中考语文 第3篇 现代文阅读 专题十 说明文阅读课件.ppt

专题十说明文阅读 知识清单 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 近五年 江西中考现代文阅读基本延续着散文加说明文 散文加议论文的形式 近五年 说明文分别出现在2016年 2014年 共两次 和议论文交替考查 分值一般13分 近四年说明文都选择了文化说明文 主题分别是书画 扇子 而其他类说明文暂时还没有涉及 依照2017年 散文 议论文 2016年 散文 说明文 2015年 散文 议论文 2014年 散文 说明文 的规律来看 2018年考查说明文的可能性较大 考点聚焦 专题十 说明文阅读 1 首段由四句话组成 前两句介绍陶瓷书法的发展经历了三国 六朝 到唐代才真正发展为陶瓷书法 第3句介绍陶瓷书法的分类 第4句是说瓷板画出现并在清中期走向兴盛 由此可知 第一段讲的是瓷板画的发展历程 文本助读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 2 第二段介绍了陶瓷与书画的融合 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 3 第三 四段采用作比较的说明方法介绍了瓷板书画创作和纸上书画创作因材质 料性 创作技法不同而产生的差异 突出 瓷板书画创作比纸上书画创作更有难度 更显功力 的特点 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 好的瓷板书画作品 非手功精湛 经验丰富 悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为 民国时期最负盛名的 珠山八友 瓷板画为藏家竞相追逐 绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神 栩栩如生 其笔法 墨韵 色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙 又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩 八人的题款 也都是书法精品 色釉交映 凝练浑厚 浸透金石 尽现风流 有藏家细赏之下赞叹 徐仲南手书洒脱秀逸 苍润俊朗 何许人行笔稳健 顿挫变化明显 转折圆浑 字与字之间少连笔 却有绵延直下 一气呵成之势 毕伯涛笔法俊逸秀挺 丰润灵活 有唐寅之气韵 晚清 浅绛彩瓷四大家 之一的王凤池 有传世瓷板画作品 昌江日对黄山图 画得精致而文气十足 颇得文人山水画之神韵 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 4 第五段通过列举 珠山八友 瓷板画 王凤池的瓷板画的例子说明好的瓷板书画对书画家的要求很高 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 5 第六段通过举例说明瓷板书画应有的品质 特点和魅力 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 有删减 专题十 说明文阅读 考点1筛选并概括信息 1 你认为瓷板书画对创作者有哪些要求 请概括 创作者必须对胚料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解 书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度 速度和技巧 创作者必须有精湛的手功 丰富的经验 超凡的悟性和丰厚的学养 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 解析 此题考查对文章内容的理解把握以及提取相关信息的能力 作答时首先读懂题干要求 带着题干的要求在文章中找出相关信息 最后将找到的信息进行筛选和整理 此题的答题信息点为第三段最后一句话和第五段第一句话 可以直接摘抄这两句话 也可以将这两句话用自己的语言概括组织 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考情数据 2011年江西中考 太阳风暴对地球影响有多大 第23 24 26题 2014年抚州中考 神州第一味 第23题 2016年江西中考 瓷板上的中国书画 第17题的 1 2 小题和19题均是对此考点的考查 考查形式为简答题 填空题 判断题 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考点2把握说明对象概括对象特征 2 文中最能概括瓷板书画特点的语句是 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 瓷板书画将书画艺术 制瓷艺术及传统文学艺术融为一体 既拓宽了书画艺术的载体 又以不同书体 内容 章法之有机组合 为瓷器脱去 匠气 与 烟火气 萃取出凝重质朴的魅力 专题十 说明文阅读 解析 此题考查对说明对象特点的把握 阅读题干可知作答时要从文章中提取能表现说明对象特点的原句 通读全文 我们可知第一段讲的是瓷板书画的发展历程 第二段讲的是陶瓷与书画的融合 第三 四段讲的是瓷板书画与纸上书画创作中的差异 第五段通过举例说明好的瓷板书画对书画家的要求很高 第六段说明瓷板书画应具有的品质和特点 最后一句话是对瓷板书画特点的高度概括 直接摘抄即可 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考情数据 2014年江西中考 扇子 第20题 2014年抚州中考 神州第一味 第21题均是对此考点的考查 考查形式多为简答题 表格填空题 横线填空题 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考点3理清文章思路 3 原创 本文主要从瓷板书画的发展历程和 等方面介绍了瓷板画 瓷板书画与纸上书画在创作中的差异 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 瓷板书画对书画家的要求 瓷板书画的特点 专题十 说明文阅读 解析 本题考查梳理文章思路 梳理时先要依据说明文的文体特征总结各段段意 然后合并叠加段意即可 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考情数据 2014年江西中考 扇子 第19题 2014年抚州中考 神州第一味 第20题均是对此考点的考查 考查形式多为填空题或简答题 以考查学生梳理文章思路为目的 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考点4说明方法及其作用 4 文章第四自然段运用了作比较的说明方法 具体分析其作用 第四自然段将瓷板书画和纸上书画进行比较 