“高效课堂”展评活动方案.doc

“高效课堂”展评活动方案 导读：南充十中附属小学“高效课堂”展评活动方案一、活动目的：有效促进附属小学“高效课堂”工作推进，以赛促教，提高老师对“高效课堂”的认识，促进附小课堂高效。二、活动时间：2014我市小学语文学科高效课堂终展评活动在清华园学校举行南充十中附属小学“高效课堂”展评活动方案一、活动目的：有效促进附属小学“高效课堂”工作推进，以赛促教，提高老师对“高效课堂”的认识，促进附小课堂高效。二、活动时间：2014 年 5 月 13、14、15 日三天。三、活动地点：学术厅四、活动内容：1、现场课展评；2、教学论文评选。五、活动准备：1、现场课准备：期初语文、数学 16 年级备课组各推选一堂课；英语、综合各推三堂课，提前组内磨课，各组推选课例必须代表组内集体智慧。具体内容如下表：语文组年级组参赛教师课题一年级组李莉四个太阳二年级组余含嫣画风三年级组李春梅妈妈的账单四年级组王娣自然之道五年级组马磊临死前的严监生六年级组杨君君古诗复习数学组年级组参赛教师课题一年级组冉小江找规律二年级组何良沛有余数的除法三年级组袁小敏24 时记时法四年级组刘倩三角形内角和五年级组刘宁长方体表面积计算六年级组王永杰运算定律与性质复习英语组年级组参赛教师课题一、二年级组山川秀子My Favourite Season三、四年级组邓楠Sunshine五、六年级组岳可馨Weather综合组科目参赛教师课题音乐乐伟剪羊毛美术吕维勇硬笔书法捺科学邓勇力在哪里2、论文准备：鼓励每位教师，积极撰写与课堂教学相关的论文、教学设计参评。六、活动策划、组织主持：杨冬丽七、评委：英语评委：谢慧君、张红艳、王洪斌、曾兴洲、邓 科、任 强、王文娟综合评委：王洪斌、曾兴洲、邓 科、王艳霞、伏 强、何志斌语文评委：何五妹、王洪斌、曾兴洲、邓 科、任 强、余韵佳数学评委：杜晋容、王洪斌、曾兴洲、邓 科、任 强、杨 杰八、统分计分：李应琼九、奖状书写：吕维勇十、新闻报道：吕维勇十一、电视台联系：王文娟十二、活动开展：1、5 月 12 日上午，英语现场课展评，课后评课，同时进行英语组论文评选；2、5 月 12 日下午，综合组现场课展评，课后评课，同时进行综合学科论文评选；3、5 月 13 日全天，语文组现场课展评，下午课后评课，同时进行语文组论文评选；4、5 月 14 日全天，数学组现场课展评，下午课后评课，同时进行数学组论文评选；十三、评 奖：1、 现场课按附属小学“高效课堂”评分表打分；语文、数学各评特等奖 1 名，一等奖 2 名，二等奖 3 名；英语、综合各评特等奖 1 名，一等奖 1 名，二等奖 1 名；2、 论文评奖：分教学论文、教学设计两类评奖，各学科按参赛文章的 20%评特等奖，35%评一等奖；45%二等奖；十四、评比结果运用：1、 参赛教师根据获奖等级发荣誉证书；并根据获奖等级进行年终绩效加分；2、 现场课评委总分纳入对备课组、教研组年终等级评定；3、 各参赛教师现场课教学设计、获奖论文、教学设计赛后编印成书，题为：“高效课堂”文集。附：附属小学“高效课堂”评分表南充十中附属小学“高效课堂”评价标准一级指二级指标分得标值分一 、 自 觉 1、先学后教；2、先试后讲；坚持3、先练后测；4、多练少析；四项原则二 、 科 学 1、目标明确； 2、抓住重点、难 2 分设计点、训练点 ；导 学 3、突破难点；案三 、 高 效 1、突显“六字”要素：亮、讲、动、 0.5实 施 练、评、测分课 堂 2、学生力 求 100% 学 生 参 与 1.5教学参 与 学习分面广过程参 与 学生善于质疑、解惑度深参 与 质 小眼睛常亮、小脸通量高红、小手常举、 小口常开3、教师课堂 设问精准、有思考价 1.5艺术值分备注性强指导层次分明、循序渐进，点拨语言精当、生动4、课堂师生评价真情、激励 1.0评分价好小 梳理清淅、概括凝炼、结好承上启下5、课堂不超过 35 分钟0.5时间把控分好四 、 达 标 1、灵活实施 90%的学生达成至少 1.5检测课 堂 90%的教学目标分（ 堂 堂 检测清）2、学生学习 读书、写字、握笔、 1.5能 力 强 习 站坐、表达、质疑解 分惯好疑、自主学习、求异思维、创新等评委评价语南充十中附属小学 201455南充十中附属小学开展“高效课堂”展评活动经费的申请报告尊敬的王校长： 为更好地推进附属小学“高效课堂”工作，附属小学期初制定计划，各备课组、教研组积极筹备，决定于 5 月