全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
unit 3 online tours period 4教学目标1.了解一般过去时和现在完成时的区别。2.能组织含有一般过去时和现在完成时的句子。教学重点1.了解一般过去时和现在完成时的区别。2.能组织含有一般过去时和现在完成时的句子。教学难点课前预习preview the new words.教学过程教学环节教 师 活 动备课札记step1 预习检查一 请总结出可以用在一般过去时句子中的时间状语。二请总结出可以用在现在完成时句子中的时间状语。三请尝试着写出一般过去时和现在完成时的区别。四英汉词组互译。1. return from canada2. write two emails to me3. local food4. a tour guide5.梦想6.高速驾驶7. 玩得开心8. 收到一些花五根据汉语完成句子。1. 你曾经梦想过没有护照而去环游世界吗? 2. 那位老人通过修鞋子来谋生。 3我们已参观了许多名胜和吃了许多当地的食物。 4. 上星期我读了一本有关美国历史的书。 5. 米莉已经写了两封邮件给她的朋友们。 step 2 新课导学1.presentationask some qs to help the ss with the related tenses t: 1.have you ever been to beijing? 2.when did you go to beijing? 3. how many times have you been to beijing? 4. have you ever bought a computer? 5. when and where did you buy it? 6. how many times have you used it for an online tour?2.sum up the useful expressions.a.help the ss to sum up the key words and phreases:-with the simple past tense: yesterday, the other day, last., ago, just now-with the present perfect tense: already, ever, just, recently, yet, so far, up to now, till now, for, since, in the last/past ten years.b.try to find out the differences between the two tenses.t: now read page 40 and find out the differences between the simple past tense and the present perfect tense.then ask the ss to complete part a on page 41 and underline the difference time expressions.get the ss to finish the exercises in part b and discuss the answers in pairs.t: now youve learnt a lot about the two tenses. look at part d and help millie complete her diary entry with the correct forms of the verbs in the box.3.deal with the exercises in ss book.have them finish some extra exercises.check the answers in class.have them finish the exercises in part c.then check the answers in class.t: work in pairs. use part c as a model. talk about the places of interest youve visited before. pay attention to the tense.tell the differences between the simple past tense and the present perfect tense.4.more exercises for practice.fill in the blanks with the right verb forms.practice:translate the following sentences into englis1. step 3检测反馈一用所给词的适当形式填空。1. is everyone here? -no, sir. jim (not arrive) yet. he is still on the way.2. mr. zhang (teach) us english three years ago.3. mr. liu isnt here now. he (go) to beijing.4. i (make) some friends on my trip to beijing last year.5. my father (work) in this factory for five years.二用所给动词的适当形式填空。1. he likes football very much and often dreams of (play) football.2. we can contact her by (write) emails to her.3.- you (finish) the work? -not yet.4.- you (go) to the park with her last week? -yes, i did. we (go
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年初中三年级语文冲刺测试卷
- 2025年可持续旅游目的地开发项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年注册城乡规划师《城市规划管理与法规》考试真题及答案
- 2025年航空旅游业发展前景可行性研究报告及总结分析
- 2025年垃圾分类与资源回收利用项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年企业并购重组协议
- 在建工程解除合同方案(3篇)
- 2025年新兴市场电信基础设施建设项目可行性研究报告及总结分析
- 2015年下半年山东省钳工理论模拟试题
- 2025年民宿装修工程审计合同协议
- BSCI社会责任验厂培训课件
- 叙事医学故事汇报
- 国家开放大学《园林树木学》形考任务1-4参考答案
- 人文关怀护理查房案例
- 蜜雪冰城加盟合同(2025年版)
- 【课件】进出口货物报关单填制
- 小儿甲型流感护理
- 美术与设计的关系与发展
- 创伤性凝血病救治
- 中国血管性认知障碍诊治指南(2024版)解读
- 服务工作程序、方法和制度
评论
0/150
提交评论