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文档简介

年 级高二学 科数学版 本北师大版(理)内容标题选修2-2 导数计算(3导数计算4.1导数加法与减法法则+5简单复合函数求导法则)编稿老师胡居化【本讲教育信息】一. 教学内容:导数计算二. 教学目标:(1)掌握简单函数的定义求导的方法。理解导数与导函数的区别。(2)掌握导数运算加、减、乘、除及复合函数求导运算法则及函数求导公式的应用。(3)体会化归数学思想、方程的数学思想、分类讨论的数学思想的应用。三. 教学重、难点: 重点:函数求导的运算及导数的简单的应用 难点:复合函数求导。四. 知识要点分析:1. 简单函数的定义求导的方法(一差、二比、三取极限)(1)求函数的增量;(2)求平均变化率。(3)取极限求导数2导数与导函数的关系:特殊与一般的关系。函数在某一点的导数就是导函数,当时的函数值。3常用的导数公式及求导法则:(1)公式,(C是常数) (2)法则:, 4. 复合函数求导:(1)复合函数定义:对于函数y=f(u)和u=,给定x的一个值,就得到u的一个值,进而确定y值,这样y可以表示成x的函数,称这个函数是y=f(u)和u=的复合函数。记为:,其中u是中间变量。(2)复合函数求导法则:5求曲线的切线方程:(1)所给的点P是切点求切线方程的方法:第一步求切线的斜率,第二步:利用点斜式写出切线方程(2)所给的点P不是切点求切线方程的方法:第一步设切点坐标,第二步求切线斜率,然后写出切线方程,第三步:把点P代入切线方程(注意:条件的应用)【典型例题】考点一:利用定义求简单的函数的导数例1. 求函数的导数分析:先求,再求,注意分子或分母有理化的应用。然后取极限。解:故注:由知,曲线上的每一点的切线的斜率都大于零。例2. 一半径为r cm,高为h cm的倒立圆锥容器,若以n 的速度向容器注水,求液面高度的变化率。分析:本题是导数定义应用的实际问题,可以先求出液面高度y与时间t的函数关系式,由导数的物理意义知:所求的变化率是液面高度h,关于时间t的导数。 解:设在t s时水面的高度为y cm,水面半径是x,(如图) 则有,此时水的体积是,而t s注入水的体积是t n,(其中:都是常数)设,则=M=M=M根据导数的物理意义知:水面上升的速度v=考点二:导数的计算:例3. 求下列函数的导数 (1) (2) (3)分析:(1)本题先化简再求导数,即但在化简时注意变换的等价性。(2)先把,再求导。也可以不化简利用积的导数运算法则求导。(3)利用复合函数求导。设,则 则解:(1)。 (2)=考点三:导数在求切线方程方面的简单的应用例4. 求过点P(1,0)的曲线的切线方程分析:显然P点不在曲线上,故要设出切点坐标,根据导数的几何意义知:过Q点的切线的斜率是,由点斜式写出切线方程(含有a),因切线过P点,可求a值,从而可求出过P点的切线方程。解:设切点,则过Q点的切线的斜率 所以过P,Q两点的切线方程是:(1) 由于P(1,0)在切线上,故: 把代入(1)得:所求的切线方程是y=0或27x4y27=0例5. 已知函数直线(1)求a的值;(2)是否存在k值使直线m是曲线f(x)和g(x)的公切线,若存在求出k值,若不存在说明理由。分析:(1)由求a的值。 (2)假设存在k值使m是两曲线的公切线,先求当直线m是曲线g(x)的切线方程时,求出切线方程。然后验证所求的曲线g(x)的切线是否是f(x)的切线,若是可以求出k值。解:(1) 此时(2)直线m:y=kx+9过定点P(0,9),当直线m是曲线g(x)的切线时,设切点为Q(,过P,Q点切线的斜率k=,所以:此时直线m(过Q点切线)可以写成:(1) 由于直线m过定点P(0,9)代入(1)得:a=1或a=1当a=1时,直线m (即过Q点切线方程):y=12x+9,此时k=12当a=1时,直线m(即过Q点切线方程):y=9, 此时k=0下面验证:y=9及y=12x+9是否是曲线f(x)的切线? (i)当直线y=9也是曲线f(x)的切线时,设切点的横坐标是M(b, ,所以过M点的切线斜率k= 切线方程是:(2) 即有:=0 把 b=1代入(2)得切线方程是:y=18; 把b=2代入(2)得切线方程为:y=9 故y=9是两曲线f(x),g(x)的公切线 (ii)当直线y=12x+9也是曲线f(x)的切线时,设切点是N(c, 切线方程为 过N点的切线的斜率k= 把c=0,c=1代入(3)得此时的切线方程是:y=12x11,y=12x10,显然是矛盾的。