以补为话题的作文.doc

以补为话题的作文 【篇一：以补为话题的作文】 “叮叮当叮叮当”一阵强烈的金属撞击声划破了寂静已是日暮时分我倚在公交站牌旁等公交车一边计划着即将到来的周末街的对面有一位卖糖的老人用手中的工具敲打着叫卖勾起了我的思绪 那位老人卖的是一种麦芽糖米白色甜而不腻回味悠长因为卖时要用小锤敲成一小块小块的便于吃的时候方便所以敲时会发出“叮叮当”的声音因此我们这儿把这种糖称为“敲敲糖” 那位老人慢悠悠地向前走着生意似乎很是冷清路人纷纷从她身边走过有的转头看一眼有的视而不见似乎都没有想停下匆匆的脚步 以前“敲敲糖”可是我们这些小孩的爱物 每逢冬天特别是过年前大街小巷随处可见卖糖的人随处可以听见“叮叮当”的声音卖糖的人常把糖装在箩筐中最上面放一个板子买糖的人紧围在旁边一把小锤子一块形似弓的铁片便是他们手艺的全部家当他们会根据买的量先敲下然后将其敲成大约1厘米的正方体敲时他们用铁片压着用小锤敲打铁片很轻松就将糖切下因为麦芽糖自带粘性装袋时会撒一些“炒面”以免粘在一起影响口感 我们一家老小都很喜爱“敲敲糖”每每听到巷子里传来“叮叮当叮叮当”的声音我就会拿上点零钱飞奔下楼买上一块两块然后边往回走边细细地咀嚼品味敲敲糖那份独有的甜香直到现在我还记得味蕾上那种舒服的感觉那么悠远那么享受真还想尝尝这记忆中的味道如果不是正在等车我真想买块老人的糖 “嘀”公交车来了我上了车坐了下来公交车开得很快不一会儿追上了刚才那位卖糖的老人“叮叮当”的声音又传了过来我透过车窗看去依然没有人买糖我突然感到有些心酸也许她家境贫困卖糖是她生活的唯一来源也许是祖传的手艺她不想就此在她手中失传；也许 想着想着我又有些隐隐担心“敲敲糖”是我童年记忆中的一部分是家乡美食的代表也是我们博大精深的中华文化的一小部分吧可这些现在却渐渐被人们所漠视不光是糖我们的戏剧文化剪纸艺术等等等等似乎都不受年轻人欢迎取而代之的是西方的潮流这样继续发展下去很多传统的优秀的东西将会随着时间推移而消失 传统和现代不应该是对立的我们是应该补一补传统这一课了我们应该把古老的文化补起来发展它让它融入现代焕发出新的光彩成为新的时尚我真不希望像敲敲糖这样一类滋养了我们千百年的传统的东西就这样成为绝响 到站了我走下车阳光依然洒满大地明亮闪耀让人感到暖融融的只要我们正确地对待传统文化让它与时俱进地新生它一定也会像眼前的太阳发出闪耀的光照亮大地 “叮叮当“耳边似乎又传来了清脆悦耳的声响 【篇二：以补为话题的作文】 但愿迷途未远我还有时间追回已逝的光阴 题记 那一个月朗星稀的夜周公托给我一个奇怪的梦在梦中小女孩望着破洞的羊圈所剩无几的羊还有虎视眈眈的狼她踌躇不前 梦醒了我坐在返乡的火车上一如既往的嘈杂一如既往的聒噪我静静的望着车窗外的繁华一只老鸦飞进了这幅画我一下子绷紧了心弦 又是一次靠站乘客行色匆匆地走过唯有他挥动着一手厚厚的茧用沧桑夹带着悲壮大喊：“前面的人快点儿快点”这个男人竭力抑制着向前冲的身体 向长长的队伍的站口望去一只巨大的行李箱蛮横的钉在中间或许人太多了的缘故除了搬上架子行李箱已经没有更好的去路行李箱的主人为什么不早些把它放上安适的行李架呢顺着众人鄙夷的目光望去我只觉得内心的怒火几乎快要复燃 一个补妆的女人正旁若无人的坐在那儿她专心地面对镜子镜子上映出她一脸的胶原蛋白她不时抿抿嘴唇再信手画画看得出她正努力的遮掩先天面容的缺点掩盖自己的不足却在不经意间让她的冷漠、麻木、自私暴露在阳光下灼热得刺目 一向坚持“亡羊补牢为时已晚”观点的我认为她补妆的行为挡住了乘客的道路简直荒唐至极无可救药尽管努力填补脸上的“牢”灵魂的羊却已经被她的自私、虚荣赶走外表的美固然应该重视但心灵的美岂能漠视外表的美是给别人看的这女人顾此却失彼好笑！ “牢”补好“羊”没了 意料之中又意料之外的没走的人只有寥寥几个进退维谷大部分人却另辟蹊径离开了剩下的人中有那个最着急的男人 从他对着手机声嘶力竭的喊叫中他似乎是打工赶回家见老父亲最后一面的也是一种“补”能补上为什么非要等着需要补的时候才着急呢那么我呢就没有需要补的了“择其善者而从之其不善者而改之”人生好像就是个补的过程人生的“牢”总是破绽百出在补中才能不断完善在补中才能不断完美 我越发讨厌那个补妆的女人了从乘客唏嘘的议论中我听出了不满、愤怒、无奈和怨天尤人 补妆的女人或许更应该补补那残破的灵魂方便别人也是方便自己她懂的 终于她补完妆了她抬起头来似乎才猛然发现她的行李和她的行为给别人造成了不便她歉然地笑了笑“对不起啊”她开始搬动行李我对她的印象有了改变我好像看到他精心打造的“牢”里重新出现了“羊”的灵魂 是的亡羊补牢为时不晚 那一晚我又做了一个梦这个梦是上一个梦的延续：小女孩走出迷茫努力打造着一个更好更坚固的“牢”牢中的“羊”正不断地繁衍 【篇三：以补为话题的作文】 夜色未尽只有一盏昏暗的灯孤独地驱散着黑暗书桌旁一人端坐奋笔勤书胡乱说着什么不曾停下 “完了已经五点了只剩下三个小时了还有三本作业补得完啊！”他看了看手表又急忙开始写字是的他是位学生现在正值寒假准确地说是开学前的前四个小时寒假可是有三十天作业说什么也不会少可这孩子偏偏玩游戏入了迷说什么也不肯做一点作业现在却 “不行了还是定个闹钟吧！”他急急忙忙调整自己的手表把闹钟调整到40分钟后响便马上回到了与作业大军对抗的过程之中可这数学题这物理实验题还有语文作文强强联手让他举步维艰进展极其缓慢 “铃铃！铃铃！” 闹钟把他从题海中惊醒他又急忙重新设定了闹钟再次回归到“战场”上体验着“战斗”的痛苦 “铃铃！铃铃！”闹钟不断厮叫 “喔喔喔！”邻居家养在楼顶的鸡报着时间 “砰砰！”楼下有人起床了不断开关着门 东方泛起了鱼肚白星星悄悄闭上它们的眼睛月亮在不觉中隐匿了身形一轮红日似是要缓缓升起 天亮了 他注意到时间的变化又急忙望向手表 7时40分只剩下最后20分钟了可作业还剩下一本没有完成他不敢放松也不愿放弃他已经明白了“早知今日悔不当初”的痛苦他已经知道了有时候有些事靠“补”无济于事他开始抱怨他怨时间流逝的飞速他怨作业数量的多他怨游戏巨