《计算工具的认识》教学教案.doc_第1页
《计算工具的认识》教学教案.doc_第2页
《计算工具的认识》教学教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

计算工具的认识教学教案 一、教学目标： 1、通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。 2、培养学生学习数学的兴趣。 3、使学生感到生活中处处的数学。 二、教学重点：计算器的使用。 三、教学难点：键盘操作与显示的关系。 四、教学内容： （一）、自主学习 看教材23-25页并查阅相关资料了解计算工具的历史及使用。 1、2000多年前的春秋战国时代，古代中国人发明的算筹是界上最早的计算工具。大约14世纪，中国人发明了更为方便的（），并一直沿用至今。 2、常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表（）；五颗在横梁下，每颗代表（）。计算时按规定的方法拨动算盘子儿而得出计算结果。 3、在拨数时要先定好（），规定哪档是个位，然后再拨数。（规定从右往左数第三档为个位） 4、算盘在计数时算珠要靠（）。 5、17世纪初（）人发明了计算尺，开创了模拟计算的先河。直到20世纪中叶，计算尺才逐渐被袖珍计算器取代。 6、认识计算器各种按键的名称和作用。 （二）、合作学习、探究新知 1、小组合作，研究算盘的认识。 同学们在小组里交流收集到的信息。小组研究，集体汇报： 2、操作交流，认识计算器的功能 （1）学生相互介绍，认识各种按键的名称和作用。 （2）在操作中掌握计算器的计算方法 762.320.89=3xx8925= 436.80.75=13.62.70.75= 145+145+145=138+489= （三）、检测。 1、判断。 （1）、常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表1。（） （2）、算盘每颗下珠代表5。（） （3）、算盘在计数时算珠要靠梁。（） （4）、CE键是清屏键。（） 2、用计算器计算。 （1）、太平洋的面积是17967.9万平方千米，大西洋的面积是9336万平方米，印度洋的面积是7491.7万平方千米，北冰洋的面积是1310万平方千米，问：四大洋的面积一共是多少万平方千米？ （2）、即将投入施工的崇海大桥，全桥长3042米，预计投资约
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论