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文档简介
我知我家【学习目标】1、 知识目标:家庭的含义;家庭关系的确立;家庭的结构类型.2、 情感目标:全力以赴,阳光展示,认识到子女与父母的关系不可选择,具备认识自己家庭的能力.【自主学习】(利用自习,整理并熟记以下基础知识)1、家庭的含义:家庭是由 、 或 结合成的 组织。2、家庭的特点:家里有 ,家中有 。3、家庭关系确立的几种情形:(1)依照 和 结婚,组成新的家庭-小两口 成了家;(2)因 导致的血缘关系结合成家庭-宝宝降生时家庭喜添 ;(3)依照法定条件和法定程序 而组成家庭 和 成为一家人;(4)随父(母) 组成新的家庭- 和 也是一家人。4、家庭结构的类型:家庭的结构是不断 。(1)现在一般是 和 家庭。核心家庭的特点:是由 与 两代人组成的家庭;主干家庭的特点:是指由 、 及 组成的家庭。此外还有少量的单亲家庭,其特点是 ;联合家庭,其特点是 。5、家庭的功能有哪些? 。我们感受家庭的温暖,体会父母的辛劳,增强对家庭的 ,与父母家人 ,都与 有密切的联系。6、怎样理解子女与父母的关系不可选择?(1)对我们来说,在家庭关系中,最主要的是 。(2)父母子女关系的确立,绝大多数基于 。(3)生命是父母给予的,这种关系 、 。(4)我们与父母的感情,是天然生成的 的一种亲情。7、子女要认识自己的家应怎么做?(1)我们要认识自己的家,特别是要了解 。(2)要了解、继承家庭的 ,学习家人的 ,立志为家庭作出 。【合作探究】(仔细阅读材料,认真完成下列问题)1、今年暑假,小明过得非常充实,老师布置的作业已按时完成了,虽然碰到过几道难题,但在他爸爸的帮助下,也顺利地解决了。 在家里,早上跟爸爸一起打羽毛球,晚上,偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师,收入很高。上个星期的双休日,全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天,正好赶上叔叔的小孩满月,于是欢天喜地地喝了喜酒。材料中的内容体现了哪些家庭功能?2、材料:诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样一段: 儿子对父亲吼:“混帐!你为什么生下我?”父亲:“我不晓得。”儿子:“什么?你不晓得什么?”父亲:“我不晓得生下的会是你!”上面这则材料说明了什么? (1)说明子女与父母之间是无法选择的,最重要的,是这层关系无法割舍。(2)儿子对待父亲的态度是不对的,因为父母是无法选择的,父母为我们的成长付出了无数的心血,奠定 了我们人生的基础,我们应该感谢他们,在他们的呵护下我们成长起来,我们的将来要靠我们自己的努力。3、材料:一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者:“假如有人用万换你强健的四肢,你愿意吗?”年轻人:“不愿意。”智者:“假如有人用万换你明亮的眼睛,你愿意吗?”年轻人:“不愿意。”智者:“假如有人用亿元换你健康的生命,你愿意吗?”年轻人:“不愿意。”智者:那就快感谢你的父母吧,他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”这则材料给你的启示是什么?父母之间的关系是无法选择的,我们应该学会接受。一个人所诞生的家庭是不可选择的,人们可以选择的是将要开创的家庭。如果通过自己的努力,改变家庭的不利状况,那是光荣的。从这个意义上讲,人们不必因为家境的某种窘迫而自卑,更不应该家境优裕而自傲。【课堂检测】(学后再练,看你表现!)1、家庭结构是不断演化的,现在一般为-( )a核心家庭和主干家庭 b单亲家庭和核心家庭c三世同堂和主干家庭 d联合家庭和核心家庭2、张某和李某结婚多年,但一直没有生育孩子。三年前,他们依照法定条件和法定程序收养了刚刚出生的女孩小欢,组成了一个新家庭,至今生活在一起。