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文档简介

写一件有关规则的事作文指导课教学目标1如实而有条理地记叙一件与规则有关的事件，并描述自己的感受和别人对这件事的看法。2留心生活，培养其社会责任感。3提高学生知法、守法、护法的意识。教学准备1了解学习与生活中常常接触的规则。2搜集生活中常见的违规情景的图片或资料。教学过程一、观看资料片，谈话揭题1出示课前搜集的生活中常见的违规情景的图片资料。2认真观看图片，了解画面中的内容。(同桌交流,全班交流，教师及时评价,教师小结。)二、布局谋篇，从说到写1、确定要写作的事件。2、各小组选取最典型的事件，派代表在全班发言。集体评议，判定所确定的写作内容是否符合题目要求，大胆提出自己的看法或感受。三、确定内容，掌握要点1学生自由认读文中的提示，指名反馈本次习作的内容与要点。2动笔列出写作提纲，理清写作思路。四、共同交流，优化习作表达1.教师提示：你准备怎样把事情如实而有条理地写下来呢？2.学生思考、交流。3.教师提示：在提纲上添加写法部分，以便习作。4学生独立调整写作提纲，而后动笔按提纲写作。四、展示交流，指导修改拿出几篇文章给学生品析交流，并指导学生修改自己的文章。五、课堂小结教师小结：课堂上，我们动口、动笔讲述了与规则有关的故事，课后，希望大家能用实际行动自觉遵守规则。因为只有人人都遵守规则，社会才会井然有序；如果背离了规则，社会将是一片混乱。六、作业设计1认真修
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