湖北省宜昌市部分示范高中联考高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中联考高一（上）期中物理试卷一、单项选择题：（本大题共6小题，每小题5分，共30分，每小题只有一个选项是正确的，选对的得5分，错选或不答的得0分）1（5分）（2015秋宜昌期中）下面关于质点的说法中正确的是（）a研究和观察日食时，可以把太阳看做质点b表演旋转动作的芭蕾舞演员可看做质点c研究一辆轿车通过枝城大桥的时间时，汽车可看做质点d神舟10号与天宫对接时的神舟10号可看做质点2（5分）（2015秋宜昌期中）关于坐标系，下列说法错误的是（）a建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化b选择不同的参考系来观察同一个物体的运动情况时，其观察结果可能相同c坐标系的建立与参考系无关d一个vt图象只能描述物体在一条直线上运动的规律3（5分）（2015秋宜昌期中）下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（）a在直线运动中，平均速度等于平均速率b平均速度=，当t充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度c瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体运动的快慢d速率不变的运动，一定是匀速直线运动4（5分）（2015秋宜昌期中）有一些关于运动学的概念和计算，其中正确的是（）a为了简捷的研究物理问题，物理学引入了质点模型，质点实际上也存在b在本届秋季运动会4100m的接力赛中，一（1）队取得了45.45s的好成绩，4位运动员的奔跑的平均速度约为8.8/sc物体做匀变速直线运动，其加速度大小3m/s2，表示物体在任何1s内速度都增加3m/sd一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度5（5分）（2015秋宜昌期中）从静止开始做自由落体运动的物体，在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比（）a1：3：5b1：4：9c1：2：3d1：6（5分）（2015秋宜昌期中）某物体做直线运动的速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）a4s末物体回到出发点b4s末物体距出发点最远c6s末物体在距出发点负方向的最远处d8s末物体距出发点最远二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分，每小题至少有两个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分）7（5分）（2015秋宜昌期中）关于速度和加速度的关系，下列说法中可能的是（）a加速度减小，速度增大b加速度增大，速度减小c加速度为零，速度变化d加速度为正，速度的改变量为负8（5分）（2015秋宜昌期中）甲、乙、丙三个物体均做匀变速运动，通过a点时，物体甲的速度是6m/s，加速度是1m/s2；物体乙的速度是2m/s，加速度是6m/s2；物体丙的速度是4m/s，加速度是2m/s2则下列说法中正确的是（）a通过a点时，物体甲最快，乙最慢b通过a点前1 s时，物体丙最快，乙最慢c通过a点后1 s时，物体乙最快，丙最慢d通过a点时，物体甲最快，丙最慢9（5分）（2015秋宜昌期中）伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）a运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断b提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动，即加速度随时间应该是均匀变化的c通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大到90时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质d伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比三、实验题：（本大题含两小题，共5+9=14分）10（5分）（2015秋宜昌期中）一个小球沿斜面向下运动，用每隔s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为s，测得小球在四个连续相等时间内位移数据见表x1/cmx2/cmx3/cmx4/cm8.2017.5027.9039.40（1）小球的加速度为m/s2（2）图中小球在位置最低的像处的速度为（两个解均保留三个有效数字）11（9分）（2015秋宜昌期中）某同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图1所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标以o、a、b、c、d、e和f，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，每相邻两计数点间时间间隔为t，打点计时器所用电源的频率是50hz（1）测得c、d两点间距x4=2.70cm，d、e两点间距x5=2.90cm，则根据此数据计算在打d点时的速度公式为（用x4、x5、t表示），小车的速度值vd= m/s（保留三位有效数字）（2）该同学分别算出其他点的速度：va=0.220m/s，vb=0.241m/s，vc=0.258m/s，ve=0.300m/s，请根据以上数据在如图2所示的坐标纸上作出小车运动的vt图象（3）由vt图象知小车在做运动四、计算题：（共3小题，第12题12分，第13题14分，第14题15分，总计41分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写最后答案的不得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12（12分）（2015秋惠民县期中）以18m/s的速度行驶的汽车，制动刹车后做匀减速运动，在3.0s内前进36m求：（1）汽车的加速度；（2）从汽车开始刹车时计时，5.0s内汽车前进的距离13（14分）（2015秋宜昌期中）兄妹俩为了测量自家的阳台距地面的高度，两人分别拿一个小石子，妹先让小石子自由下落，已知最后2秒的位移是60m，（g取10m/s2）（1）阳台离地面的高度；（2）最后1s的平均速度为多少；（3）若妹释放2s后，兄也从阳台将石子竖直投下，要两石子同时落地，兄给石子多大的向下的初速度14（15分）（2015秋宜昌期中）交管部门为了监测汽车是否按规定的限速行驶，以保安全，在我们学校校门前安装了电子测速仪，来检查是否超过40km/h的限速其工作原来是：测速仪先后两次发出并接受超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度如果某次检测车速时，第一次从发出至接受到超声波信号用了0.4秒，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3秒，两次信号发出的时间间隔是1秒，则被测汽车的速度是多少？