自动化专业培养方案080801.doc

自动化专业培养方案080801 导读：自动化专业培养方案（080801）（Automation）一、培养目标本专业培养适应国家和辽宁经济社会发展需要，具有良好的道德修养和人文素质，遵守法律法规，具有社会和 环境意识，掌握宽厚扎自动化专业培养方案080801自动化专业培养方案（080801）（Automation）一、培养目标本专业培养适应国家和辽宁经济社会发展需要，具有良好的道德修养和人文素质，遵守法律法规，具有社会和 环境意识，掌握宽厚扎实的自然科学基础知识、专业知识与工程基础技能，人文社会科学知识和外语综合能力，较 强的获取专业知识和综合运用工程知识的能力；具有创新精神、职业精神、较强实践能力和社会责任感，善于将所 学的理论知识运用到实际工作中，能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、 自动化仪表和设备、智能控制、系统工程等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、 科学研究和教学等应用型高级专门人才。毕业生毕业后 5 年左右在社会和专业领域应达到的具体目标： 培养目标 1：具有健全的人格、良好的修养和职业道德，身心健康，社会责任感强； 培养目标 2：具有较强的组织管理能力、良好的人文科学素养和团队合作能力，具备在团队中分工协作、交流 沟通的能力，以及发挥项目负责人作用的潜力； 培养目标 3：能够运用相关法规、技术标准、现代化工具及自动化专业知识，分析自动化及相关领域内的工程 技术问题，初步具备运用工程技术解决自动化及相关领域复杂工程问题的实际工作能力； 培养目标 4：理论基础扎实，专业视野宽厚，能够在控制科学领域中从事科学研究、工程设计、应用开发、分 析、制造、运营及管理维护等工作，在自动化及相关领域具有一定的竞争力； 培养目标 5：熟悉自动化技术的发展现状及相关领域的发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，能够通过 其他渠道不断更新知识及能力。二、毕业要求毕业生应达到以下 12 个方面的能力： 1工程知识：掌握自动化领域所需的数学、自然科学、工程基础和自动化学科专业知识，并能够用于解决自 动化及相关领域复杂工程问题。 1-1 掌握自动化专业相关的数学、物理学等知识，并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理； 1-2 掌握自动化专业相关的自然科学基础原理和思维方法，并能将其应用于解决自动化相关工程科学和技术问 题； 1-3 掌握自动化专业相关的自动化设备的工程知识，能将其用于解决工程装备设计等工程问题； 1-4 掌握自动化专业知识，并能用于解决自动化系统设计、安装、维护等复杂科学和工程技术问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析自动化及 相关领域复杂工程问题，以获得有效结论。 2-1 能基于数学和自然科学原理识别工程科学和技术问题； 2-2 能够应用工程基础知识对自动控制系统进行正确的表达、分析自动化领域工程问题； 2-3 能够综合运用自动化专业基础理论和研究方法，借助文献寻求自动化及相关领域复杂工程问题解决方案， 并获得有效结论。 3设计/开发解决方案：能够设计针对自动化及相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、 单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因 素。 3-1 能在工程设计开发中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并体现创新意识； 3-2 能够运用相关工程知识，设计满足特定工程需求的系统或单元； 3-3 能够运用自动化的专业知识完成自动控制系统的设计或开发。 4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对自动化及相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分 析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 4-1 能够基于“信息、控制和系统”基本原理和相关文献，调研和分析控制过程中复杂工程问题的解决方案； 4-2 能够根据自动化专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的实验方案； 4-3 能够根据设计的实验方案，选择实验设备，构建控制系统，实现实验数据的正确采集；4-4 能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释，获得合理有效的结论。 5使用现代工具：能够针对自动化及相关领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 5-1 能够开发和选择恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业软件，对自动化及相关领域复杂工程问题进行分 析、计算与设计； 5-2 能够针对具体的对象，选用满足特定需求的现代工具和专业软件（如自动化系统设计、仿真、测试软件平 台），模拟和分析工程现场运行中的专业问题，并能够分析其原因并给出解决方案。 6工程与社会：能够基于自动化工程相关背景知识进行合理分析，评价自动化专业工程实践和复杂工程问题 解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 6-1 能够分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响， 并理解应承担的责任； 6-2 了解自动化相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，及企业文化方面的知识。 