变异和育种专题复习课件.ppt

专题五变异和育种 高考就是这么考的 1 2011 海南 19 关于植物染色体变异的叙述 正确的是 A 染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 B 染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C 染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D 染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 解析 染色体组整倍性变化只能是基因数目增加 并不能导致种类增加 非整倍性增加只能导致个别基因的增减 但不会导致新基因产生 缺失和重复也只能导致基因数目的增减 但倒位和易位肯定会使相应片段的基因排列顺序发生改变 答案 D 2 2011 安徽理综 4 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力 临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病 但大剂量的131I对人体会产生有害影响 积聚在细胞内的131I可能直接 A 插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变 B 替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C 造成染色体断裂 缺失或易位等染色体结构变异 D 诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 解析 131I作为放射性物质 可以诱导生物变异 但其不是碱基的类似物 不能插入或替换DNA的碱基 发生基因突变 放射性物质产生射线 可以诱导基因突变 但发生在甲状腺滤泡上皮细胞基因突变不能遗传给下一代 答案 C 其他省份可资借鉴的地方有 新课标理综高考在本专题上已连续三年未有试题涉及 但其他省份命题较多 且难度较大 需引起大家的重视与借鉴 1 在三类可遗传的变异中 基因突变是重点内容 如果单独命题 碱基对的增添 缺失 替换对密码子 多肽链的影响是高频考点 如2011年安徽理综第4题 2 基因重组一般不单独考查 多和减数分裂密切联系 考查在减数分裂的过程中的自由组合与交叉互换 也有可能与单倍体育种 多倍体育种综合命题 3 单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体数目的变异 须重点掌握 染色体变异多和减数分裂密切联系 在减数分裂的过程中 染色体分配异常就会发生数目的变异 4 基因重组 基因突变 染色体变异与育种是紧密联系的 考查三种可遗传的变异不一定考查育种 但考查育种必涉及可遗传的变异 通过进一步分析其他省市考卷可看出 若考查育种 命题形式一般是非选择题 涉及知识点多 分值较高 在复习中应予以重视 掌握这些 成绩提升有保证 热点一三种可遗传变异的比较 例1 遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成 发现甲为AaB 乙为AABb 对于甲缺少一个基因的原因分析 错误的是 A 染色体结构变异 B 染色体数目变异 C 基因突变 D 可能是男性 解析 缺少一个基因可能是该基因在X染色体上 Y染色体上没有相应的基因或等位基因 也可能是染色体的缺失 还有一种可能是该细胞中缺少了一条染色体 基因突变只能改变基因的类型而不能改变基因的数目 答案 C 1 除可遗传的变异外 生物还可发生不可遗传的变异 是否发生遗传物质的改变 是确认可遗传变异与不可遗传变异的根本依据 2 导致姐妹染色单体上存在等位基因的原因 1 有丝分裂 基因突变 2 减数分裂 基因突变 四分体时期非姐妹染色单体交叉互换 热点二几种育种方法的比较 例2 粮食问题是当今举世瞩目的问题之一 改善农作物的遗传性状 提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标 下图是遗传育种的一些途径 下列有关分析 不正确的是 B H I J K都必须用到与G过程相同的技术操作 C C D和H I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍 D 图中的遗传育种途径 A B所表示的方法具有典型的不定向性 解析 图中A B为诱变育种 C D为基因工程育种 E F G为单倍体育种 H I为细胞工程育种 J K为多倍体育种 要尽快获得矮秆抗病类型新品种 应该采用单倍体育种的方式 即图中的E F G的育种方法 A正确 G过程用到秋水仙素诱导染色体加倍 H I过程融合后的细胞有同源染色体 