是否超速？（假设超声波速度vs=340米/秒，且保持不变；发射和接受的声波信号脉冲如图监视屏上所示）2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中联考高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本大题共6小题，每小题5分，共30分，每小题只有一个选项是正确的，选对的得5分，错选或不答的得0分）1（5分）（2015秋宜昌期中）下面关于质点的说法中正确的是（）a研究和观察日食时，可以把太阳看做质点b表演旋转动作的芭蕾舞演员可看做质点c研究一辆轿车通过枝城大桥的时间时，汽车可看做质点d神舟10号与天宫对接时的神舟10号可看做质点【考点】质点的认识【分析】质点是在物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时的理想化物理模型，能不能看做质点是由问题的性质决定的，可据此对应做出判断【解答】解：a、研究和观察日食时不可把太阳当做质点，否则无法研究，故a错误；b、研究表演旋转动作的芭蕾舞演员时，不可以看做质点，否则就没有动作了，故b错误；c、研究一辆汽车通过枝城大桥的时间时，汽车的大小和形状可以忽略，能看做质点，故c正确；d、研究对接时，两飞行器的大小均不能忽略，不能看作质点；故d错误；故选：c【点评】必须掌握质点的条件，明确能不能看成质点不是由物体决定，而是由问题的性质决定2（5分）（2015秋宜昌期中）关于坐标系，下列说法错误的是（）a建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化b选择不同的参考系来观察同一个物体的运动情况时，其观察结果可能相同c坐标系的建立与参考系无关d一个vt图象只能描述物体在一条直线上运动的规律【考点】匀变速直线运动的图像；参考系和坐标系【分析】物质处于不停的运动和发展中，因此运动是绝对的，静止是相对的我们在研究物体的运动和静止情况要先选择一个假定不动的物体作为参照物，再看被研究物体相对于参照物是否有位置的变化，如果有变化，被研究物体就是运动的，如果没有变化，被研究物体就是静止的；vt图象能描述物体的直线运动情况【解答】解：a、建立坐标系可以定量描写物体的位置和位置变化；故a正确；b、选择不同的参考系来观察同一个物体的运动情况时，其观察结果可能相同，也可能不同；故b正确；c、坐标系的选取是为了定量描述运动，而运动与参考系有关；故c错误；d、vt图象只能描述正负两个方向；故一个vt图象只能描述物体在一条直线上运动的规律；故d正确；本题选错误的；故选：c【点评】本题考查vt图象以及参考系和坐标系的认识，要注意明确vt图象中只能描述直线运动，不能描述曲线运动3（5分）（2015秋宜昌期中）下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（）a在直线运动中，平均速度等于平均速率b平均速度=，当t充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度c瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体运动的快慢d速率不变的运动，一定是匀速直线运动【考点】平均速度；瞬时速度【专题】直线运动规律专题【分析】平均速度不一定等于速度的平均值瞬时速率是瞬时速度的大小物体经过某一位置的速度是瞬时速度物体在某一过程上的速度是指平均速度瞬时速度可以精确描述变速运动中运动的快慢情况，平均速度描述的是一段时间内或一段位移内的运动的平均快慢【解答】解：a、平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，而平均速率是所用路程与时间的比值，故a错误；b、平均速度，当t充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度，故b正确；c、瞬时速度可以精确描述变速运动中运动的快慢情况，平均速度描述的是一段时间内或一段位移内的运动的平均快慢，不能精确地描述变速运动的快慢故c错误；d、匀速圆周运动，速率不变，但不是匀速直线运动，故d错误故选：b【点评】区分平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应4（5分）（2015秋宜昌期中）有一些关于运动学的概念和计算，其中正确的是（）a为了简捷的研究物理问题，物理学引入了质点模型，质点实际上也存在b在本届秋季运动会4100m的接力赛中，一（1）队取得了45.45s的好成绩，4位运动员的奔跑的平均速度约为8.8/sc物体做匀变速直线运动，其加速度大小3m/s2，表示物体在任何1s内速度都增加3m/sd一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度【考点】平均速度；质点的认识【分析】质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在，对于匀速直线运动，平均速度为位移与时间的比值，物体有加速度，速度可能增加、也可能减小，还可能大小不变，平均速度对应一段位移【解答】解：a、质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在，故a错误；b、平均速度等于位移与时间的比值，4100m接力比赛每位运动员的位移不是100m，故平均速度不是8.8m/s，故b错误；c、物体有加速度，大小为3m/s2，速度可能增