七年级地理上册 1.4 地形图的判读课件2 （新版）新人教版.ppt

1 4 2地形图的判读 地球表面是高低起伏不平的 利用等高线 可以将高低起伏的地表特征比较准确地在平面的地图上表示出来 有没有什么方法能够一目了然地看到地表的高低起伏状况呢 情境导入 借助分层设色地形图 能够在识别山地 丘陵 盆地 高原 平原五种地形 通过比较了解山地与盆地 高原与平原 山地与丘陵的等高线分布特点 运用地形剖面图 判读地势高低起伏 坡度陡缓并能绘制简单的地形剖面图 本节目标 自主学习 1 运用地图认识什么是分层设色地形图 借助分层设色地形图 能够在识别山地 丘陵 盆地 高原 平原五种地形 2 通过比较了解山地与盆地 高原与平原 山地与丘陵的等高线分布特点 在绘有等高线和等深线的地形图上 把不同的高度的范围 着上不同的颜色 可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况 这种地图叫分层设色地形图 自主反馈 读下图 结合等高线特征 识别山地 丘陵 盆地 高原 平原五种地形 自主反馈 海拔在500米以上 面积较大 外围较陡 内部起伏较为和缓 高原 自主反馈 青藏高原 东非高原 自主学习 海拔在500米以上 具有耸立的山峰 陡峭的山坡 山地 自主反馈 横断山脉 落基山脉 自主学习 四周高 中间低 盆地 四川盆地 自主反馈 海拔在500米以下 地势起伏较大 丘陵 东南丘陵 自主反馈 海拔一般在200米以下 宽广平坦 平原 华北平原 自主反馈 讨论 分层设色地形图是如何绘制的 一般是 在陆地上 海拔200米以下用绿色 200 500米用浅绿色 500 1000米浅黄色 1000米以上用黄褐色 而且高度越大 颜色越深 5000米以上终年积雪 用白色 在海洋上一般用蓝色表示 颜色越深 深度越大 分层设色地形图是根据等高线的原理绘制的 方法是先绘好等高线 然后在不同的等高线上着上不同的颜色 课堂探究 观察 总结五种基本地形特征 课堂探究 比较山地与盆地 高原与平原 山地与丘陵的等高线分布特点 等高线数值多在500米以上 等高线比较密集 等高线数值呈现四周高 中间低的特点 山地与盆地 合作探究 合作探究 等高线数值多在500米以上 中间等高线比较稀疏 周边则比较密集 等高线数值多在200米以下 等高线比较稀疏 高原与平原 合作探究 等高线数值多在500米以上 等高线比较密集 等高线数值多在200 500米之间 等高线相对较密集 山地与丘陵 合作探究 在世界地形图上找到下列主要地形区 青藏高原 巴西高原 亚马孙平原 刚果盆地 安第斯山脉 青藏高原 巴西高原 亚马孙平原 刚果盆地 安第斯山脉 合作探究 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的 它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面 地形剖面图可以更直观地表示地面上方向地势的起伏和坡度的陡缓 合作探究 本课小结 2 下列四幅等高线图中 表示盆地的是 随堂检测 a 1 在分层设色地形图上 一般用绿色表示 a 平原b 高原c 盆地d 丘陵 b 随堂检测 3 在分层设色地形图上 蓝色越深 则表示海洋深度 a 越浅b 不深不浅c 越深d 视具体情况而定 4 最能直观表示地面高低起伏和坡度陡缓的地图是 a 分层设色地形图b 地形剖面图c 经纬网地图d 等高线地形图 5 下图是某地等高线地形图 图中所示的地形为