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人教版语文小学六年级课外短文阅读训练参考题全集 我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们 开始讥笑我，我越来越敢（决定 肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我， 没人会喜欢我. 二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美.她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛.每个孩子都喜欢她、敬慕她. ，没有一个人比我更敬爱她. 这里有一个很不一般的原因. 我们低年级同学都有“耳语测验”.孩子们（排队 依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵 复述）出来.可是我的左耳先天失聪，（根本 几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的. 终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后（悄悄 轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话. 我等待着然后，伦德纳夫人说了八个字.这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法. 这位很胖、很美的老师轻轻地说着：“我希望你是我女儿！”1、文中第一、二自然段的横线上，根据上下文选择合适的关联词填上.不是 而是 虽然 但是 甚至 只要 就 因为 所以 2、划去文中（ ）里用得不恰当的词.3、“我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！”这里“”的用法是（ ）表示底下是解释部分或说明部分.表示意思的递进或转折.表示声音的延长.4、“难忘的八个字”是哪八个字，为什么“我”认为这是难忘的八个字？ 5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人？在文中用横线找出描写她的语句.并说说你的想法. 2徐老看病 一天，徐特立同志到北京医院看病，候诊室的长靠背椅上坐满了人，都在等着叫号子.徐老的警卫员一看这么多人 有点急了 心想 徐老是最爱惜时间的 就这么等着 得多少时间呀低声问道 徐老 人太多了 我去跟医院张主任说一声 给你先看 好不好 徐老 连忙摆摆手说 不行 不要告诉他 还是按次序看好 稍等一下没关系 警卫员望了望墙上的挂钟，撅着嘴说：“那够等的啦”徐老看警卫员有些不高兴，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，轻言细语地说：“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？我们要不是按次序看病，别人就要多等.无论做什么事，总要替别人想一想，不能想自己一个人方便.再说，你找张主任，咱们跟他熟，就特殊照顾，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他这儿的秩序怎么维持呢？” 警卫员听了，觉得徐老说得很有道理，也就陪徐老一起等着叫号子了.1、给短文2、3自然段加上标点.2、写出下列词语的近义词.爱惜（ ） 宝贵（ ） 次序（ ） 特殊（ ）3、理解下面这句话的意思，哪一个是对的，打上“”.“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？”这句话的意思是A、自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱.（ ）B、自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱.（ ）C、自己的时间不宝贵，别人的时间才值钱.（ ）D、自己的时间不宝贵，别人的时间更不值钱.（ ） 4、这篇文章是按 顺序来写的.5、根据事情的起因、经过、结果给短文分段，在文中用“|”表示，并概括段意. 6、读短文，回答问题.徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着号子？ 7、文章通过徐老看病这件事，赞扬了徐老 的好品质. 3.藏羚羊的跪拜 这是一个发生在西藏（zng cng）的故事.过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家. 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊.他赶紧转（zhun zhun）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊.奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来.与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来. 老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命.但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的.他双眼一闭，扣动了扳机.随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地.它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见. 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子.这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间.夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔.突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已.从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落.1、按要求查字典，填空.卧：用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画.瞬：用音序查字法应先查（ ），再查（ ）音节.2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”.3、组词.跪（ ） 饶（ ） 栽（ ） 猎（ ） 临（ ） 悔（ ） 趵（ ） 挠（ ） 裁（ ） 借（ ） 监（ ） 诲（ ）4、照样子，写词语.冷冰冰： 肥肥壮壮： 5、写出下列词语的近义词.清晰（ ）懊悔（ ） 姿势（ ） 携带（ ） 颤抖（ ） 忐忑不安（ ）6、文中的破折号起什么作用？ 7、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔.”想一想：老猎人要想什么？ 8、藏羚羊为什么向老人下跪？ 9、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢？”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来. 10、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来. 4.时间 每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做. 记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄.箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来. 于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了. 8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰. 