不需要再用秋水仙素诱导染色体加倍 B错误 基因工程育种和植物体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍 C正确 诱变育种 杂交育种都是不定向的过程 D正确 答案 B A 若要在较短时间内获得图示新品种小麦 可选图中E F G的育种方法 1 育种的根本目的是培育具有优良性状 抗逆性好 生命力强 产量高 品质优良 的新品种 以便更好地为人类服务 1 若要培育隐性性状个体 可用自交或杂交 只要出现该性状即可 2 检测植物是纯合子或杂合子最简便的方法是自交 3 若要快速获得纯种 可用单倍体育种方法 4 若要提高品种产量 提高营养物质含量 可用多倍体育种 5 若要培育具有原先没有的性状的品种 可用诱变育种 6 若实验植物为营养繁殖 如土豆 地瓜等 则只要出现所需性状即可 不需要培育出纯种 2 动 植物杂交育种中应特别注意语言叙述 植物杂交育种中纯合子的获得一般通过逐代自交的方法 而动物杂交育种中纯合子的获得一般不通过逐代自交 而通过双亲杂交获得F1 F1雌雄个体间交配 选F2与异性隐性纯合子测交以确定是否为所需的纯合子 1 基因突变包括碱基对的增添 缺失 替换 有的同学误认为碱基对的增添增加了基因数目 碱基对缺失减少了基因数目 实际上碱基对数目的变化是基因内部的变化 基因突变改变了这个基因 但基因数目没有变化 2 基因突变和染色体变异都具有低频性 多害少利性和不定向性 3 单倍体育种和多倍体育种都需要用秋水仙素处理 秋水仙素作用于细胞分裂前期 阻碍纺锤体的形成 4 花药离体培养不是单倍体育种的全部 而只是一个重要环节 花药离体培养形成的单倍体 是不育的 所以需用秋水仙素处理变成纯合子后才是可育的 科学预测 应考从容有信心 一 选择题 1 某同学选择健康黄脂家兔和白脂家兔进行研究 他将两种兔子都等分成两组 饲喂方法和结果如下表所示 根据实验结果可获得的结论是 A 黄脂基因会因食物而产生突变 B 白脂基因会因食物而产生变异 C 家兔体内产生的脂质颜色是由食物中的色素决定的 D 白脂基因使家兔脂质颜色不受食物影响 解析 由表中可以看出 黄脂家兔在使用不同色素的食物喂养时脂肪颜色是不同的 而白脂家兔无论使用何种食物 均产生白色脂肪 这说明 白脂基因使家兔脂质颜色不受食物影响 答案 D 2 以下有关生物遗传与变异的叙述 正确的是 A 非同源染色体某片段移接仅发生在减数分裂过程中 B 没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病 C 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离 D 花药离体培养过程中 基因重组 基因突变和染色体变异均有可能发生 解析 非同源染色体某片段移接现象在有丝分裂过程中也会出现 没有携带遗传病基因的个体也可能因染色体变异患遗传病 性状分离是由等位基因的分离引起的 花药离体培养过程进行有丝分裂 不会出现基因重组 答案 B 3 染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化 下列图中 甲 乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式 丙 丁 戊图表示某染色体变化的三种情形 则下列有关叙述正确的是 A 甲可以导致戊的形成 B 乙可以导致丙的形成 C 甲可以导致丁的形成 D 乙可以导致丁或戊两种情形的产生 解析 甲属于同源染色体的交叉互换 会导致同源染色体上的非等位基因发生基因重组 如丁 乙由非同源染色体之间的互换引起 属于易位 会导致戊的形成 不会导致丁的形成 答案 C 4 下列说法中正确的是 A 染色体中缺失了一个基因不属于基因突变 B 产前诊断能确定胎儿性别进而有效预防白化病 C 染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察 D 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 解析 染色体中缺失了一个基因属于染色体结构变异中的缺失 白化病是常染色体遗传病 与性别无关 基因突变在光学显微镜下观察不到 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成 从而使染色体无法移向两极 导致染色体加倍 答案 A 5 下图是某细胞中一对同源染色体形态示意图 a f a f 代表基因 下列有关叙述 不正确的是 A 该对染色体构成一个四分体 含4个DNA分子 B 该细胞中染色体发生了结构变异 C 该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因 D 该细胞可能产生基因组成为adc