些列对李某、张某和小欢组成的这一家庭的评价中,说法正确的是-( )a是因生育导致的血缘关系结合成家庭 b是继子女与继父母组建的新家庭 c是养子女与养父母组成的一家人 d是非婚生子女与父母组成的家庭3、周末晚饭后,明明一家人开始各忙各的了,奶奶看电视、爸爸玩电脑、妈妈织毛衣,明明在自己的屋子里写作业。多枚温馨、和谐的一家人啊!明明的家庭结构是-( )第一课 第二框 我爱我家【学习目标】1、知识目标:体会家庭中亲情的温暖,明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务,理解家的意义。2、能力目标:能够感激父母对家庭的付出,用心体会父爱母爱。2、 情感目标:全力以赴,阳光展示,感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感,热爱自己的家。【自主学习】(利用自习时间,整理并熟记以下基础知识)1、学会_爱、_爱,是一切美德的生长点。2、父爱、母爱的特点?在世上的多种爱中,至深至纯的爱是_。这种爱是_、_,_、_。母爱如_,往往温柔细腻;父爱如_,往往深沉严格。3、父母为什么要对子女尽抚养教育的义务?(1)父母对子女的教育,是_的自然流露。(2)是_的彰显和发扬。(3)又是当今_和_的要求。(4)如果父母不对子女尽_义务,甚至_子女,要受到_ 的惩罚。4、家的意义或作用?家是我们的_、_、_、_、_和_。5、我们为什么要热爱自己的家?(1)家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人,也是我们的第一任教师。(2)父母无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。(3)家是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。【合作探究】(仔细阅读材料,认真完成下列问题)1、小明的爸妈在他3岁时离婚了,小明和妈妈在一起过着艰辛的生活。小明的爸爸很少过问他的生活,也不付给抚养费用。(1)小明爸爸的做法对吗?为什么?(2)请你告诉小明应该怎么做?2、有人这样解释family一词的意思:f代表father(父亲),a代表and(和),m代表mother(母亲),i代表me(我),l代表love(爱),y代表you(你们)。(1)请把这个人的解释连成一句话是什么?(2)运用所学知识分析这个人这样解释“家”的原因是什么?【课堂检测】(学后再练,看你表现!)1、一个孩子因眼角膜出现问题失明了。要治好孩子的眼睛,只有找到合适他的眼角膜。不久,终于有了适合他的眼角膜。但等孩子重见光明之时,却发现自己的父亲因失去眼角膜而失明了。这位父亲的做法( )a、是愚蠢和不明智的 b、是亲情的自然流露,是传统美德c、会严重影响今后的家庭生活 d、会受到道德的谴责2、“孟母三迁”说的是孟子的母亲为选择良好的环境教育孟子三次迁居。从孟母的身上,我们深深体会到( )母爱是最无私的;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任教师; 父母视我们为掌上明珠,我们需要什么就给什么; 我们的健康成长离不开父母的亲情呵护a b c d 3、“你入学的新书包,有人给你拿,你爱吃的三鲜馅有人给你包”这首感人至深的歌曲,主要是赞美( )对我们的深切的关爱。a父亲 b母亲 c教师 d学校4、小杰于1992年出生在陕西省某市一个煤矿工人家庭,出生后不久,母亲去世了,4年后,父亲和另外一女子再婚。后母对患病的小杰十分厌恶,在短短的两年中,以带小杰外出玩为名,把他弃置在火车站、飞机场、公园等公共场所4次,然而每次都是热心的民警或是过路的好心人帮助他回了家。小杰父母的行为( )为了让小杰找到一个好的人家,让小杰过上幸福的生活;未尽抚养义务; 应受到道德的谴责;应受到法律的惩罚;a b c d 5、父母是我们最亲的人,也是我们的第一人老师.