高考物理大一轮复习 第十章 交变电流 实验15 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系课件.ppt_第1页
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实验15探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 加试 考纲解读 1 实验时会选择合适的电源电压 知道测量线圈两端电压的仪器 2 能运用控制变量的方法 有序地设计实验步骤 3 会设计实验数据记录表 并记录实验数据 4 知道安全使用多用电表测量交流电压的要求 5 知道确保安全的实验操作要求 6 能根据实验记录的数据 总结实验规律 1 多用电表交流电压挡量程选择及读数 要先估计被测电压的大致范围 再选择恰当的量程 若不知道被测电压的大致范围 则应选择交流电的最大量程进行测量 2 可拆变压器的组装 把两个线圈穿在铁芯上 闭合铁芯 3 设计实验数据记录表 1 做 探究变压器两个线圈的电压关系 实验时 原线圈接在学生电源上 用多用电表测量副线圈的电压 下列操作正确的是 a 原线圈接直流电压 电表用直流电压挡b 原线圈接交流电压 电表用直流电压挡c 原线圈接直流电压 电表用交流电压挡d 原线圈接交流电压 电表用交流电压挡答案d 2 如图所示是 探究变压器两个线圈的电压关系 的实验示意图 a线圈接交流电源 b线圈接交流电压表 在实验过程中 a 只增加b线圈的匝数 电压表的示数一定增大b 只增加a线圈的匝数 电压表的示数一定增大c 同时增加a b两线圈的匝数 电压表的示数一定增大d 只改变a线圈两端的电压 电压表的示数不变答案a 3 某同学选用匝数可调的可拆变压器来 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 实验 变压器原线圈两端所接的电源应是电压为12v的低压 选填 交流电源 或 直流电源 先保持原线圈的匝数不变 增加副线圈的匝数 观察到副线圈两端的电压 选填 增大 减小 或 不变 然后再保持副线圈的匝数不变 增加原线圈的匝数 观察到副线圈两端的电压 选填 增大 减小 或 不变 上述探究副线圈两端的电压与匝数的关系中采用的实验方法是 选填 控制变量法 转换法 或 类比法 答案交流电源增大减小控制变量法 4 在 探究变压器两个线圈的电压关系 的实验中 操作步骤如下 将两个线圈套到可拆变压器的铁芯上 闭合电源开关 用多用电表的交流电压挡分别测量原线圈和副线圈两端的电压 将匝数较多的一组线圈接到学生电源的交流电源输出端上 另一个作为副线圈 接上小灯泡 将原线圈与副线圈对调 重复以上步骤 1 以上操作的合理顺序是 只填步骤前数字序号 2 如图所示 在实验中 两线圈的匝数n1 1600 n2 400 当将n1做原线圈时 u1 16v 副线圈两端电压u2 4v 原线圈与副线圈对调
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