送教下乡活动方案最新篇.doc

送教下乡活动方案最新篇 导读：.宁县中村乡“送教下乡”活动实施方案宁县中村小学段萍红为了更新我乡教师教育理念，提高课堂教学水平，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进千里教育灵石县国培方案(2017)第三期送教下乡(图一十二).宁县中村乡“送教下乡”活动实施方案宁县中村小学段萍红为了更新我乡教师教育理念，提高课堂教学水平，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定“送教下乡”活动方案。一、指导思想以乡级以上骨干教师送教下乡活动为载体，进一步深化课程改革，更新教育理念，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，充分发挥骨干教师的示范引领作用。通过诊断示范、磨课研课、成果展示、总结提升等过程，加快提升我乡村学教师队伍教学教研能力，提高教学质量。二、内容“送教下乡”要体现先进的教育理念，优秀教师走进农村孩子的课堂，要具有较强的针对性、互动性、实效性。本次送教下乡安排三项内容。1. 送新的教育思想、教育观念。教育理念是关于教育基本问题的深层次本质和规律的观念，是教育的灵魂和根本性的指导精选方案范本.思想，对于教育全局具有决定性的影响。因此，向教师传递先进 的教育理念就显得尤为重要，不断更新教育观念，有效改进教学 方法，才能更快的提高教育教学质量。2. 送新的教学模式和方法。送教下乡活动中各校教师通过 交流，取长补短，在活动中共同提高处理教材、备课、安排教学、 驾驭和调动学生及灵活处理突发事件等职业能力，对我乡教师教 学技术的提高及教育教学质量的提升是很必要的。3. 送优秀教师的经验和形象。教学经验是教师在教学实践 中得来的一种知识或技能，是教师的宝贵财富。向农村学校传递 先进的教学经验，有利于提高农村学校教师整体教育教学水平， 收到事半功倍的效果。 三、实施步骤1. 诊断问题。乡级骨干教师进入各村学，深入课堂听课，掌 进行诊断性研讨，确定示范课。2、示范引领。乡级以上骨干教师，针对问题，设计课堂教学， 精准帮扶和引领。3、磨课研课。乡级骨干教师指导村小学教师进行备课、上课、 磨课、研课教研活动。精选方案范本.4. 成果展示。组织岗位“练兵比武”活动，由村小学教师执 教公开课，评选乡级教学能手。5. 总结提升。通过磨课研课，公开展示等活动，每人撰写一 份活动反思报告，在全乡之内进行交流。 四、相关要求 （一）精心准备，保证质量送教下乡，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范教学 的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满 的热情和精湛的业务水平，为其他教师提供优质服务。送教单位 要积极为送教教师的教学和研究提供方便，保证送教质量。 (二)搞好总结，推广经验活动结束，要及时总结，收集其他教师的意见，确保送教效 果；要结合送教下乡活动，联系本地实际，认真开展后续送教工 作，发现典型，并做好总结，以便及时推广经验。 (三)精心组织，保障有力为了使“送教下乡”有序开展，达到预定的目的，中村学