他说：“你应该抓紧现在和未来的日子.”我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年 他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了物竞天择论；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为原子弹之父；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家.” 我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！” “你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费.” “但是，我年纪大了.” “我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着.”他挺了挺胸，笑了. 你那位年轻朋友呢 我问 “不再年轻，已经中年啦！” “对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录.” “没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白.” “为什么？” “依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了.”这一番话，如当头一棒，我呆了.1、写近义词.拜访（ ） 狭窄（ ） 困扰（ ）2、在文中未加标点的地方加上标点.3、联系上下文，理解词语的意思.当头一棒： 蓦 然： 日月如梭： 4、你敬佩文中的老人吗？为什么？ 5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？ 你还知道有关他们三个人的哪一些知识？把知道的简单写下来. 6、把你喜欢的句子抄写下来. 7、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条. 5.秋 你悄悄走来，默默无声.你向人们展示出一幅xun l（ ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象. 你悄悄走来，走进花园.sh sh( )万紫千红、千姿百态的菊花开了.它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收. 你悄悄走来，走进田间.秋风过处，五谷飘香.那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀.这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣. 你悄悄走来，走进果园.看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数.孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄走来，走上山坡，副带去了一件黄衣裳，一件红衣裳.瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色.瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rn sho( ).这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感. 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节.1、把短文中的拼音写在括号里.2、写出结构相同的词语.红扑扑： 默默无声： 硕果累累： 大大小小： 五光十色： 3、结合短文，写出下列词语的意思.美不胜收： 天际： 4、本文是按先 再 后 的顺序来写的.其中，第2-5自然段又是按 转移，写了秋天的 、 、 、 的景象.5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句.（1）稻谷笑弯了腰.（ ） （2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪. 6、用“”标出文中前后照应的句子.7、概括短文的主要内容.短文表达了作者什么样的思想感情？ 8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗？ 6.红叶与红莲 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷.从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hn bo y fng ( )的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着. 仍是不舒畅！徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大.那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆.在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想. 对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正f gi ( )在红莲上面我不宁的心绪散尽了. 雨势并不减退，红莲却不摇动了. 雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠. 我心中深深地受到了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲.心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！ 1、补充词语.（ ）雨声 （ ）天 （ ）飘散 （ ）雨点2、把短文中的拼音写在后面的括号里.3、联系短文，理解词语的意思.徘徊： 遮蔽： 4、文中的“唤”还可以换成什么词？（ ）5、用“ ”出文中的反问句，并把它改成陈述句.6、读句子，联系短文回答问题.（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆.”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子.（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正f gi在红莲上面我不宁的心绪散尽了.”这句话写了作者的心情.想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？（3）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲.”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？（4）“我心中深深地受到了感动”.“我”心中为什么会受到感动？在生活中，你曾受过感动吗？请把自己的过的感动用几句话写下来. 7、你还学过哪些描写荷花的篇章？请把印象深刻的语句写下来，可以写课文片断，也可以写诗句. 8、你喜欢荷花吗？为什么？ 7.快乐人生三句话 阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就撬起地球.”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态. 一个人就是一个独特的世界.（ ）你想改变你的世界，首先（ ）要改变你的心态. 用“ ”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子.你对它怎样，它就会对你怎样. 用“ ”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神自信.