甘肃省陇南市西和县十里乡中学八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

甘肃省陇南市西和县十里乡中学2014-2015学年八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共30分）1如图，该物块长度应记为（）a3.85cmb1.85cmc3.85mmd1.85mm2鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是（）a山b船c房屋d河岸3下列图象中，能正确表示物体做匀速直线运动的是（）abcd4羚羊奔跑速度是20m/s，一短跑运动员5秒内跑完50米路程，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从大到小的排列的顺序是（）a汽车、羚羊、运动员b羚羊、汽车、运动员c运动员、汽车、羚羊d运动员、羚羊、汽车5汽车从甲站开往乙站，前一半路程的平均速度是6m/s，在后一半路程中的平均速度是4m/s，则汽车在全过程中的平均速度是（）a10m/sb5m/sc4.8m/sd4m/s6甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为2：1，所用时间之比为2：3，则甲、乙两物体的速度之比为（）a3：1b1：3c4：3d3：47小明与妈妈去商店买新碗时，看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断碗是否有裂缝这是根据声音的哪个特征来进行判断的（）a音调b音色c响度d噪声8如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（）a声音是由物体振动产生的b声音必须通过介质才能传播c声音在玻璃罩中发生了反射d声波在传播过程中能量逐渐减少9在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）a使音叉的振动尽快停下来b把音叉的微小振动放大，便于观察c延长音叉的振动时间d使声波被多次反射形成回声10关于声音的说法正确的是（）a噪声不是由物体振动产生的b一切正在发声的物体都在振动c只要物体振动，我们就能听见声音d声音的传播速度在固体中一定比在液体中快11从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（）a图书阅览室内的絮絮细语中b上语文课时，听到隔壁教室上音乐课传来的歌声c夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声d吸引着人们的雄辩有力的演讲声12一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.7，之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38病人测量体温，则她读出的结果应该是（）a38b39.7c76.7d无法读数13如图是一冰雕作品效果图，家住哈尔滨市里的小明同学发现，当地气温持续在0以下，但冰雕作品会一天天变小，是由于冰雕作品发什么了什么物态变化（）a汽化b液化c升华d凝华14某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（）a第一次省时间b两次时间基本相同c第一次省燃料d第二次省燃料15冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了上述现象对应的物态变化是（）a先凝固，后升华b先液化，后汽化c先凝固，后蒸发d先凝华，后升华二、填空题（每空1分，共21分）16在物理学里，我们把物体位置的变化叫做判断一个物体究竟是在运动还是静止时，必须选择另一物体做标准，我们把这个被选作标准的物体叫17长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的18亚洲最大的沉管隧道上海外环隧道于2003年6月21日通车，隧道全长736米，记者乘轿车从浦西入口到浦东出口只需1分钟，则轿车在江中管段行驶速度为m/s若以为参照物，记者是静止的19二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的而发出声音，人们听到的琴声是通过传来的20在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“这首歌调太高，我唱不上去”其中的“高”是指声音的；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指声音的；“她唱得悦耳动听”说明声音的21小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声22融雪天比下雪天更冷，这是因为雪熔化要热夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒在冒“白气”，这是现象23为缓解旱情，实施人工降雨飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，空中的水蒸气便成小冰粒，这些冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流便为雨点降落到地面三、实验题（共20分）24图中是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图象回答下列问题：（1）该晶体是，在25min这段时间内晶体处于状态，在热，这种物态变化属于（2）由图可知此晶体的熔点是（3）有图象可知，在12min时物质开始，这种物态变化属于25如图1，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度某同学记录的数据如表：时间（min）0123456789温度（）9092949698100100100100100（1）根据记录，在图2中画出水的沸腾图象（2）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：四、解答题（共29分）26声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图测所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收（1）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？27李明同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校求：（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？（2）李明同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大？28喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？29汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声若声音的传播速度为340m/s，求按喇叭时汽车与山崖的距离2014-2015学年甘肃省陇南市西和县十里乡中学八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共30分）1如图，该物块长度应记为（）a3.85cmb1.85cmc3.85mmd1.85mm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧在3.8cm和3.9cm中间，估读为3.85cm，所以物体的长度为l=3.85cm2.00cm=1.85cm=18.5mm故选b【点评】此题考查的是刻度尺的读数，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法2鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是（）a山b船c房屋d河岸【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”a、若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故a错；b、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故b正确；c、以房屋为参照物，山与房屋的位置没有发生了变化，山是不动的，故c错；d、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的，故d错故选b【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论3下列图象中，能正确表示物体做匀速直线运动的是（）abcd【考点】匀速直线运动【专题】长度、时间、速度【分析】首先要弄清图象中的横、纵坐标代表的含义，然后再根据图象中图线的形状可判断物体的运动情况【解答】解：a中图象表示路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动；故a符合题意；b中图象表示物体在前一段时间静止不动，然后运动，不是匀速直线运动；故b不符合题意；c中图象表示路程未随时间而变化，即物体静止；故c不符合题意；d中图象表示路程与时间成反比，即物体做变速直线运动；故d不符合题意；故选a【点评】分析图象中物理量之间的关系及变化规律是一项重要的技能；本题考查了匀速直线运动概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力4羚羊奔跑速度是20m/s，一短跑运动员5秒内跑完50米路程，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从大到小的排列的顺序是（）a汽车、羚羊、运动员b羚羊、汽车、运动员c运动员、汽车、羚羊d运动员、羚羊、汽车【考点】运动快慢的比较【专题】长度、时间、速度【分析】由速度公式求出运动员的速度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较速度的大小【解答】解：羚羊的速度v羚羊=20m/s，运动员的速度v运动员=10m/s，汽车的速度v汽车=54km/h=54=15m/s，由此可见，速度由小到大的顺序是：羚羊、汽车、运动员故选b【点评】本题考查了速度大小的比较，求出物体的速度，统一各速度单位是正确解题的关键5汽车从甲站开往乙站，前一半路程的平均速度是6m/s，在后一半路程中的平均速度是4m/s，则汽车在全过程中的平均速度是（）a10m/sb5m/sc4.8m/sd4m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】分别计算出前一半路程和后一半路程的时间，根据公式v=得出平均速度的大小【解答】解：设总路程为s，则经前一半路程的时间t1=；后一半路程的时间t2=则汽车在全过程的平均速度是v=4.8m/s故选c【点评】平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=去计算，不能用v=去计算6甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为2：1，所用时间之比为2：3，则甲、乙两物体的速度之比为（）a3：1b1：3c4：3d3：4【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】知道甲、乙两个物体做匀速直线运动的路程之比和时间之比，利用速度公式求出速度之比【解答】解：s甲：s乙=2：1，t甲：t乙=2：3，根据v=可得：=，故选a【点评】本题考查了速度公式的应用，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒7小明与妈妈去商店买新碗时，看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断碗是否有裂缝这是根据声音的哪个特征来进行判断的（）a音调b音色c响度d噪声【考点】音色【专题】应用题【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱（或大小）称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色，不同的物体发出声音的音色不同【解答】解：不同的发声体发出的声音的音色不同；质量好的碗和有裂缝的碗在振动时发出声音的音色不同；故a、c、d错误，b正确；故选b【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素8如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（）a声音是由物体振动产生的b声音必须通过介质才能传播c声音在玻璃罩中发生了反射d声波在传播过程中能量逐渐减少【考点】声音的传播条件【专题】声现象【分析】解决此题要知道声音需要介质进行传播，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，这样我们听到的声音是通过空气传播的，当把空气全部抽空后听不到声音，说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播；故选b【点评】解决此类问题要结合声音的传播条件进行解答9在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）a使音叉的振动尽快停下来b把音叉的微小振动放大，便于观察c延长音叉的振动时间d使声波被多次反射形成回声【考点】声音的产生；物理学方法【专题】转换法【分析】声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观【解答】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的乒乓球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将乒乓球弹开，即把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，以便于观察和进一步的研究故选b【点评】此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握10关于声音的说法正确的是（）a噪声不是由物体振动产生的b一切正在发声的物体都在振动c只要物体振动，我们就能听见声音d声音的传播速度在固体中一定比在液体中快【考点】声音的产生；声音的传播条件；声速【专题】应用题【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止（2）人耳的听觉频率范围：20hz20000hz，并不是所有的声音人耳都能听到（3）声音在不同的介质中的传播速度一般不同，一般来说，在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度【解答】解：a、噪声也是声音，也是由物体的振动产生的，故a错误；b、一切正在发声的物体都在振动，正确；c、只要物体振动，就能发出声音，但是并不是所有的声音我们都能听到，故c错误；d、声音在固体中的传