从吸墨程度 材料性质 书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处 更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高的要求 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 解析 此题考查了对说明方法的分析 分析说明方法应该结合具体内容答出具体从哪些方面说明了什么内容 有什么好处和作用即可 解答此题 第一步 分析题干 题干已指明了运用了作比较的说明方法 指出了答题范围 只需从第四段举例分析 第二步 根据内容 进行总结 找到作比较的内容 进行分析 第三步 根据内容分析作用 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考情数据 2011年江西中考 太阳风暴对地球影响有多大 第25题 2014年江西中考 扇子 第21题 2014年抚州中考 神州第一味 第22题 是对此考点的考查 考查形式为简答题 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考点5品味说明语言 5 原创 这篇文章在语言上有什么特点 请任选一句作具体分析 本文言辞优美 生动形象 如引用赞美青花瓷的诗句 更生动形象地说明了瓷板书画经笔与墨的浸染 脱胎换骨 给人以深邃空灵 雅致宁静 含蓄悠远的美感 将书画艺术 制瓷艺术及传统文学艺术融为一体 为瓷器脱去 匠气 与 烟火气 萃取出凝重质朴的魅力 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 解析 判别说明文的语言特点 要从文章总体风格入手 本篇说明文除具备准确性和严密性这两个特点外 更具有生动性的特点 语言生动性的特点可以从修辞 富有表现力的词语 句式 描写角度等方面进行分析 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考情数据 2014年江西中考 扇子 第22题 2014年抚州中考 神州第一味 第22题的第 1 小题均是对此考点的考查 考查形式为简答题 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 当堂检测 专题十 说明文阅读 文本助读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 1 标题中 宋代便服 点出了说明对象 不拘一格 体现了宋代便服的特征 2 第一段点明说明对象及其特点 宋代便服主张衣着要简洁朴素 服装日趋世俗化 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 现藏故宫博物院的北宋名画 清明上河图 是极其生动的北宋民 俗写照 从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰 总体来讲 男子的衣着依然不外乎 长袍帮 与 短衫帮 两大类 官吏 商贾 文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫 头戴巾子 下身穿长裤 足登靴 履 遗憾的是由于色彩和花纹无法表示出来 这些衣衫显得式样变化不大 3 第二 三段分别举 清明上河图 中人们的服饰 水浒 中柴进的衣着 具体直观地说明了当时人们虽然趋向简朴 但还是很注重服饰的质料 颜色 纹饰 说明宋代便服不拘一格的特点 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 4 第四段采用举例子 分类别的说明方法 说明劳动者装束体现了便于劳作的特点 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 5 第五段介绍了封建士大夫的穿衣特点受返璞归真 崇尚自然的哲学思想和散淡清雅 平和闲逸审美思想的影响 并举朱熹的例子说明士大夫的便服体现出简单典雅的特点 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 6 第六段介绍了士大夫及僧侣的服饰特点 专题十 说明文阅读 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 1 从 清明上河图 所描绘的画面看 宋代男子的衣着一般分为哪两类 长袍帮 短衫帮 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 解析 本题考查对文章的筛选概括能力 此题相关语段在文章的第二段 其中 总体来讲 男子的衣着依然不外乎 长袍帮 与 短衫帮 两大类 这句就是包含答案的主要语句 然后用简洁的语言概括或直接用引号里的内容提取出正确的信息即可 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 2 文章第三段写 水浒 中柴进的衣着有什么作用 运用了举例子的说明方法 具体直观地说明了部分宋人对服饰的质料 颜色 纹饰还是很注重的 从而说明了宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人 更进一步说明了宋代便服的不拘一格 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 解析 本题考查辨识说明方法并分析其作用的能力 文章第三段写 水浒 中柴进的衣着 主要是突出其衣着的颜色 花纹和质料 这是明显的举例子 举例子常见的作用是 具体形象地说明了 的 特征 联系上下文 上文中 宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人 下文 当时人们虽然趋向简朴 但对服饰的质料 颜色 纹饰还是很注重的 都是说明 不拘一格的宋代便服 的特点 按照答题格式语言简洁解答即可 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 3 请分析文章第四段加点词语 大多 的表达效果 大多 的意思是 大部分 说明宋代劳动者大部分 上身穿一件短短的襦衫 下身穿裤子 头戴巾子 赤脚着草鞋 也有不是这种打扮的情况 大多 表现了劳动者的这种打扮具有普遍性但并不唯一 体现了说明文语言的准确性 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 解析 本题考查对说明文的语言的品析能力 解答本题时 应先解释 大多 的意思 然后再解释 大多 在句子中的修饰作用 再强调 大多 表示宋代劳动者大部分是这样的打扮 大多 只是表现了这种打扮的普遍性 但也存在特殊性 最后点明 大多 这个词语的运用体现了说明文语言的准确性 考向探究 当堂检测 知识清单 考点聚焦 专题十 说明文阅读 4