7环境和可持续发展：能够理解和评价针对自动化及相关领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续 发展的影响。 7-1 能够知晓环境保护和可持续发展的理念和内涵，理解工程实践对生态环境和社会可持续发展的影响； 7-2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考自动化实践的可持续性，评价自动化产品周期中可能对人类和 环境造成的损害和隐患。 8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履 行责任。 8-1 具有人文社会科学素养和社会责任感，以及正确的世界观、人生观和价值观； 8-2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在自动化实践中自觉遵守。 9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9-1 具备团队协作意识及团队精神，能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任； 9-2 具有一定的组织管理及团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中发挥作用。 10沟通：能够就自动化及相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告 和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 10-1 了解自动化领域的国际发展趋势、研究热点，能就自动化问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自 己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性； 10-2 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就自动化问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。 11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 11-1 掌握自动化工程项目中涉及的管理与经济决策方法，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题； 11-2 能在多学科环境下（包括模拟环境），了解自动化产品全周期、全流程的成本构成，在设计开发解决方案 的过程中，运用工程管理与经济决策方法。 12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 12-1 能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性； 12-2 具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。三、主干学科控制科学与工程四、学制四年五、授予学位工学学士学位六、核心课程自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、电机及拖动基础、过程控制及智能仪表、运动控制系统、计 算机控制技术、电路原理、模拟电子技术、数字电子七、课程和环节的总体框架图必修课选修课 实践环节教学环节 公共基础课 专业基础课 专业必修课素质拓展教育课（必修） 专业选修课素质拓展教育课（公选） 集中性实践教学环节总学分 50 40 20 9.5 8 4 37学分比例% 29.67 23.74 11.87 5.64 4.75 2.37 21.96总学时 864 640 320 152 128 64 学时比例% 39.85 29.52 14.76 7.01 5.90 2.95 八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求 2 学分，课外创新创业活动毕业最低要求 2 学分。 具体按辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）执行。由校团委统一出具第二课 堂成绩单。 全校公共选修课毕业最低要求 4 学分（或雅思成绩 6.0 分及以上）。九、附录实践教学体系（图表）：基基本本练 模 块素 质 训 练素 质 训 练环模节块专业技专能业训技练能环训节练环节自 动 化 专 业 实 践 教 学 课 程 体 系专 业 技 能 训 练 模 块 综 技合 能技 应能 用应 训用 练训 模练 块模 块企 业 实 践入学及安全教育、毕业教育、公益劳动 军事训练 金工实习 自动化专业教育 电子工艺设计 工程认识实践 电子线路设计（PROTEL) 创新创业专题 微机综合课程设计 单片机综合应用设计 过程控制综合设计 工业控制系统工程应用技能训练 毕业设计（论文） 毕业实习课程教学体系（图表）：自动化专业课程教学体系人文、素质基础课 程专业基础课 程专业课程算大 机学 基英 础语 、 体高 育等数 学 、大 学 物 理 、 物 理 实 验 、 大 学 计理中思论国想体近道系现德概代修论史养、纲与形要法势、律与毛基政泽础策东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义、 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 、涯育创 规、业 划军管 、事理 公理、 共论文 选、献 修创检 课 新索教、 育健 、康 大教 学育 生、 就大 业学 指生 导心 、理 职健 业康 生教必修课程选修课程电 计 过 工 运优电力 算 程 厂 动化机电 机 控 电 控控及子 控 制 器 制制拖技制及与 系动术技智 P 统基术能 L础仪C表原理虚电 拟气 仪工 器程 技基 术础变P 先 