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文档简介

大班美术活动：借形添画练湖中心幼儿园 毛夕凤活动目标：1.尝试用刷子拖色，并能根据色块进行大胆想象、添画。表现出各种动物。2.感受动物身上花纹的多样，大胆想象创作，学习用各种花纹装饰，并创编故事。3.体验创作活动的乐趣。材料准备：Ppt、刷子、旧抹布、水粉颜料、棉签、报纸、音乐活动过程：一、 游戏导入，探索不同的刷法。师：小朋友，森林动物园的小动物们打电话想邀请我们去帮它们粉刷墙壁，你们愿意吗？1.幼儿自由粉刷师：你们会不会刷呀？刷给我看看。（幼儿做粉刷的动作）2.教师示范师：刷墙也是需要技术的哦！瞧！老师是怎么刷的。（师边唱边动作：我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新墙壁刷得更漂亮，上面刷来下面刷，旁边再刷刷，哎呀我的新墙壁刷得真漂亮）3.探索不同刷法师：刚才我是怎么刷的呀？ 老师是从上面地方开始刷的？（从色块中间向周围刷的）还可以怎么刷？（幼儿创编动作，直接上来添画）师：哎呀，通过我们的努力，瞧，刷出了一个神奇的图案。 小朋友想不想用我们刚刚学到的本领再来刷一次呀？可以用几种不同的方法来刷的哦！播放音乐：幼儿用创编的动作刷墙。4.刷子拖色师：森林动物园还有很多墙壁等着我们去刷呢，小朋友在帮动物园刷墙的时候可以用我们刚刚学到的本领来刷。大家出发吧。幼儿操作（刷好了的小朋友可以先看看自己刷出了一个什么样的图案，想什么？）二、 借形想象，添画动物花纹1.色块勾线师：现在我要先来帮我的色块宝宝穿上一件贴身的衣服。（教师示范色块勾线：穿上贴身小衣服）2.集体想想交流师：咦！我发现我的色块宝宝里还藏着一个小动物呢，你能把它找出来吗？请个别幼儿说说眼睛在什么部位？（幼儿找出，并画出来）3.欣赏ppt，感受动物花纹的多样。师：小动物有了亮亮的眼睛，看到我们小朋友穿着漂亮的衣服可羡慕了，它也想打扮打扮。 我们一起看看，其他小动物是怎么打扮的。我们一起来看一看吧。（欣赏ppt） （可爱的点点花纹、像流水一样的线条、飘逸的鬃毛、坚硬的盔甲、网状的花纹、融合各种花纹的）教师针对动物花纹的多样性进行小结。4.幼儿想象创作，添加花纹。师：欣赏了这么多的小动物，现在就要请小朋友为你的色块宝宝变一变。先给色块宝宝穿上贴身小衣服，然后转一转、看一看，找出小动物，给小动物画出眼睛和花纹，花纹可以和别人不一样的哦。幼儿创作、教师指导。三、 欣赏作品，介绍自己作品中的故事陈列作品师：这么多的动物在一起真热闹，有谁愿意来说说你找到了什么动物？小动物之间发生了什么有趣的故事？请幼儿说一说。四、 结束活动师：我们
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