把父母比作我们的第一任老师是因为-( )父母在生活上无微不至的照顾我们 父母交给我们基本的生活技能 父母引导我们确立人生目标,叫我们如何做人 父母对我们的生活规范教育 a b c d 6、我们成长的摇篮、港湾和第一所学校是( )a 给我们上课的第一位老师 b 我们小时候上的第一所幼儿园 c 我们上的第一所小学 d 我们的家庭7、下列对感受家庭温暖认识正确的是( )家是我们的情感栖息地 家是我们的物质生活后盾家是我们的安全健康保障 家是我们的娱乐天地、天然学校 家是我们今后发展的大本营a b c d 第一课:爱在屋檐下难报三春晖一、【学习目标】1、知识目标:为什么要孝敬父母?孝敬父母应该怎样做? 2、情感目标:,树立家庭中的正确是非观念,增强履行家庭义务的责任观念二、【自主学习】(利用自习时间,整理并熟记以下基础知识)孝敬父母的含义:孝敬父母,就是子女对父母的 、 和赡养。其中最重要的是 和 父母2、孝敬父母,要从 做起,要正确区分孝敬在 的具体要求,并按这些要求去做3、孝敬父母,不仅要能做到 赡养,还要在 安慰,使其 、 、顺心4、孝敬父母需要 ,即要付出 。我们可能付出 ,付出感情,付出体力,甚至 自己,但孝敬父母收获的是甜蜜。5、为什么要孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们 ,而且含幸茹苦的哺育我们 ,教我们 ,这种恩情要永远 在我们心中(2)父母为家庭做出了 ,为我们付出了 ,他们应当得到 ,理应受到我们孝敬。(3)我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们 、 ,不孝子孙常常被人谴责。我们要 和 中华民族孝亲敬长的优良传统。(4)孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的 、 ,成年子女如果不履行父母的义务,不仅要受到 ,还要受到 6、怎样孝敬父母?7、孝敬父母的表现?8、如果父母做出了不道德的事甚至是违法的事,作为子女的我们应该怎么办?9、为什么我们还要孝敬父母的长辈?三、【合作探究】(仔细阅读材料,认真完成下列问题)1、江苏东台市一位96岁的李老太太卧病在床,8个子女竟没有一个愿意照顾她,对老太太都不闻不问,2009年12月,李老太太一纸诉状将8个子女告到了人民法院。经过人民法院的调解,最终老人和子女达成和解协议,8个子女轮流赡养李老太太 。 请你谈谈对上述材料的理解2、材料一:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。材料二:古人云:“百善孝为先。”阅读以上材料,回答下列问题:孝敬父母的意义要报答父母的养育之恩,我们应该做些什么?四、【课堂检测】(学后再练,看你表现!) 1、我们要孝敬父母,是因为( ) 父母生我们,养我们长大 父母教育我们做人 父母抚养我们是法律的要求 父母为家庭作出了贡献a b c d 2 青少年孝敬父母就要做到( ) 要理解父母的拳拳之心,努力学习 接受父母的正确的教导 关心父母的健康 对父母要言听计从a b c d 3 在家要孝敬父母,下列行为不正确的有( ) 为了想买一双名牌运动鞋参加比赛,在父母面前大闹了一场 把家里的脏衣服洗了,让妈妈多休息一会 考试成绩不好,为了免得挨批评,隐瞒考试成绩 过年了,家里买了大虾,吃饭时先夹给爸爸妈妈吃 因为父母工作忙,不要跟父母交流思想a b c d 4 下列各选项中,属于关心父母健康的是( ) a 辍学打工挣钱,减轻父母的负担b 父母忙家务,我们忙学习c 当父母生病时细心照料,多承担些家务d 勤俭节约不乱花钱5 当父母因不明真相错怪了自己时,我们应当( )a 顶撞父母 b 和父母呕气 c 作出解释 d 置之不理6.春秋时期,颖考叔去见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颖考叔说:“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。颖考叔的做法( )是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大表现了中华民族的优良传统这种行为不高尚,属小偷小摸,不光彩 孝敬父母的人值得后人敬重a b
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