微课解说文档党的基本路线南雅李天.doc

第三课 第二框 党的基本路线教学目标知识目标1社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容；2经济建设为中心、四项基本原则、改革开放的各自含义及其重要地位，3坚持党的基本路线一百年不动摇。能力目标1初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力；2提高和培养观察问题、分析问题的能力。情感、态度和价值观目标更好地理解党的基本路线及有关方针、政策，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感，为实现社会主义现代化的宏伟目标，做出自己的贡献。教学重点难点1基本路线的内容，“一个中心，两个基本点”的地位、作用；2初级阶段的基本特征，基本路线是一个统一的整体。教学过程【复习提问】：当代中国的基本国情是什么?根据这样的基本国情，作为执政党的中国共产党，应本着什么样的方针、路线领导中国人民实现中华民族的伟大复兴?我国正处于社会主义初级阶段，这是当代中国的基本国情。在社会主义现代化建设的过程中，我们必须从这个实际出发，以这个基本国情为依据，制定一切方针、政策。导入新课根据这个基本国情，为了中华民族的伟大复兴，党和国家从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。这正是本节课的学习内容。第二框党的基本路线（板书）【学生任务】朗读基本路线的完整内容领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的核心内容简单概括为一个中心，两个基本点。【ppt展示】（教师结合资料分析解释基本路线） 领 导：中国共产党。 主 体：全国各族人民。 核 心：以经济建设为中心（兴国之要，根本要求）。 基本点：坚持四项基本原则（立国之本，政治基石）。 坚持改革开放（强国之路，活力源泉）。 途 径：自力更生，艰苦创业。 目 标：富强、民主、文明、和谐。第一板块：“一个中心、两个基本点”（板书）一个中心指以经济建设为中心；两个基本点指坚持四项基本原则和坚持改革开放，前者是我们的立国之本，后者是我们的强国之路。（一）以经济建设为中心（板书）【ppt展示】表“二十年中国经济发展概况”【教师提问】上表所列数字说明什么问题？（二十年来，我国的经济发展非常迅速。）为什么以1978年的各项指标为比较点呢？（1978年12月，党的“十一届三中全会”在北京举行，将党和国家的工作重点由原来的阶级斗争转移到经济建设上来。以这次全会为标志，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。）【教师引导】在实现党的工作中心转移前，五六十年代我国曾经出现了把阶级斗争、政治运动放在首位的现象，那时的社会经济状况和人民生活水平如何呢？（以阶级斗争为纲，忽视了经济建设，从而制约了生产力的发展，人民生活水平低。）怎样才能解决这个问题？为什么？【学生任务】阅读以经济建设为中心的内容和重要性，回答问题。【教师总结】必须以经济建设为中心，把集中力量发展生产力摆在首要地位，只有这样，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，推动社会的全面进步，从根本上巩固和发展社会主义制度。【ppt展示】以经济建设为中心的含义和重要性p38 （兴国之要、根本要求）： （1）整个初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设； （2）把集中力量发展社会生产力摆在首要地位；【过渡】坚持以经济建设为中心，必须要保证它的社会主义方向，这就涉及到两个基本点之一：坚持四项基本原则（二）四项基本原则是立国之本(板书)【学生任务】阅读并标记四项基本原则的内容和重要性【教师提问】为什么说四项基本原则是立国之本？你能举例说明吗？【学生回答】【教师引导】四项基本原则的这四条内容，是经过过去革命和现在建设的实践证明的客观真理，是中国人民长期斗争中做出的决定性选择。它们分别指明了中国的根本制度、国家性质、领导核心、指导思想，是我们的立国之本，是国家生存和发展的政治基石。（提供方向和指引，打下坚实政治基础）【教师总结】（1）主要内容包括：根本制度社会主义制度。国家性质人民民主专政。 领导核心中国共产党。指导思想马列主义、毛泽东思想。 （2）坚持四项基本原则的重要性：四项基本原则是我们的立国之本 是国家生存和发展的政治基石。（三）改革开放是强国之路(板书)【过渡】基本路线勾画了我国发展的蓝图：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。而要实现现代化，改革开放是必由之路。【ppt展示】视频：改革开放30年经典瞬间【教师提问】以上内容说明什么？【学生回答】【教师引导】改革的实质，是社会主义制度的自我完善，包括政治体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。我国的经济建设正在走向世界。对外开放是改革和建设必不可少的条件。总结历史