你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己.正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tin y hi jio（ ）.” 用“ ”去对待别人，你会得会到更多的朋友.当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值.你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊. 你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得wn xn ( )、h xi( )了 你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍： “ ” “ ” “ ”1、文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的，请写下来？ 你还知道哪些课外名言呢？试着写一两句. 2、 请把 “ 我能行！ 太好了！ 你有困难吗？我来帮助你！”这三句话分别填入文划“ ”的地方.3、在文中第二自然段的“（ ）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（ ）”里.4、从文中找出两对近义词.（ ）（ ） （ ）（ ）5、文中所说的快乐人生三句话是什么？读完后你有什么体会，试着写一写. 6、说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角.”这句话的理解. 7、摘抄几句你认为对你最有启发的话. 8. 我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖. 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树. 湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏. 湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸. 湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽. 我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想.我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡. 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人. 细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花. 雷雨来到的时候最热闹.你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了.等到大雨一落，联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你. 湖是美的1、给短文加上合适的题目.2、补充词语，最好不与短文相同.浩瀚（ ） （ ）不息 （ ）澎湃 （ ）欢快（ ）而起 迎风（ ） （ ）开放 （ ）起舞3、在括号里填上表示颜色的词语.（ ）的天 （ ）的云 （ ）的花 （ ）的树4、短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？ 5、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人.”这句话在文中是个 句，起 的作用.6、用“”划出文中的比喻句.想一想它们用什么比作什么？7、用“”划出文中的拟人句.想一想这样写好在哪里？8、读短文，判断下面的说法是否正确.对的打“”.作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖.（ ）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽.”这句话把湖比作翡翠.（ ）“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声.（ ）9、把文中你最喜欢的句子抄写下来，说说为什么喜欢？ 10、短文最后写道“湖是美的”为什么用省略号？你能再补充几句吗？ 9九龙壁闻（ ）全国的艺术（ ）品九龙壁，是一（ ）用琉璃瓦砌成的影壁.今天，我游览了北海公园，亲眼看到了它.它那精心的造（ ）使我赞叹不已.九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米.在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙.它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾老雾，要冲出影壁，飞向天空.你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球.它们瞪圆了双眼，怒目相视.黄龙叉开四爪（ ），伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起，敢和我较（ ）量吗？”这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了.只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎（ ）湃（ ）的碧涛之上，穿梭（ ）于险峻的山峰之间.这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看看其他几条龙，也各有特色.有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收！面对这刻画精致的九龙壁，我不禁（ ）感慨万分.我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！明媚的阳光照耀在九龙壁上，琉璃砖闪闪发亮，光彩夺目.闪光吧！灿烂的九龙壁.1、在下面选择恰当的字填入第一自然段中的括号里.名 明 真 珍 坐 座 形 型 2、在文中的括号里给带点的字注音.3、写出下面词语的近义词.精美（ ） 轻蔑（ ） 照耀（ ）4、按要求从文中摘录三条成语写在下面的横线上.含褒义： 含贬义： 5、理解下面词语的意思.美不胜收： 惊心动魄： 6、在（ ）里填上恰当的词，使搭配恰当.（ ） 的山峰 （ ） 的阳光 锐利的（ ） 7、用“”画出文中的过渡句.8、用“”画出概括描写九条龙特点的语句.9、缩写下面的句子.一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球. 10、第4自然段中共有（ ）句话，它们之间是（ ）关系，其中第二句是（ ）句.11、用“|”给短文分段，并写出段意. 12、 概括本文的中心意思. 10大科学家爱因斯坦曾以“A=x+y+z”的数学公式来提示成功的秘诀.人们不解其意，他解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话.”可谓精辟凝练的经验之谈. 大发明家爱迪生成名后，人们都说他是个“天才”，可是，爱迪生的回答却是：“天才=1的灵感+99的血汗.”这一公式隽永含蓄，概括力强. 俄国大文豪列夫托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学.他说：“一个人就好像分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母.分母愈大，则分数的值就愈小.”把这段话列为等式：“一个人的价值=实际才能自己估计”.多么新鲜，又多么恰当！ 古希腊哲学家芝诺的学生问他：“老师，难道你有不懂得的东西吗？”芝诺风趣地回答：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点；但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多.”