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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势热爱教育事业，喜欢英语教学工作，善于和学生沟通交流。平时课堂教学中尽管善于反思，但学科专业素养仍有待于进一步提高。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.学校提供的继续学习的机会较多。特别是网络国培，有机会和各地名师交流教学经验。2.学校每学期坚持开展课内比教学活动，让自己不断进步。3.本次研修也提供了好的平台。1.缺乏跟踪指导；2.缺乏专门的教研时间。二、我的对策用（优势）停（劣势）珍惜有利条件，钻研教材，提高自我。学生基础弱，与家长沟通少。抓（机遇）御（威胁）抓住学校现在开展的培训研训机会；把学到的知识应用于实际教学中。防止培训形式化。
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