播速度一般比在液体中传播的快，故d错误故选b【点评】此题主要考查的是声音的产生和传播，以及人耳的听觉频率范围，基础性题目，属于识记性内容，比较简单11从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（）a图书阅览室内的絮絮细语中b上语文课时，听到隔壁教室上音乐课传来的歌声c夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声d吸引着人们的雄辩有力的演讲声【考点】噪声及来源【分析】环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰作用的声音【解答】解：a、图书阅览室内的絮絮细语，妨碍了人们的学习，属于噪声故a不符合题意b、隔壁教室上音乐课传来的歌声，妨碍了上语文课的同学们的学习，属于噪声故b不符合题意c、夜深，人们正要入睡，传来的钢琴声妨碍了人们的休息，属于噪声故c不符合题意d、吸引着人们雄辩有力的演讲，是人们想要听到的声音，不属于噪声故d符合题意故选d【点评】考查了学生对噪声定义的了解情况，需要根据实际情况来进行讨论研究12一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.7，之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38病人测量体温，则她读出的结果应该是（）a38b39.7c76.7d无法读数【考点】体温计的使用及其读数【专题】基本仪器的使用专题【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中【解答】解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计原来的读数是39.7，直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于39.7，体温计中的水银会上升，测量是准确的；此时病人的体温是38，不高于39，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39.7故选b【点评】此题考查的是体温计的正确使用，注意：使用体温计之前别忘了“甩一下”13如图是一冰雕作品效果图，家住哈尔滨市里的小明同学发现，当地气温持续在0以下，但冰雕作品会一天天变小，是由于冰雕作品发什么了什么物态变化（）a汽化b液化c升华d凝华【考点】生活中的升华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华时需要吸收热量【解答】解：固态的冰可以直接变成水蒸气，使冰雕作品会一天天变小，属于升华现象故选c【点评】本题主要考查了物态变化中的升华现象，分析时注意前后的状态14某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（）a第一次省时间b两次时间基本相同c第一次省燃料d第二次省燃料【考点】沸腾及沸腾条件【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】水沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变影响液体沸点的是气压，与火焰大小无关【解答】解：水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但第一种方法浪费了燃料故选bd【点评】本题考查了液体沸腾的规律，解决此题要结合沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答15冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了上述现象对应的物态变化是（）a先凝固，后升华b先液化，后汽化c先凝固，后蒸发d先凝华，后升华【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，可判断出正确选项【解答】解：刚进屋时，室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠，使眼镜变得模糊；然后随着眼镜温度的升高，小水珠又蒸发变成水蒸气，眼镜重新变得清晰；即整个过程发生的物态变化过程是先液化后汽化；故选b【点评】要正确判断物态变化过程，一定要搞清熔化、汽化、升华和它们的反过程凝固、液化、凝华这些概念，然后根据物体先后的状态来进行判断二、填空题（每空1分，共21分）16在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动判断一个物体究竟是在运动还是静止时，必须选择另一物体做标准，我们把这个被选作标准的物体叫参照物【考点】机械运动；参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的主要取决于所选的参照物【解答】解：物理学中把物体位置的变化叫机械运动；判断一个物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为标准，这个选作标准的物体叫参照物；故答案为：机械运动；参照物【点评】在判断一个物体时运动的还是静止的，我们要选定一个标准，这个标准的物体就叫做参照物；判断一个物体时运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性17长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是运动的，以火箭为参照物，卫星是静止的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球为参照物，卫星是静止的，以火箭为参照物，卫星是运动的【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的【解答】解：长征三号火箭运载同步卫星升空，此时以地球为参照物，卫星与地球之间的相对位置在不断发生变化，所以说，以地球为参照物，卫星是运动的；因火箭与卫星同步，所以以火箭为参照物，卫星与火箭之间的相对位置没有发生变化，则卫星是静止的；当卫星脱离火箭绕地球运动时，以地球为参照物，卫星与地球之间的相对位置没有发生变化，则卫星是静止的；以火箭为参照物，卫星与火箭之间的相对位置在不断发生变化，则卫星是运动的；故答案为：运动；静止；静止；运动【点评】（1）能根据参照物判断物体的运动和静止，能根据物体的运动和静止正确选择参照物（2）参照物可以选择静止的，也可以选择运动的，如果被选定为参照物的物体，假定为不动的18亚洲最大的沉管隧道上海外环隧道于2003年6月21日通车，隧道全长736米，记者乘轿车从浦西入口到浦东出口只需1分钟，则轿车在江中管段行驶速度为12.27m/s若以轿车为参照物，记者是静止的【考点】运动和静止的相对性；速度的计算【专题】计算题；应用题【分析】（1）已知隧道的长度和通过隧道所有的时间，根据v=就可以求出汽车的速度；（2）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的【解答】解：（1）隧道全长736米，记者乘轿车从浦西入口到浦东出口只需1分钟，则轿车在江中管段行驶速度为：v=12.27m/s（2）以轿车为参照物，记者和轿车的之间没有位置的变化，所以是静止的故答案为：12.27；轿车【点评】本题考查速度的计算以及运动和静止的相对性，关键是速度公式的应用和根据参照物判断物体的运动和静止，判断物体是运动还是静止，关键是看与所选参照物之间是否有位置的变化19二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的振动而发出声音，人们听到的琴声是通