《负荆请罪》第一课时.doc

5、负荆请罪教学目标：1、能分角色朗读课文。2、学会本课6个生字，两条绿线中的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的意思和由来。3、学会阅读剧本。练习排演小话剧。4、感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。5、小练笔：编写对联。教学重点：抓住剧本中鲜明的表现人物特点的语句，指导学生反复朗读，体会廉颇和蔺相如的高贵品质。教学难点：练习排演小话剧。课时安排：两课时第一课时教学目标：1.再次感知课本剧的特点。2.通过对话（台词）、提示语来读懂剧本。3.抓住“？”“！”，练习朗读人物对话，为课后排演课本剧做好准备。教学过程：一、文体入手：1、同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文。（教师板书：负荆请罪）正音：在这个题目中有两个后鼻音的字。jng（荆），qng（请），注意读准确。2、“负荆请罪”这个故事大家熟悉吗？你是在哪里读到它的？3、下面请大家快速地浏览课文，看看今天我们所学的课文与我们原来所看的故事有什么不一样？交流。（这是一个剧本。）我们以前学过一篇课文的，体裁与这篇一样的，哪篇课文？（公仪休拒收礼物）4、剧本与一般记叙文相比，有什么特点？（课文开头就介绍了时间、地点、人物。每一幕开头都会介绍一个背景。这个剧本有两幕。（补：公仪休拒收礼物是独幕剧）括号里介绍了人物的动作、神态等。剧本中写的基本上都是人物的语言（台词）。）二、初读疏通：1、想好好读读这个故事吗？在读之前，我们先来看这些词语。赵国 廉颇 韩勃 毫不惧怕 嘴唇 老迈昏庸 上卿 筵席 蔺相如 府邸 踱步 侮辱生自读。不会读的话可以先看看课后的生字表。教师指读。2、读了词语后我们就来读读课文。在读课文之前，请看两个温馨小提示：【幻灯出示（1.）注意这篇课文所使用的感叹号和问号。（2）.概括课文主要内容，注意用上以下词语。避让 惧怕 着想 负荆请罪】学生自读。3、交流。（1）注意到第一个提示的同学你发现了什么？（课文里用了不少的问号与感叹号。）感叹号和问号往往代表了人物内心的变化，我们在朗读的时候一定要注意所使用的标点，将人物的内心世界读出来。（2）谁来根据第二个提示概括一下课文的主要内容？指名说。（3）小结：其实，我们概括课文主要内容，有时就可以围绕关键词来组织。同学们学得非常好。下面让我们进入这个故事。今天这堂课我们重点学习第一幕。三、导读幕一：1介绍历史背景：师：通过刚才的初读，我们知道廉颇向蔺相如负荆请罪不是因为蔺相如怕他，而是因为蔺相如一心为赵国着想。你们知道廉颇为什么要冲撞蔺相如吗？（是因为蔺相如的官越做越大，廉颇觉得不服气。）【幻灯出示】廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”知道这句话的意思吗？自己读读看。（学生自读，教师进行必要的讲解。）2.理清故事情节，从人物对话切入（1）面对廉颇的挑衅，蔺相如究竟怕不怕呢？（板书：怕）（2）蔺相如到底怕不怕廉颇，请大家再从第一幕中找一找，画一画。蔺相如到底怕不怕廉颇？确实有不怕的资本但又表现出“怕”那到底为什么要“怕”用“_”标出用“ ”标出用“”标出（3）交流。【1】蔺相如确实有不怕廉颇的资本的？A、大人，您是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么那么怕他呢？（所谓官大一级压死人。怎么可能怕呢？）B、想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！（秦王有多厉害你们知道吗？指说。强国之主，盛气凌人，目空一切；野心勃勃，一心想占领其他国家；阴险狡诈，善于使用阴谋诡计可蔺相如呢？【幻灯出示想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！】这段话语言的使用上很有特色，你注意到了吗？（连用了几个四字词语，显得很有气势。）【幻灯出示毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让】指名读。师：要将这些四字词语读好，首先要理解这些四字词语。拿出昨天老师发给你的故事。你能结合这些故事谈谈对这四个词语的理解吗？或者说，你是从哪里读出了蔺相如的毫不惧怕、针锋相对、唇枪舌剑、寸步不让？同桌间互相交流下。（学生同桌间互相交流，然后组织学生交流。）师：下面谁来再将这四个成语读一读，注意要带着你的理解去读。师：是啊，蔺相如连厉害的秦王都不怕，怎么可能怕廉颇呢？再来读一读这个句子。【幻灯出示想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！】【2】可是蔺相如却又表现出了怕，你从哪些台词看出来的？A、刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？B、那么大人为什么好几天不敢上朝？蔺相如为什么要表现得这样怕呢？秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？师：你觉得会有什么样的后果？（赵国就会被秦国吞并。）师：第一幕最后写道：韩勃若有所悟，那么你悟出了