影响学习成绩的5大因素.docx

影响学习成绩的5大因素孩子的学习成绩，可能受到诸多的影响，诸如环境，家庭教育，学校软硬件环境，班级环境等等。抛开这些因素不说，营销孩子学习成绩最重要的，应当数下面这五大因素。因素一：没有计划。对学习没有计划，是孩子学习成绩提高不快的第一因素！作为家长，我们做任何事情，都会做事先计划。比如，咱们要开一家餐厅，就要先计划如何实施，要达到什么目标。孩子的学习也是这样，要明白该做什么，不该做什么。要先做什么，后做什么。孩子学习过程中，要有一个清晰地目标，要分清主次。如果孩子学习没有计划，今天做个题，明天念点书，或者一会玩电脑，一会打游戏，一会写作业，想起什么做什么，那么，孩子的学习任务无法按时完成，也很难达到较好的效果。遇上没有计划的孩子，咱们的家长就要注意了，咱一定要帮助孩子制定出来，从而有效的提高孩子的学习成绩！该如何制定呢？比如学年计划，学期计划，周计划，日计划。计划越详细，对孩子的行为指导越有效，那么孩子的学习变成有规律的行为，学习成绩自然逐步提高。因素二：不坚持！学习是一件规律性很强的事情，在周密计划的前提下，要定时定任务。如果学习时间无法保证，高兴时多学点，不高兴时少学点，那么仅凭个人情绪的好坏安排学习时间，就很难完成学习计划和学习任务，最后的结果是，学习没学好，成绩不突出，今后参加工作了，什么事情也不可能出色完成。孩子在成长的过程中，要经历一系列的过程，也是世界观、价值观和人生观初步建立的时候。不过往往这种时候，孩子的耐心也是有限的。但是，知识需要日积月累，在有效时间内完成最应该做的事，完成最应该完成的任务，养成良好的习惯，坚持下去，才会有好的学习成绩。因素三：拖延症！想必拖延症不仅仅是孩子的问题，很多咱们的大人，也有拖延症。但是孩子的拖延症会更明显一些，也是影响学习成绩的一大罪魁祸首！按计划，应该完成的学习任务，不能保质保量地完成，留下一点尾巴到下次再做或干脆不做，还有的把剩下的夹生饭留到最后总复习时解决。这种习惯是极其有害的。如果经常拖延，就会负债累累。在中学生家庭教育中，家长要教育孩子，坚定不移地执行计划，孩子的执行力强，每天掌握的知识才是有效的，有了量的积累，才会产生质的飞跃。建议：家长不仅要养成自己不拖延的习惯，也要经常督促检查孩子的学习进度，不要让孩子养成拖延的习惯！因素四：粗心马虎！每次考完试，总能听到孩子说：这次没考好，是因为粗心马虎了！其实，粗心马虎也是一种毛病，不可以常犯。马虎和认真是相对的，学习马虎的人，做其他事情也不可能认真。一个做事不认真的人，将来不可能有大的出息。马虎是病，家长要重视，要纠正，不然会对孩子学习成绩造成严重影响。因素五：不专心。俗话说：一心不可二用。有的孩子一边看电视一边写作业，有的孩子一边聊天一边读课外书。这些都是不专心的作法，两件不相干的事情放在一起做，必然影响其中一方面的效率或效果。学习就是这样，需要耐心，更需要专心。所谓专心致志，就是说学习要专一，不可分心。这是良好的学习习惯，要养成这样习惯。为了孩子成绩优秀，能力突出，从小应该培养好的习惯。做事先计划，是好习惯；按时完成任务，是好习惯；保证学习时间，是好习惯；保证学习质量，是好习惯；认真做事，是好习惯；专心致志，更是好习惯。中学生家庭教育，家长有责任培养孩子的良好习惯。以上这五大因素，是影响孩子学习成绩最重要的五大因素。相比咱们很多家长在教育孩子的时候已经意识到了。那么，只要意识到问题，咱们就要