加、也可能减小，故每秒中速度变化量为3m/s，并不一定增大，c错误；d、一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度，d正确；故选：d【点评】掌握质点的意义，加速度与速度的关系，平均速度为位移与时间的比值，关键是理解平均速度的定义5（5分）（2015秋宜昌期中）从静止开始做自由落体运动的物体，在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比（）a1：3：5b1：4：9c1：2：3d1：【考点】平均速度；自由落体运动【专题】直线运动规律专题【分析】初速度为零的匀加速直线运动，第1秒内、第2秒内、第3秒内、第n秒内的位移之比为1：3：5：（2n1）；先求解第1秒内、第2秒内和第3秒内的位移之比，然后根据平均速度的定义求解第1秒内、第2秒内和第3秒内的平均速度之比【解答】解：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，第1秒内、第2秒内、第3秒内的位移之比为1：3：5；根据平均速度定义公式，其第1秒内、第2秒内和第3秒内的平均速度之比1：3：5；所以选项a正确故选：a【点评】本题关键结合初速度为零的匀加速直线运动的推论分析，初速度为零的匀加速直线运动的几个常用推论要记牢6（5分）（2015秋宜昌期中）某物体做直线运动的速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）a4s末物体回到出发点b4s末物体距出发点最远c6s末物体在距出发点负方向的最远处d8s末物体距出发点最远【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】根据图象的性质分析物体的运动状态，根据图象与时间轴围成的面各可求得位移【解答】解：物体先做匀加速运动，再做匀减速运动；4s后反向匀加速，然后再匀减速；a、由图可知，前4s物体的速度一直沿正方向，故4s末物体离出发点最远；故a错误；b正确；c、4s后物体反向运动，6末恰好回到2s末的位置；没有达到负向；故c错误；d、8s末物体恰好回到出发点；故d错误；故选：b【点评】本题考查对图象的认识，要注意明确图象与时间轴围成的面积表示物体经过的位移二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分，每小题至少有两个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分）7（5分）（2015秋宜昌期中）关于速度和加速度的关系，下列说法中可能的是（）a加速度减小，速度增大b加速度增大，速度减小c加速度为零，速度变化d加速度为正，速度的改变量为负【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大加速度反映了速度变化的快慢【解答】解：a、加速度减小，如果加速度方向与速度方向相同，速度增大，故a正确；b、加速度增大，如果加速度方向与速度方向相反，速度减小，故b正确；c、加速度为零，速度变化为零，故c错误；d、加速度的方向就是物体速度变化量的方向，故d错误；故选：ab【点评】握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础8（5分）（2015秋宜昌期中）甲、乙、丙三个物体均做匀变速运动，通过a点时，物体甲的速度是6m/s，加速度是1m/s2；物体乙的速度是2m/s，加速度是6m/s2；物体丙的速度是4m/s，加速度是2m/s2则下列说法中正确的是（）a通过a点时，物体甲最快，乙最慢b通过a点前1 s时，物体丙最快，乙最慢c通过a点后1 s时，物体乙最快，丙最慢d通过a点时，物体甲最快，丙最慢【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】速度越大，物体运动的越快，根据速度时间公式求出物体的速度大小，从而进行比较【解答】解：a、通过a点时，甲的速度大小为6m/s，乙的速度大小为2m/s，丙的速度大小为4m/s，所以甲最快，乙最慢故a正确，d错误b、通过a点前1s时，根据速度时间公式知，甲的速度大小为5m/s，乙的速度大小为4m/s，丙的速度大小为6m/s，可知丙最快，乙最慢故b正确c、通过a点后1s时，根据速度时间公式知，甲的速度大小为7m/s，乙的速度大小为8m/s，丙的速度大小为2m/s，可知乙最快，丙最慢故c正确故选：abc【点评】解决本题的关键知道速度表示物体运动的快慢，负号表示速度的方向9（5分）（2015秋宜昌期中）伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）a运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断b提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动，即加速度随时间应该是均匀变化的c通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大到90时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质d伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【分析】本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，伽利略对运动和力的关系研究，其科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来【解答】解：a、伽利略根据亚里士多德的论断，假定大的石块下落速度为8，小石块下落速度为4，把它们捆在一起，大石块会被小石块拖着而减慢，所以速度会小于8，但两石块捆在一起会更重，下落速度应当等于8，这样得出了相互矛盾的结论，伽利略认为，重物体与轻的物体下落一样快；所以运用归谬推理否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的错误论断，故a正确；b、伽利略提出“自由落体”是一种最简单的直线运动匀加速直线运动，物体的加速度不变故b错误；c、伽利略在研究物体在无阻力的下落运动（即自由落体运动）时，发现不同质量的铜球沿阻力极小的斜面滚下，结果发现铜球的下滑加速度都是相同的不断增大斜面倾角