过空气传来的【考点】声音的产生；声音的传播条件【专题】应用题【分析】声音是由物体的振动产生的；声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：人拉二胡时，琴弦振动时会发出美妙的音乐，声音会通过空气传播到人的耳朵里故答案为：振动；空气【点评】此题考查的是声音的产生、声音的传播，属声现象的基础知识20在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“这首歌调太高，我唱不上去”其中的“高”是指声音的音调高；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指声音的响度大；“她唱得悦耳动听”说明声音的音色美【考点】音调；响度；音色【分析】要解答本题需掌握：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色【解答】解：这首歌调太高，我唱不上去，是指音调高；她在引吭高歌，是指声音的响度大；她唱得悦耳动听，是指声音的音色很美故本题答案为：音调高，响度大，音色美【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义，来区分乐音特征的三个因素21小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵上述三种方案中，第一种是在声源处减弱噪声；第二种是在传播过程中减弱；第三种是在接收处减弱噪声【考点】防治噪声的途径【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治【解答】解：在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在接收处减弱噪声；故答案为：声源；传播过程；接收【点评】解决此类问题要结合噪声的防治方法上进行分析22融雪天比下雪天更冷，这是因为雪熔化要吸热夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒在冒“白气”，这是液化现象【考点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象【专题】应用题【分析】物质从固态变为液态叫熔化，熔化过程要吸热；物体由气态变为液态的现象叫液化，“白气”是液态的小水珠，据此分析回答【解答】解：当雪熔化时，要从周围吸热，使周围的温度降低，所以融雪天比下雪天更冷；冰棒冒的“白气”，是空中的水蒸气遇冷（冰棒）液化成小水珠飘散在空中形成的，属于液化现象故答案为：吸；液化【点评】本题考查生活中的物态变化现象，易错点“白气”和水蒸气混淆，记住水蒸气是无色无味的、而白气能看到是液态的小水珠！23为缓解旱情，实施人工降雨飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快升华成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，空中的水蒸气便凝华成小冰粒，这些冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流便熔化为雨点降落到地面【考点】生活中的升华现象；熔化与熔化吸热特点；生活中的凝华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由固态直接变为气态的过程叫升华，属于吸热过程；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，属于放热过程；物质由固态变为液态的过程叫熔化，属于吸热过程【解答】解：飞机在高空投撒干冰，干冰进入冷云层，就很快由固态直接升华成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空中水蒸气便凝华成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就熔化成雨点降落到地面故答案为：升华；凝华；熔化【点评】此题考查的是我们对生活中物态变化现象的认识，属于基本规律的应用，体现了物理规律与日常生活的联系三、实验题（共20分）24图中是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图象回答下列问题：（1）该晶体是冰，在25min这段时间内晶体处于固液共存状态，在吸热，这种物态变化属于熔化（2）由图可知此晶体的熔点是0（3）有图象可知，在12min时物质开始沸腾，这种物态变化属于汽化【考点】熔化和凝固的温度时间图象【专题】温度计、熔化和凝固；图像综合题【分析】（1）晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；（2）晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变，此时的温度便是晶体的熔点，晶体的熔点和凝固点相等；（3）沸腾时，到达沸点，温度不变，继续吸热；汽化包括蒸发和沸腾【解答】解：（1）由图象可知，熔化时温度不变，说明该物质是晶体，熔化时的温度是0，也就是该物体的熔点，所以这种物质是冰；在26min这段时间内，晶体继续吸热，但温度保持不变，说明正处于熔化过程，处于固液共存状态；（2）熔化时的温度是0，也就是该物体的熔点0；（3）由图象可知，在12min时水开始沸腾，这种物态变化是汽化的一种表现形式之一故答案为：（1）冰，固液共存，吸，熔化；（2）0；（3）沸腾，汽化【点评】该题以图象的方式考查了学生对晶体熔化和沸腾过程的理解，要掌握熔化过程中每个阶段物质的状态、吸热情况、温度的变化情况以及沸腾时的温度变化和吸热情况25如图1，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度某同学记录的数据如表：时间（min）0123456789温度（）9092949698100100100100100（1）根据记录，在图2中画出水的沸腾图象（2）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：不断吸热，温度保持不变【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）会做液体的沸腾图象首先根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来（2）要掌握水沸腾时的特点，知道水在沸腾过程中，吸热但温度保持不变【解答】解：（1）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来（2）由表格中数据和水的沸腾图象可以看出，水在沸腾过程中，不断吸热，但温度保持不变故答案为：（1）（2）不断吸热，温度保持不变【点评】此题主要是观察水的沸腾实验，在分析时注意表格中不变的温度；考查了沸腾图象的画法，在描点时，一定要用平滑的曲线进行连接；同时考查了水沸腾时的特点，知道水在沸腾过程中虽然温度不变，但要不断吸热四、解答题（共29分）26声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图测所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收（1）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？【考点】回声测距离的应用【专题】声现象【分析】（1）超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的（2）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用