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幼儿园小班主题教案过新年 第一部分:公历新年 1小朋友们,最近彭老师发现了一些有趣的现象,我看见许多商店的门前挂起了高高的灯笼,许多小朋友的家里也贴上了大大的福字。你们知道这是为什么吗? 2小朋友们,昨天彭老师请大家带的日历,你们都带来了吗?找一找,新年的第一天是几月几日? 3每年的1月1日都叫元旦。(板书)你们知道为什么把新年的第一天叫做元旦吗?(板书)从汉字构建来讲。 4是呀,就在前不久,我们迎来了xx年的1月1日,也就是xx年的元旦。为此我们还特别举行了一个庆祝元旦的联欢会,小朋友们还记得吗?谁来给我们说一说当时的情景。 5是呀,这可是我们从幼儿园到小学以来,度过的第一个元旦呀。它标志着我们每一个小朋友都长大了一岁。变得更聪明,更懂事了。 6小朋友们,你还记得元旦三天在家,你做了那些有趣的事吗7你当时的心情怎么样呀(引导揭示过新年时的心情)。 总结:的确,伴随着时间的流逝,我们渐渐长大了,从xx年走到了xx年,我们由一个个年幼无知的娃娃,成长为一个个合格的小学生,成长为一个个优秀的少先队员。我们学会了认真听课,学会了举手发言,学会了关心集体,学会了热爱劳动这一年,我们的进步可真大呀!让我们一起来回顾一下吧。(照片) 1其实,每年的1月1日元旦,都是全世界人民共同庆祝新年的日子。我们一同来看看其他国家的人们都是怎样过新年的好不好(课件图片) 第二部分:农历新年 送走了xx年的元旦,我们又将迎来我们中国特有的传统的节日,也就是农历的正月初一春节。(看台历,春节,正月,正月初一)板书 小朋友们,你们喜欢过春节吗?过春节时你最喜欢做什么? (交流各自收集的图片和资料) 3是呀,春节就要到了,就要过年了!小朋友们。你们心里高兴不高兴呀? 因为过年了,你就可以(拜年,红包等) 总和图你们瞧,过年多有意思呀!你们喜欢过年吗? 今昔对比 在这辞旧迎新的日子里,小朋友们对自己都有了更新,更高的要求。我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶,叔叔阿姨们也在这样一个喜庆的日子里相互传递着新年的祝福。你们知道他们都是怎样过春节的吗? 加入彭老师的过年:捏面人,画糖稀,吃团圆饭 总结,你们瞧,随着社会的发展,我们的生活水平越来越好,我们的年也越过越有意思了。其中,许多传统的习俗,比如贴倒福呀,吃饺子呀,都流传了下来,而许多习俗,渐渐就不那么做了。 是呀,我们中国人喜欢过春节,因为春节不但可以吃饺子,闹花灯,贴春联,更可以传承和发扬我们中国人龙的精神。习俗虽然变了,但不变的是我们对过年的期盼,和对新年的祝福。 说了这么多,我们谈到的都是我们汉族的小朋友过年的习俗,那么我们少数民族的小朋友们又是怎样欢度春节的呢?打开书 7总结:56个民族,56朵花,56个民族,我们是一家。在这个喜庆的日子里,在这个世界上,只要有中国人的地方,就必定洋溢着微笑,洋溢着祝福。因为我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。 5此时此刻,我真想大喊一声“过年啦!”(出示“过年啦”) 第三部分:新年展望 是的,新年是新的象征,是新的开始,是新的希望。所以全世界的每一个国家,每一个人,都喜欢过新年。新年带给我们新的气象,也带给我们新的祝福。 经过了在小学这一个学期的成长,你学会了什么呢? 新年就要到了,你认为送给自己,送给长辈,送给老师的最好的礼物是什么呢? 期末考试。愿所有小朋友都能在期末考中取得好成绩。 (小朋
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