，结果发现，只是铜球的下滑加速度增大了，而所有铜球的下滑加速度仍是相同的所以通过斜面上物体的匀加速运动合理外推出当倾角增大到90时，即自由落体运动也保持匀加速运动的性质，故c正确；d、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比，故d正确；故选：acd【点评】伽利略对自由落体规律的研究为我们提供正确的研究物理的方法、思路、理论，他创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法三、实验题：（本大题含两小题，共5+9=14分）10（5分）（2015秋宜昌期中）一个小球沿斜面向下运动，用每隔s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为s，测得小球在四个连续相等时间内位移数据见表x1/cmx2/cmx3/cmx4/cm8.2017.5027.9039.40（1）小球的加速度为1.10m/s2（2）图中小球在位置最低的像处的速度为1.32（两个解均保留三个有效数字）【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】直线运动规律专题【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出倒数第三个小球的速度，结合速度时间公式求出小球在最低像处的速度【解答】解：（1）第一、二个球之间的距离为8.20cm，第二、三个球之间的距离为9.30cm，第三、四个球之间的距离为10.40cm，第四、五个球之间的距离为11.50cm，可知连续相等时间内的位移之差x=1.10cm，根据x=at2得，小球的加速度a=（2）倒数第三个小球的速度m/s=1.095m/s，则小球在位置最低的像处的速度v=v3+a2t=1.095+1.100.2m/s=1.315m/s1.32m/s故答案为：（1）1.10，（2）1.32【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷11（9分）（2015秋宜昌期中）某同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图1所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标以o、a、b、c、d、e和f，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，每相邻两计数点间时间间隔为t，打点计时器所用电源的频率是50hz（1）测得c、d两点间距x4=2.70cm，d、e两点间距x5=2.90cm，则根据此数据计算在打d点时的速度公式为（用x4、x5、t表示），小车的速度值vd=0.280 m/s（保留三位有效数字）（2）该同学分别算出其他点的速度：va=0.220m/s，vb=0.241m/s，vc=0.258m/s，ve=0.300m/s，请根据以上数据在如图2所示的坐标纸上作出小车运动的vt图象（3）由vt图象知小车在做匀加速直线运动【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出d点的瞬时速度每两个相邻的计数点间的时间间隔为0.1s，根据每个时刻的速度作出vt图线通过速度时间图线得出小车的运动规律【解答】解：（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，得：vd=，代入数据得：vd=0.280m/s（2）每相邻两个点的时间间隔为0.1s，确定出每个时刻的瞬时速度，作出vt图线如图所示时间t（s）0.10.20.30.40.5速度v（m/s）0.2200.2410.2580.2800.300（3）因为速度时间图线是一条倾斜的直线，知小车做匀加速直线运动故答案为：（1），0.280如图匀加速直线【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用四、计算题：（共3小题，第12题12分，第13题14分，第14题15分，总计41分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写最后答案的不得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12（12分）（2015秋惠民县期中）以18m/s的速度行驶的汽车，制动刹车后做匀减速运动，在3.0s内前进36m求：（1）汽车的加速度；（2）从汽车开始刹车时计时，5.0s内汽车前进的距离【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】（1）根据题意可知，汽车在3s内做匀减速运动，因此直接利用位移时间公式可以求解（2）根据（1）问所求加速度，判断汽车停止所需时间，然后选择合适公式进行求解【解答】解：设初速度的方向为正方向（1）由位移公式，有解得加速度方向与速度反向（2）刹车的总时间为由位移公式，有即答：（1）汽车的加速度大小为4m/s2，加速度方向与速度反向；（2）从汽车开始刹车时计时，5.0s内汽车前进的距离为40.5m【点评】本题考查了运动学公式在实际生活中的应用，在解答时注意考虑汽车是实际运动情况，不能死板的套用公式13（14分）（2015秋宜昌期中）兄妹俩为了测量自家的阳台距地面的高度，两人分别拿一个小石子，妹先让小石子自由下落，已知最后2秒的位移是60m，（g取10m/s2）（1）阳台离地面的高度；（2）最后1s的平均速度为多少；（3）若妹释放2s后，兄也从阳台将石子竖直投下，要两石子同时落地，兄给石子多大的向下的初速度【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】（1）根据自由落体运动的位移时间公式表示出最后2s内的位移，列出等式求解（2）求出最后1s的位移，根据平均速度等于位移除以时间求解；（3）同时落地，则乙比甲少运动2s，根据位移相等列式即可求解【解答】解：（1）依题：xm=60m tm=2s g=10m/s2设 阳台距地面的高度为h，妹释放的石子下落的时间为t，最后一秒的初速度为vt1，并作石子的运动示意图如图对 石子最后2秒的运动，据匀变速直线运动规律： =30m/s由自由落体运动规律：vt1=g（t1s）联立以上2式解得：t=4s则阳台的高度： =80m（2）由匀变速直线运动规律知，最后1s