综合上述知:存在k=0,公切线方程是y=9.【本讲涉及的数学思想与方法】 本讲主要讲述了导数的定义、导数运算及其简单的应用,在应用这些知识的过程中,体现了化归的数学思想(如:例3,(1)(2)、方程的数学思想(例5)、分类讨论的数学思想等的应用。预习导学一. 预习前知1. 导数的定义如何?导数的几何意义是什么?2. 导数的运算法则有哪些?如何求复合函数的导数?3. 已知函数在区间1,内单调递增,而,当x时,从而可以判断:若f(x)的导函数在区间恒有,则函数在区间内单调递增。这个结论正确吗?请你再举例说明。二. 预习导学反思与探究:反思探究内容:(一)预习导学内容:导数应用(利用导数判断函数的单调性、求单调区间、极值)1. 利用导数判断函数的单调性函数单调性与导函数的正、负关系:在区间(a,b)内当导函数时,则函数f(x)在区间(a,b)内单调递增,若导函数_,则函数在(a,b)上_。若导函数,则函数在区间(a,b)上_。(把内容填在横线上)。【反思】:导数与函数的图象有何关系?总结一下。2. 求函数的单调区间的步骤、方法有哪些? (1)_(2)_ (3)_(4)_ 3. 函数的极大值、极小值定义如何? 极大值定义:_极小值定义_【反思】:可导点与极值点之间有何关系?可导点一定是极值点吗?不可导点一定不是极值点吗?4. 求函数的极值步骤、方法有哪些?(1)_。(2)_。(3)_。【模拟试题】(答题时间:100分钟)一、选择题(本题共5小题,每题6分,共30分)1. 函数y=的导数是( )A. B. C. D. 2. 已知y=sin2x+sinx,那么y是( )A. 仅有最小值的奇函数 B. 既有最大值,又有最小值的偶函数C. 仅有最大值的偶函数 D. 非奇非偶函数3. 函数y=sin(3x+)的导数为( )A. 3sin(3x+) B. 3cos(3x+)C. 3sin2(3x+) D. 3cos2(3x+)4. 曲线在x=2处的导数是12,则n=( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 45. 函数y=cos2x+sin的导数为( )A. 2sin2x+B. 2sin2x+C. 2sin2x+D. 2sin2x6. 过点P(1,2)与曲线y=2x2相切的切线方程是( )A. 4xy2=0 B. 4x+y2=0 C. 4x+y=0 D. 4xy+2=0二、填空题(本题共5小题,每题6分,共30分)7. 函数y=(1+sin3x)3是由_两个函数复合而成。8. 曲线y=sin3x在点P(,0)处切线的斜率为_。9. 函数y=xsin(2x)cos(2x+)的导数是 。10. 函数y=的导数为 。11. 。三、解答题(本大题共3小题,共40分) 12. 若可导函数f(x)是奇函数,求证:其导函数f(x)是偶函数。(12分)13. 设的取值范围。(13分)14. 若的图象与直线12x+y1=0相切于点(1,11),求f(x)的解析式。(15分)【试题答案】一、选择题1C 解析:,故=2B解析:= =,故是偶函数,且有最大值,最小值。3B 解析:4C 解析:5A解析: = 6A 解析:显然P(1,2)在曲线上,故切线的斜率k= 所求的切线方程是y2=4(x1),即4xy2=0二、填空题783 解析: =3=39y=sin4x+2xcos4x 解析: y=xsin(2x)co

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