bef的配子 解析 据题意可知 题图是细胞中一对同源染色体 且这对同源染色体含姐妹染色单体 所以A项正确 据图判断该细胞发生了染色体结构变异中的倒位现象 而倒位只会改变基因的排列顺序 答案 C 6 下图甲 乙表示水稻两个品种 A a和B b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因 表示培育水稻新品种的过程 则下列说法错误的是 B 和 的变异都发生于有丝分裂间期 C 过程常用的方法是花药离体培养 D 过程与 过程的育种原理相同 A 过程简便 但培育周期长 解析 过程属于杂交育种 杂交育种原理是基因重组 发生在减数分裂的过程中 该育种方法操作简便 但培育周期长 过程是单倍体育种 过程是多倍体育种 它们的原理相同都是染色体变异 过程发生于有丝分裂前期 答案 B 二 非选择题 7 猫是XY型性别决定的二倍体生物 当猫体细胞中存在两条或两条以上X染色体时 只有1条X染色体上的基因能表达 其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体 如下图所示 请回答下列问题 1 利用显微镜观察巴氏小体可用染色 巴氏小体能用来区分正常猫的性别 理由是 2 性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有个巴氏小体 高度螺旋化的染色体上的基因由于过程受阻而不能表达 3 控制猫毛皮颜色的基因A 橙色 a 黑色 位于X染色体上 基因型为XAY的猫毛皮颜色是 现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体 则该雄猫的基因型为 若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY 则产生该猫是由于其 填 父方 或 母方 形成了异常的生殖细胞 导致出现这种异常生殖细胞的原因是 解析 观察染色体时可用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料染色 正常雄猫体细胞中只含一条X染色体 不会形成巴氏小体 雌猫体细胞内有两条或两条以上X染色体时 只有一条X染色体上的基因能表达 可知 当体内含三条X染色体时 有两条会形成巴氏小体 当染色体高度螺旋化时 基因表达的转录过程无法进行 橙黑相间说明该个体同时含A和a基因 所以基因型为XAXaY 有的细胞内XA成为巴氏小体 Xa表达 有的细胞内Xa成为巴氏小体 XA表达 因为母本不含XA基因 所以该雄猫的XA和Y均来自父本 原因是父方减数第一次分裂时XA和Y染色体未分开 答案 1 碱性染料正常雄猫体细胞中没有巴氏小体 正常雌猫体细胞中有巴氏小体 2 2转录 3 橙色XAXaY父方减数第一次分裂分裂时XA和Y染色体未分开 8 玉米是雌雄同株植物 开花时顶端为雄花 叶腋处为雌花 间行均匀种植可以进行同株异花受粉和异株异花受粉 玉米的宽叶 A 对窄叶 a 为显性 宽叶杂交种 Aa 玉米表现为高产 比纯合显性和隐性品种的产量分别高12 和20 另外 玉米的有茸毛 D 对无茸毛 d 为显性 有茸毛玉米植株表面密生茸毛 具有显著的抗病能力 在生产上具有重要的应用价值 但该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活 上述两对基因独立遗传 且其性状在幼苗期便能识别 请回答下列问题 1 要保证玉米进行杂交 则必须进行人工授粉 对母本进行的处理是 2 将有茸毛玉米同株异花受粉 子代植株表现型及比例为 3 若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉 子代只出现两种表现型 则 亲本的基因型是 F1成熟的群体中 D的基因频率是 若F1个体同株异花受粉产生F2 则理论上F2成熟植株的表现型有种 其中窄叶有茸毛个体所占的比例为 4 现有一批产量不高 植株表面有茸毛的玉米品种 如果希望次年得到高产 抗病玉米用于生产 则在当年应如何进行培育 获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的 请你用遗传图解加简要说明的形式 写出培育与选苗过程 只要求写出基本设计思路 解析 1 玉米是单性花 杂交不需去雄 但必须套袋处理 2 DD纯合致死 所以有茸毛个体均为Dd 同株受粉 自交 后代1DD 死亡 2Dd 1dd 3 有茸毛个体 Dd 杂交子代出现有茸毛和无茸毛两种表现型 所以宽叶植株为显性纯合子AA 否则子代就会出现四种表现型 F1成熟的群体中Dd dd 2 1 计算得出D基因频率为1 3 F1为Aa 自交后子代出现宽叶和窄叶两种 Dd和dd分别自交后子代也会出现有茸毛和无茸毛两种 自由组合后F2会出现四种表