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文档简介

小老鼠运大蛋教案 活动目标： 1.在游戏情景中看看、说说、画画，大胆表达自己的想法。 2.积极参与活动，体验活动的快乐。 活动准备： 1.ppt课件。 2.“大蛋”一个。 3.蛋壳纸每人一张、记号笔人手一只。 活动过程： 1.出示课件，激发幼儿兴趣 师：看，这是什么?这个洞会是谁的家呢? 2.观察课件，理解故事内容 师：这一天，小老鼠钻出洞口，摸摸肚子，肚子好饿，得去找点东西吃!小老鼠怎么了？他准备去干什么？你们知道小老鼠喜欢吃哪些好吃的? 师：（播放小老鼠声音）甜滋滋的蛋糕我喜欢，红彤彤的苹果我喜欢，香喷喷的米饭我喜欢。 师：小老鼠喜欢吃哪些东西?谁还记得？ 师：小老鼠怎么了？（惊讶）从哪里看出来的？（嘴：圆圆的耳朵都竖起来了） 师：哎，那小老鼠到底看见了什么好吃的呢?(出示图片蛋。) 师：这么大的蛋，猜猜小老鼠接下来会干什么？（声音轻一点） 3.幼儿讨论表演搬蛋 师：可是这么大的蛋，小老鼠个子这么小，怎么把蛋带回家呢？这下小老鼠犯愁了。谁来帮小老鼠想个好办法？师：我这也有一个球，就像一个大蛋。你来试试怎么运回家？ 师：你们的主意都不错，那我们来看看小老鼠到底用了什么办法？(依次出现图片：抱、背、推。) 图片一： 师：小老鼠抱着这颗蛋。嗨哟，嗨哟，使劲儿抱。我们一起来抱一抱。 图片二： 师：它背着蛋。嗨哟，嗨哟，使劲儿背。 师：小老鼠又走不动了，可是离小老鼠的家还远着呢。看，小老鼠这次，它又怎么了？ 图片三： 师：一起来。嗨哟，嗨哟，使劲儿推。 师：小老鼠累得满头大汗，我们一起来帮帮他吧！ 师：哇，在你们的帮助下，小老鼠终于把这个蛋带回家了。小老鼠正准备美餐一顿，突然，奇怪的事情发生了(出示课件)。“咔嚓”一声，蛋壳破了。这时从裂开的蛋壳里钻出个小脑袋。是谁呀？ 师：我们来听听他是怎么说的：“我是一只小鸵鸟，我把蛋壳送给你当礼物吧！” 师：原来是大大的鸵鸟蛋呀！小鸵鸟把他的蛋壳作为礼物送给小老鼠。聪明的小老鼠把这个大大的鸵鸟蛋壳变成了一样很好玩的东西。 师：想想看，如果你是小老鼠，你会把这个大蛋壳变成什么？（请幼儿说） 4.幼儿操作 师：在后面的纸上有许多大蛋壳。请你们想一想，用笔添添、画画，把自己的设计画在纸上吧！画好了之后轻轻地贴到前面的板上。 师：你们的想法都很特别，那我们来看看小老鼠到底把蛋壳变成了什么？（出示图5）哇，原来是秋千！ 师小结：小鸵鸟推着秋千，小老鼠坐在秋千上，荡呀荡呀，心里真高兴! 师：你们有没有荡过秋千?感觉怎么样?(开心、快乐、幸福)是呀，小老鼠虽然没有吃到蛋，但它心里还是很高兴，因为它得到了新的礼物，交到了新朋友，收获到了很多快乐! 5.完整欣赏故事 师：孩子们，喜欢这个故事吗？哎，谁能帮这个故事取
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