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关于青训团队进驻XX学校的工作方案 导读:关于青训团队进驻 XX 学校的工作方案为更有效地营造校园足球的氛围,进一步提升校园青少年 足球运动的发展,提高青少年的身体素质,我青训团队根据地 方实际,特制定以下工作方案。团队,布局16所中小学和2所幼儿园,2018年,搏击俱乐部第一批青训球员关于青训团队进驻 XX 学校的工作方案为更有效地营造校园足球的氛围,进一步提升校园青少年 足球运动的发展,提高青少年的身体素质,我青训团队根据地 方实际,特制定以下工作方案。一、指导思想 足球是一项快乐运动,足球运动不仅可以使孩子们身体强 健,同时它作为最具团队协作性和趣味竞技性的体育项目,还 可以培养孩子尤其是独生子女的团队意识,促进文化学习。 本工作以“安全第一”、“健康第一”为指导思想,以科 学的教育理念为理论基础,以增强学生体质、培养学生的体育 精神为宗旨,积极全面推进素质教育、基础教育,努力普及青 少年足球知识,以游戏形式积极培养零基础孩子对足球运动的 兴趣,提高校园足球文化氛围,进一步丰富学生的校园生活, 提升体质健康水平。 二、青训团队简介 本次青训团队为 XX 足球俱乐部。俱乐部秉承“一步运动, 一步学习”两步走的办学思路,专注于强健我市 3-15 岁青少 年的身心和文化素养。俱乐部植根于学校、社区,立志于建立 为最专业的青少年足球培训体系。俱乐部不仅注重培养孩子的 足球专业技能,还注重文化课学习,教练多为师范专业毕业, 具有中国足协、省足协、市足协等多项体系认证资格,在我区足球教学领域具备专业的教学实力。通过以培养兴趣为主的快 乐教学,达到让孩子们既能够锻炼身体磨练意志,又能够愉悦 身心的教学目的。三、目标任务 本工作的首要目标是增强学生体质,培养学生拼搏进取、 团结协作的体育精神。通过开展广泛的校园足球活动,努力培 养全面发展、健康活泼的青少年储备人才,以校园足球项目为 载体,激发孩子对体育运动和文化学习兴趣,培养形成体育锻 炼的良好习惯,提升思想品德和心里素质,增强亲子互动,提 高社会适应性。 四、工作内容 通过安排专业足球教练进驻学校,利用课余、课堂(体育 课、足球课)时间对学生进行足球训练。训练内容以启蒙教育 为主,根据不同年级学生的生理、心理特点,利用“以玩代练、 以赛代练,以练促学”的方法,激发学生的兴趣和热情。 1、以玩代练。主要以游戏为主,通过设置不同的游戏内 容,积极引导孩子参与足球活动,培养孩子对运动的兴趣,提 升校园足球氛围。 2、以赛代练。通过组织班级、校级对抗联赛,以竞赛的 形式来激发孩子对练习的积极性,让孩子体会团队比赛的乐 趣,提高孩子的班级荣誉感、团队归属感,促进校园和谐。3、以练促学。通过开展足球训练,让孩子树立规则意识、 团队意识,促进孩子形成积极拼搏、团结向上的学习态度。五、工作步骤 (一) 宣传动员阶段 通过互联网、海报等渠道形式在校内校外进行广泛宣传、 营造良好的校园足球氛围,并积极有序开展各项校园足球嘉年 华活动,动员师生、家长积极参与。 (二) 全面实施阶段 根据校园工作安排,结合课堂实际积极协调并制定详细的 青训实施计划,以集体训练、趣味活动、对抗比赛等多种形式 全面开展校园足球活动。 (三) 总结提升阶段 分析前期实施阶段的各个环节,总结学生的活动特征和培 养模式,适时调整并总结经验,争取理论研究与实践相结合, 促进校园足球活动的成效。 六、工作要求 1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。要把开展此 项活动作为推进足球项目、活跃学生课余生活,培养学生健康 生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。 2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精 心设计、积极探索出符合校园班级实际、面向全体学生的内容 与方法。3、建立健全规章制度。做到组织责任明确、实施方案科 学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。4、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度 重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活 动内容的选择、活动过程要求指导教练或老师的对各个方面严 格把关,以确保学生的身心健康和安全。5、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足 球活
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