九年级语文下册 第一单元 第4课《祖国啊我亲爱的祖国》课件4 鲁教版五四制.ppt_第1页
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文档简介

祖国啊 我亲爱的祖国 70年代后期 一批年轻的诗人以新颖独特的表达方式引起了诗坛的瞩目 他们大胆开拓诗歌的艺术领域 用非传统的新的审美观念和表现手法来抒发感情 他们强调诗人主观的感觉世界 追求诗的内在旋律 他们的一些诗作选择奇特的形象 捕捉瞬间感受 运用跳跃式的结构 用象征和隐喻的手法 使人们读起来不再像过去那样明晰易懂 这种诗被称作 朦胧诗 北岛 回答 红帆船 舒婷 祖国啊 我亲爱的祖国 双桅船 致橡树 顾城 诗集 黑眼睛 北岛顾城诗选 梁小斌 中国 我的钥匙丢了 代表人物 学习目标 鉴赏诗人新颖丰富的意象 理解诗人复杂热烈的情感 训练朗读能力 意象 老水车 矿灯 稻穗 路基 驳船 感情 悲痛 悲哀 深沉 诵读 沉重 缓慢 感情 欣喜 亢奋 意象 理想 胚芽 笑涡 起跑线 黎明 诵读 高亢 热情洋溢 第1节长句式 多节拍 给人一种沉重感 第2节诗句简短急促 把忧患的情绪强化为深深的悲怆第3节诗句拉长 节拍增多 全诗节奏反复回旋 抑扬顿挫第4节节奏加快 运用排比 加强了语言的力度 全诗的感情被推向高亢 激昂的高峰 诵读要求 推荐阅读 戴望舒 我用残损的手掌 郭沫若 炉中煤 蒋光慈
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