《愉快的梦》教案.doc_第1页
《愉快的梦》教案.doc_第2页
《愉快的梦》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

愉快的梦教案 教学内容： 1、学唱愉快的梦 教学目标： 1.指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。 2.了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。 3.编创与活动编自己的歌。 教学重点： 乐理知识6/8拍的了解。 教学难点： 乐理知识6/8拍的了解。 教学过程： 综合练习： 1.发生练习：音阶（下行，用lu唱）巩固音准、打开上鄂。 二声部4/4拍 5-4-3- 3-2-1- 用lu唱，和谐、统一、均衡。 2.乐理知识：6/8拍号、强弱规律。以8分音符为一拍每 小节6拍、强弱弱次强弱弱。 学习歌曲： 1.听录音（范唱）感受6/8的节奏规律。 2.再听一次：要听清他做一个什么梦?在梦中看见了什么? 3.师生谈话议论歌曲内容。（小矮人图片） 4.请大家看谱，我们过去打拍子，都是四分音符为一拍。而今天的拍子不一样，是八分音符为一拍。请大家听我唱4小节曲调，我边唱边打拍，请大家认真听，认真看(教师范唱4小节曲调)。 5.大家边看谱，边跟我打拍子。我再唱这4小节，已经领悟的同学可轻轻跟我唱。 6.按刚才的方法，大家自学下面第二句的4小节曲调。也就是带色块的4小节曲调。 7.第三句曲调再听我唱，请注意在什么地方换气。(教师示范乐曲的曲调，在换气处要示意一下)。 8.大家跟着我一起唱第三乐句。 9.请大家一下全曲，跟教师弹琴哼唱。 10.大家要非常连贯流畅地把曲调唱一下。注意连音线。 11.再听一次范唱。 12.全体唱歌词。 设问：怎样才能把歌曲唱好? 13.师生讨论。 答案： (1)唱的时候好像自己在梦中看到小矮人，看到金星。 (2)因为是做梦，所以声音是柔和的，要唱得连贯。 14.有感性地背唱歌曲。 15.结合歌曲愉快的梦的教学进行讲解。 16.把第二乐句进行讲解。 设问：这4小节曲调的行进方向有什么特征? 答案： 每两小节都是往下进行。 小结：在音乐中曲调行进的方向往下行的，我们称为“下行”。 编创与活动编自己的歌。 1.创作4小节下行的曲调，节奏与音符完全按学生
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论