级，比例为12%。图3专业方面，从图3中我们也不难发现，以经管类和理工类居多，分别为36%和32%，人文类专业占了11%，其他专业是21%，包括计算机专业，法律等专业。图4 图5从图4中可以看出，农村户口创业的学生比城镇户口创业的学生要多很多，农村户口的为73%，城镇户口的为27%，这可能与生活环境和家庭经济状况有关，调查中我们还发现，家庭经济状况一般的学生选择创业的几率很大，如图5，这部分学生的创业动机是实现个人价值与分担父母的经济负担，其实从这点也可以看出大学生创业的理性，他们并不是盲目地跟从，而是从自身的实际出发，实事求是。另外，我们从图5中也不难发现，想自己创业当老板的学生也不在少数，受难找工作的影响，越来越多的大学生想到了自己做老板，通过另一途径来实现自己的价值，还有一部分的学生选择了服务大家，他们有很好的创意，同时也看到了创业市场的一片大好情景。（二）创业教育与创业政策大学生创业过程中，两方面发挥着很大的影响作用，一是政府，二是院校，大学生对他们提供的环境评价如何，我们得到了如下结论：1、政府方面图6图7在我们调查的创业大学生的人群中，有68%的创业者没有得到政府的支持（如图6），他们的创业完全是靠院校和家人的协助，32%的创业者得到了政府相应的扶持，这明显是对创业者的一个不利现象，应该要帮助的却得到了极少的帮助。在对政府提供的创业环境评价方面，大部分的是不好不坏的看法，从图7中我们可以看出，对政府的创新创业配套服务方面，22%的学生认为做得不够好，对政府提供的创业机会和税收优惠政策方面也表现出了不满，需要政府的大力改善。税收优惠政策，政府的贷款优惠政策方面，学生的反应良好，满意率达到了43%。2、院校方面图8 图9图10 图11院校方面，学校是大学生创业的一个重要影响因素，学校为大学生提供了创业的场所和环境，与大学生直接相关，他们做的好坏是大学生创业好坏的一个重要标准。在我们的调查中，有37%的大学生所在院校开设了创业课程如图8，但从接受的创业教育情况看，只有少数的是接受过较为系统的教育，图9中表示的数据是5%，开设课程也只是上一两门课而已，并没有深入系统的讲解，这是一个重要的问题所在，从未有过接受创业教育的学生占了32%。再从学校举行的活动方面来看，调查发现也是较少的，学生的自身经历得不到提升，经营管理知识得不到较好的增长，这是院校值得重视的问题，学生的能力得不到培养，创业的能力就不能得到提升，最后创业也只能是存在的形式而已。对于学生对院校提供的文化氛围方面，不是很满意的也有，但总体对院校提供的创业环境的反应还是挺好的，都能拥有一个不错的创业环境。（三）创业意识与创业状况1、创业满意度和创业中遇到的困难图12图13大学生创业的困难在哪，图13表明，最大的要属资金和管理经验的缺乏，上文说到，大学生的创业资金大部分来源于家人，政府的相应资金得不到满足，政府应该重视这一块。经验的缺乏也是一个困难，包括了管理经验和营销经验，这类经验的缺乏在于社会的接触度较少，学校也应加强对学生这方面的锻炼。缺乏相应的引导与支持也是大学生认为的一个困难，的确，一项刚刚起步的事物如果得不到好的引导与支持的话，做起来会感到很困难的，与学业的矛盾方面，这就需要大学生自己的处理了，处理得当，会得到双赢，即获得了学校的理论知识，也得到了社会的实践知识，而处理不当的话，有可能导致创业与学业的失败，这一点也需要学校的引导，解决好这方面的困难。让学生的创业能力得到更好的发挥。从这次调查中我们也发现，图12中可以看出，53%的学生对自己的创业保持中立状态，他们认为这样的创业还能维持下去，也有27%的大学生表示不满意，只有10%的是满意的，这可能是投入与回报不成比例的原因。2、创业资金来源和盈利状况图14图15此次调查问卷中，我们的问题也涉及到了大学生创业资金的来源。如今，政府已经对大学生创业这一块进行了大力扶持，政府会帮助创业的大学生解决资金问题，但从图14中发现，55%的大学生的创业资金来源于家人，政府的资金援助占了12%，这说明了政府的资金没能确实满足创业大学生的要求，或是说没有真正地贯彻落实好，政府在这一点上还有待提高。其次是大学生创业的盈利状况调查，从理论上来讲，大学生创业的盈利是不会大的，或是说很小，从我们的实际调查中证实了这一点，大学生创业的盈利状况普遍偏低，如图15，56%的大学生基本上是没有任何盈利，甚至是亏本，这一点表明了大学生创业的风险性，大学生毕竟还是学生，不会有较多的社会经验。三、调查总结（一）调查结果创业是一种精神、一种意识、一种素质，大学生创业更需要学校和政府的关注，高职院校的创业教育不仅要更新教育思想观念，而且应把创业思想渗透到学校的各项教学教育活动中，采取多种途径培养学生的实践能力和创新能力。政府要提供更广的创业项目，提供创业机会。 在本次调查中，我们发现，大学生的当前创业状况不是很理想，大学生对当前的创业环境不是很满意，这就需要院校和政府的大力支持，努力提供给学生一个满意的创业环境，以便更好地实现价值，奉献社会。（二）对院校和政府的建议（1）院校应积极为学生营造一个良好的创业环境，加大开设创业课程的力度，努力让每一位大学生都能接收到一个好的创业教育，鼓励学生创业；（2）院校应多设立一些关于创业的活动，丰富学生的创