《我设计的桥》教学方案设计.doc_第1页
《我设计的桥》教学方案设计.doc_第2页
《我设计的桥》教学方案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我设计的桥教学方案设计 教学要求： 1、了解认识桥的新的功能。 2、提高学生对桥的审美能力。 3、增强学生的想象能力和创造能力。 4、提高学生的动手动脑能力。 教学重点：设计桥的新造型。 教学难点：造型新颖，有自己独特的艺术特点。 教学课时：一课时 第一课时 教学过程： 一、导入新课，激发兴趣 1、上堂课同学们画了自己喜欢的桥，画的真不错。但是，如果同学们再加入自己创造性的思想，那就更好了。 2、现代桥梁的作用不仅仅用于便利人的过河，对于河两边的地区繁荣市场、发展经济也起着很大的作用。而且，桥梁设计得也越来越新颖，越来越讲究美观。桥梁设计专家也就在这方面下了很大的工夫。比如：南京长江大桥它位于南京市西北面长江上,连通市区与浦口区,是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥,1968年12月29日竣工。上海黄浦大桥、九曲桥等。今天，我们大家就来做做桥梁设计专家，如果要你来设计这座大桥，你会怎样设计？ 二、新授 1、首先请同学们来欣赏一下各种桥的优美姿态。欣赏图片中各种各样的桥。 （苏格兰钢架铁路桥、英国伦敦塔桥、日本现代夸海桥、立交桥） 2、分析教材范画，范作。 可用多种铅画纸、硬板纸、细木条、泥土等制作。可用多种用色工具，合作绘画。让学生说说教材作品好在哪里？作者设计的好的地方在哪里？ 3、学习绘画、制作方法。 、学自行设计 构思自己设计的桥有何新的功能。学生画简略草图。可用多种工具材料进行描绘。 、同学之间可相互合作完成制作。进行制作的同学分成各小组，小组同学进行讨论、交流，构思所设计的桥。考虑怎样制作，合理分工，合作完成。 三、布置作业 进行绘画或者手工制作。可以画自己幻想中的新桥，造型功能有新意，也可以帮还没造好的一些大桥设计，加入自己的想象，大胆创造；用你们的巧手，利用各种材料进行制作。 四、学生练习 播放音乐，老师巡视指导。 五、展示作品 展示学生的优秀作品，学生观察以后互评，老师小评。 六、小结 今天，同学们都成为桥梁设计专家了，而且
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论