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面，又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面，这种比喻极其深刻，令人茅塞顿开，拍案叫绝！ 名人学者对时间是十分珍惜的.活动家季米特洛夫曾用“正号”与“负号”来检验自己利用时间的效率：“要利用时间，思考一下一日之中做了些什么，正号还是负号，倘若是+则进步，倘若是一就得吸取教训，采取措施.” 雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数.”并解释说这是因为“用分来计算时间的人，比用时来计算时间的人，时间多59倍”. 诚如高尔基所说：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西.”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句，我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶，回味无穷，受益匪浅！ 1在文巾找出最少3个成语，写在括号里.（3分） （ ） （ ） （ ） 2.爱因斯坦的名言是 ， 爱迪生的名言是 . 在这两位伟大的科学家的名言中， 是相同的，也就是说，要取得成功， 必须 .（4分） 3根据列夫托尔斯泰的等式，两个才能接近的人，一个善于不断地发现自己的优点，适时推销自己；另一个默默地完成自己的工作，从不自夸，这两个人的个人价值哪个更大？为什么？（3分） _ 4哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识，用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多.你是怎么理解这段格言的？（3分） 11.两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好.第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄.”儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说.”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了.”撂了电话.他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏.老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服.”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢.”他不由自主地愣住了.在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲.人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（mng）.1、给下列加点字选择正确读音，用“”标出.暖和（he huo） 疾风（jj） 乘虚而入（chng chng）结结实实（jiji） 劣迹（lili） 叮嘱（zzh）宁肯（nng nng） 呜咽（yn y） 问候（hu hu ）2、根据文章内容填空.注意在里填写地点，在（ ）里填写人物.北（ ） （ “他” ） （ ）南3、仔细阅读文中画“ “处的内容，这里的省略号表示（ ）.他的话还有很多很多，被省略了.他的话还有很多很多，被打断了.4、仔细阅读文中画” “ 处的内容，这里的省略号表示（ ）.母亲的话还有很多很多，被省略了.母亲的话还有很多很多，被打断了.5、仔细阅读文中画” “的句子，”他“愣住的原因是（ ）.在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母亲却惦记着他.他没想到母亲那边还下着大雪，感到惊讶.6、说说你对文章最后一自然段的理解. 7、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？请写下来. 8、读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么？ 12.每个人都是圣诞老人这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事.故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了.圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想：“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！”于是，这个小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀.”小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换.接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱.她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店.她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了.”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了.”这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心.她没有哭，一言不发地回到了家.第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹.”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹着一张纸条.纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物.祝你快乐.”落款署名：圣诞老人.1、请你认真阅读文章，写出事情的起因、经过、结果.起因： 经过： 结果： 2、大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了”是真的吗？他为什么这样说？ 3、”落款署名是：圣诞老人.“这”圣诞老人“是谁？ 4、请你评价一下大胡子老板和小女孩. 5、文中画“ ”的句子中“！”表现了小女孩什么样的心情？ 6、文中出现了”圣诞节“，你知道西方国家还有哪些节日？试着写出几个. 7、文题：每个人都是圣诞老人.作者为什么这样说？这里有什么深刻含义？ 8、请发挥你的想象，以”对话“的形式，描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情形. 9、圣诞节你最希望让”圣诞老人“送你什么礼物？为什么？ 13.冬日抒情冬天是透明的.透过稀疏的树林可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人.冬天就像它结成的冰那样透明.像X射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏.冬到使人清醒.一个朋友告诉我一个海外游子的故事.他是个音乐家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去.以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气，那使他浑身舒适头脑清醒的凉气.因此我也想到南国的冬天，去年此时我正在广州，在那满是绿叶覆盖的丛林中，我发现有一种无叶的树，枯树上面开出火红的花，而那花朵是由一串绿尖尖的红辣椒似的花瓣组成的.我惊喜地向本地人打听，原来它叫象牙红，只在春节前后才有红花，过了严冬就长满树叶了.过去在诗词中都未见过象牙红，最近出版的诗集龙胆紫集，是李锐同志在秦城监狱写的，赵朴初同志读后赠作者一道词中，有一联对仗非常工整的句子：血凝