频L 器C进应 用软 件PI技及 D术工 业控组制智 能 控 制 导 论磁非 计 D 集 兼线 算 S 成 容性 机 P 电 抗与 仿 原 路 干离 真 理 应 扰散 （ 与 用 技系 M 应 术 统 ATLA系 单工 带统 片程 钢工 机法 热程 原律 连导 理实 轧论 与务 的应模用型与冶 金 设 备 及 自 动 化态设技B 语控 制计术言）C 线概 复 电 电模 数 电 检 自 现 微 语性率 变 路 路拟 字 子 测 动 代 机言代论 函 原 原电 电 技 技 控 控 原程数与 数 理 理子 子 术 术 制 制 理序数实技 技 实原理 及设理验术 术 验理论 应计统用计表一 自动化专业课程设置及学时分配表类别课程 代码课程名称x1130032 思想道德修养与法律基础学分总 学时课内学时 授课 实践课外 学时一二按学期周学时分配 三四五六七八3.0 48 408 1 1.5开课单位x1130201 中国近现代史纲要3.0 48 32 8 82x1130211 *马克思主义基本原理概论3.0 48 32x1130221*毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论5.0 806488 882 4马克思主义 学院公 x1130181 形势与政策 共 基 x1100134 *大学英语 础 x1080402 *高等数学 课x1080341 *大学物理2.0 32 32 12.0 192 192 10.0 160 160 4.0 64 643333 5542 外语学院 理学院 理学院x1080302 *物理实验2.0 323211理学院x1050061 大学计算机基础2.0 32 10 222软件学院x1110034 体育4.0 128 9632 2 2 2 2体育部小计50 864 722 78 64 13 16.5 8 7 4 0 0 2x2050011 *C 语言程序设计4.0 64 44 204软件学院x2080171 *线性代数3.0 48 483理学院x2080021 *概率论与数理统计3.0 48 483理学院x2080231 复变函数必修x2020711 *电路原理课x2050421a 电路原理实验专业 x2020541 *模拟电子技术基础 x2020551 *数字电子技术课 x2020531 电子技术实验2.0 32 325.0 80 801.0 16163.0 48 483.0 48 482.0 32322 5 14 411理学院 电信学院 电信学院 电信学院 电信学院 电信学院x2020081 检测技术3.0 48 38 103电信学院x2050381 *自动控制原理4.5 72 60 124.5电信学院x2020091 *现代控制理论3.0 48 483电信学院x2050441 *微机原理及应用3.5 56 46 103.5电信学院小计40 640 540 100 0 4 6 10 12.5 9.5 0 0 0x3020771 *电机及拖动基础4.0 64 52 124电信学院x3020031 电力电子技术3.0 48 38 103电信学院x3020011 计算机控制技术专 x3020811 *过程控制及智能仪表 业 课 x3020041 工厂电器与 PLC 原理x3020071 *运动控制系统2.0 32 26 6 3.0 48 40 8 2.0 32 32 4.0 64 54 104 3 2 4电信学院 电信学院 电信学院 电信学院x3020981 优化控制2.0 32 322电信学院小计20 320 274 46 0 0 0 4 0 5 9 4 0注：加*课程为学位课程。表一 自动化专业课程设置及学时分配表类别课程 代码课程名称x4020671 虚拟仪器技术 x4021151 电气工程基础 x4021001 变频器应用技术x4021631 PLC 软件及工业组态设计x4021451 先进 PID 控制技术x4020421 智能控制导论专选业修 课选修课x4021131 电磁兼容抗干扰技术 x4051411 非线性与离散系统 x4021021 计算机仿真(MATLAB 语言) x4020121 DSP 原理与应用 x4020021 集成电路应用 x4020091 系统工程导论x4092501 工程法律实务x4020401 带钢热连轧的模型与控制x4040191 冶金设备及自动化x4051661 单片机原理与应用小计x4062151 职业生涯规划x1130161 健康教育必 素修 质部 拓分 展 教 育 课x1130171 大学生心理健康教育 x1120141 创新教育 x1440021 军事理论 x4440011 文献检索 x4060421 创业管理 x4440081 大学生就业指导选修部分 公共选修课实践环节小计集中性实践环节总计学分总 学时课内学时 授课 实践课外 学时一二按学期周学时分配 三四五六七八开课单位2.0 32 32 2.0 32 322 1-8电信学院 电信学院2.0 32 324电信学院3.0 48 482电信学院2.0 32 324电信学院3.0 48 40 81-8电信学院2.0 32 321-8电信学院2.0 32 322电信学院2.0 32 329-16电信学院2.0 32 20 121-8电信学院2.0 32 329-16电信学院2.0 32 321-8电信学院2.0 32 322经法学院2.0 32 324电信学院2.0 32 329-16机械学院3.0 48 38 10 8.0 1283电信学院1.0 16 161管理学院1.0 16 8 1.0 16 881 81马克思 主义学院1.0 16 161电信学院1.0 16 161武装部1.5 24 1681.5图书馆2.0 32 322管理学院1.0 16 16 4.0 64 64 13.5 216 192 0 241招就处或雅思成绩 6.0 分及以上37168.5 2168表二 自动化专业集中性实践教学计划序 号编码实践教学学分周 数一各学期实践教学周数 二三四五六七八教学内容及形式1 x5000201 入学及安全教育 2 x1440031 军事训练0.0 1 1 1.