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2013年七年级生物下册练习题一、非选择题（40分）1、下图消化系统的组成，据图回答：（1）人体消化系统包括 和 两部分。（2）请写出图中、代表的器官名称： 、 （3）能分泌胰液的器官是 ，消化吸收的主要器官是 2、下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）当人被细菌感染而发炎时，图中 的数目会显著增加当图中 数目明显下降时，会引起人体皮下出血当图中 数量过少时，会造成人体贫血担负运输养料和废物功能的是 3、下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：（l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做 ，完成c过程的主要器官是 ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 （2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过 实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 X Kb 1. C o m （3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到 参与分解有机物，为其生命活动提供能量4、下图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：（1）人体血液循环的动力器官是 ，它的四个腔中4 的壁最厚。（2）1和3、2和4之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是 。（1）图中结构3表示心脏的 ，血管7内流动着 血（4）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是 （5）血液流经A处后，二氧化碳含量 ，血液流经B处后，氧气含量 5、下图为尿液形成的示意图，据此回答问题：（1）请写出尿液形成示意图中结构的名称：A是 , B是 , C是 .A、B、C共同组成的结构是 ,是形成尿液的基本结构单位。（2）血液在流经A 时，通过 作用，除 和 外，血液中其它成分，都可以进入B 中，形成原尿。当健康人的原尿流经C 时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部 和部分无机盐，都能被重新吸收回血液。这个过程叫做 作用。6、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验： 试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2ml唾液A2ml唾液震荡后保温1. 37水浴中保持10分钟加入碘液2. 2滴请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管起 作用（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两支试管进行对照实验（3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。 X k B 1 . c o m答案1、（1）消化道、消化腺 （2）肝脏、胃（3）胰腺 、 小肠2、（1）B （2）C （3）A（4）D3、（1）吸收、小肠、氨基酸（2）呼吸运动、扩散作用、由静脉血变为动脉血（3）组织细胞 4、（1）心脏、左心室（2）房室瓣（3）右心室、动脉（4） 4 左心室（5）减少、减少5、（1）肾小球、肾小囊、肾小管、肾单位（2）滤过、血细胞、蛋白质、葡萄糖、重吸收X|k |
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