七年级语文下册 第六单元 21 黔之驴习题课件 语文版.ppt

21 黔之驴 qi n h o y n h i d n sh xi y li ng h n 却 但是 巨大的样子 隐蔽 躲藏偷看 渐渐 小心谨慎 害怕 逃走 咬 渐渐 态度亲近而不庄重 忍受 考虑 本领 才 将 止 只 只有 的样子 然而 因此 于是 就 把 当作 认为 助词 的 代词 指驴 渐渐 更加 把 当作 认为 走过来 走过去 互相访问 离开 从所在地到别的地方 名词作状语 用船 形容词作动词 靠近 名词作动词 用蹄子踢 7 划分下列句子的朗读节奏 1 虎大骇 远遁 以为且噬己也 甚恐 2 稍近益狎 荡倚冲冒 驴不胜怒 蹄之 8 用现代汉语翻译下面的句子 1 虎见之 庞然大物也 以为神 老虎见了它 发现是个巨大的动物 把它当作神奇的东西 2 稍近益狎 荡倚冲冒 虎又渐渐靠近驴子 进一步戏弄它 摇晃依偎 冲击顶撞 3 驴不胜怒 蹄之 驴禁不住发起怒来 用蹄子踢老虎 4 他日 驴一鸣 虎大骇 远遁 以为且噬己也 甚恐 一天 驴子一声长鸣 老虎大为惊骇 顿时远远地逃跑 认为驴子将要吞噬自己 非常恐惧 5 因跳踉大 断其喉 尽其肉 乃去 于是跳起来大声吼着 咬断驴的喉咙 吃光它的肉 然后才离开 9 填空 1 本文体裁为 作者 是我国 代文学家 他和唐朝的韩愈同列 之列 2 文章通过 写出了 驴形之庞 通过 写出了 驴声之宏 写出 驴技之穷 这儿的 驴之形声 和 驴之技 形成了 突出了驴 的形象 3 老虎面对素未谋面的庞然大物 驴 首先是 驴 到试探之后的 驴 最终 驴 采用了 手法 突出老虎 的形象 寓言 柳宗元 唐 唐宋八大家 庞然大物也 虎大骇 远遁 技止此耳 对比 徒有其表 外强中干 害怕 不畏惧 吃掉 对比 机智 聪明 敢于斗争 善于斗争 阅读下面文段 完成问题 黔无驴 有好事者船载以入 至则无可用 放之山下 虎见之 庞然大物也 以为神 蔽林间窥之 稍出近之 慭慭然 莫相知 他日 驴一鸣 虎大骇 远遁 以为且噬己也 甚恐 然往来视之 觉无异能者 益习其声 又近出前后 终不敢搏 稍近益狎 荡倚冲冒 驴不胜怒 蹄之 虎因喜 计之曰 技止此耳 因跳踉大 断其喉 尽其肉 乃去 c 2 翻译下列句子 技止此耳 本领不过这样罢了 3 本文用 黔之驴 为题目 有什么含义 含义 讽刺无德无能 仗势欺人 外强中干 徒有其表的人 并指出其可悲的结局 4 找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词 蔽窥稍 5 请用一个成语概括这篇寓言的内容 并谈谈你从这篇寓言中得到的启示 成语 启示 黔驴技穷或黔驴之技 示例 貌似强大的东西并不可怕 只要敢于斗争 善于斗争 就一定能战胜它 示例 没有真才实学 就难以在社会上立足 6 假如 好事者 看到了虎 尽其肉 乃去 的背影 请发挥你的想象 从下面角度任选一个 以 好事者 的口吻在横线上补出具体内容 1 从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因 驴啊 你也不会被吃掉啊 2 从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因 老虎啊 你也不能吃掉驴啊 若不是你庞大却愚蠢 没有能耐 只会一鸣一蹄 若不是我好事 把你运来放到山下 若不是你细心机智精明 做事小心谨慎 敢于斗争 善于斗争 若不是我好事 把驴运来并放到山下 意对即可 7 假如 黔驴 家属把老虎告上了动物法庭 请发挥想象 为老虎写一段辩护词 尊敬的法官 驴之死不能够怪我 大家都知道 大自然奉行的是 物竞天择 适者生存 的法则 像驴这样大而无能的家伙 被吃掉是早晚的事情 我只是在替上天行使他的法则而已 所以 如果一定要有人为驴之死负责的话 那么 请您宣判上天谋杀罪名成立 阅读下面两段文言文 按要求答题 甲 黔无驴 有好事者船载以入 至则无可用 放之山下 虎见之 庞然大物也 以为神 蔽林间窥之 稍出近之 慭慭然 莫相知 他日 驴一鸣 虎大骇 远遁 以为且噬己也 甚恐 然往来视之 觉无异能者 益习其声 又近出前后 终不敢搏 稍近益狎 荡倚冲冒 驴不胜怒 蹄之 虎因喜 计之曰 技止此耳 因跳踉大 断其喉 尽其肉 乃去 乙 明万历年间 宫中有鼠 大与猫等 为害甚剧 遍求民间佳猫捕制之 辄被啖食 适异国来贡狮猫 毛白如雪 抱投鼠屋 阖 其扉 潜窥之 猫蹲良久 鼠逡巡 自穴中出 见猫 怒奔欲食之 猫避登几上 鼠亦登 猫跃下 如此往复 不啻百次 众咸谓猫怯 以为无能为者也 既而鼠跳掷渐迟 硕腹似喘 蹲地上少休 猫即疾下 爪掬顶毛 口纥首领 辗转争持 猫声呜呜 鼠声啾啾 启扉急视 见鼠首已嚼碎矣 然后知猫向之避 非怯也 待其惰也 注释 阖 关闭 逡巡 因顾忌而行动迟缓的样子 逃跑 用蹄子踢 恰好 恰巧 打开 9 翻译下面的句子 1 有好事者船载以入 有喜欢多事的人用船将驴运到黔这个地方 2 然后知猫向之避 非怯也 待其惰也 这样以后 才明白猫先前躲避老鼠不是因为害怕 而是在等待老鼠疲惫 10 填空 1 甲 文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程 从 到 觉无异能者 最后认为 乙 文中 这句话可见鼠害之重 用文段中的原句填空 2 甲乙两文都写了动物斗争的过程 但描写的方法不尽相同 甲 文侧重对虎的 描写 乙 文侧重对猫的 描写 以为神 技止此耳 大与猫等 为害甚剧 心理 动作 11 从猫的身上你得到了什么启示 示例一 知己知彼 百战不殆 示例二 面对强敌 我们应该要讲究策略 智取对手 课外文言文翻译 明朝万历年间 皇宫中有老鼠 大小和猫差不多 为害极为严重 皇家 从民间找遍了好猫捕捉老鼠 都被老鼠吃掉了 恰好有外国进贡来的狮猫 浑身毛色雪白 把狮猫投入 有 老鼠的屋子 关上窗户 偷偷观察 猫蹲在地上很长时间 老鼠从洞中出来巡视 见到猫之后愤怒奔跑 猫避开跳到桌子上 老鼠也跳上桌子 猫就跳下来 如此往复 不少于一百多次 大家都说这只猫害怕了 认为它也是一只没有能力的猫 过了一段时间 老鼠跳跃动作渐渐迟