《生命安全教育》教案文档.doc

生命 安全 教育教案三年级第一单元第1课 妈妈辛苦了【教学目标】（1）了解妈妈在养育我们，培养我们健康成长中付出的艰辛努力。【教学重难点】学会感恩父母，回报父母。【教学过程】一、教学引入老师：同学们，妈妈十月怀胎，生下了可爱的你们。可是你们知道妈妈为了养育你们，为了你们的健康成长，要付出多少艰辛吗？老师：谁来说一说妈妈平常付出的努力。二、品读童话，感受母爱。1、同学们自由读童话故事。思考：为什么妈妈不过自己的生日呢？鼓励大家畅所欲言。2、欣赏图片，补充妈妈还做了些什么？三、品读故事，学会感恩。品读“羔羊跪乳”，“乌鸦反哺”，学会感恩母亲。四、诵读“平安童谣”。五、课堂总结六、作业在老师指导下，开展“倒背书包护鸡蛋，体会妈妈养育难”的感恩体验活动。第2课 小乌鸦爱妈妈【教学目标】 学会感恩父母，回报父母。【教学重难点】学会感恩父母，回报父母【教学准备】学生做一张感恩卡。【教学过程】一、教学引入老师：同学们，父母给予了我们生命，含辛茹苦地抚育我们长大，这份恩情深厚而无私。那么，在我们成长的过程中，我们应该怎样回报这份恩情。二、品读童话，学会感恩。1、同学们自由读童话故事。思考：淘气猴这样做好不好？鼓励大家畅所欲言。2、走进“平安导航”，学会如何回报父母的恩情。3、 诵读“平安童谣”。三、课堂总结。四、作业。1、制作爱心卡，把自己的心意传达给自己的父母。2、学唱小乌鸦爱妈妈的歌曲，并自编动作演一演。第3课生命的四季【教学目标】了解生命的四季，感受生命的精彩。【教学重难点】感受生命的酸甜苦乐、喜怒哀乐，体验生命的精彩。【教学过程】一、 激情导入。自然界的四季，让我们感受到不同季节的美丽。人生也像大自然一样有四季，喜怒哀乐、酸甜苦辣，各不相同。让我们一起了解生命的四季，去体验生命的精彩。二、童话引领，感受生命的四季。1、同学们自由读童话故事。思考：淘气猴在梦中经历了那些阶段？分别做了些什么？鼓励大家畅所欲言。2、走进“平安导航”，感受人生的四季。3、 诵读“平安童谣”。三、课堂总结。四、课堂作业。完成“平安童操”。第4课 世界真奇妙【教学目标】认识微生物，了解这些这些看不见的小朋友。【教学重难点】 认识微生物，了解这些这些看不见的小朋友。【教学准备】准备有关微生物的图片资料。【教学过程】一、教学引入出示微生物的相关图片，让同学们看。老师：大千世界，除了人类、动物、植物之外，还有其他的生命-微生物。有了这些“看不见的小朋友”，世界才更加丰富多彩、生机勃勃。二、品读童话，学会感恩。1、同学们自由读童话故事。思考：你遇到过这些微生物吗？你了解它吗？鼓励大家畅所欲言。2、走进“平安导航”，了解这些看不见的朋友-微生物。3、诵读“平安童谣”。三、课堂总结。四、作业。1、在家长的指导下，动手制作美味的酸奶。2、完成“平安童操”。第二单元 第5课 我们都是好伙伴【教学目标】培养集体意识，与同学们友好相处。【教学重难点】培养集体意识，与同学们友好相处。【教学过程】一、教学引入老师：一个班集体就是一个大家庭。同学之间就像兄弟姐妹一样，应该互相帮助，互相关心，友好相处。二、品读童话，学会与同学友好相处。1、同学们自由读童话故事。思考：口水狼这样做对不对？如果是你，你会怎么做？鼓励大家畅所欲言。2、走进“平安导航”，学会与同学怎样友好相处。三、诵读“平安童谣”。四、课堂总结六、作业完成“平安童操”。第6课 看热闹，易误伤【教学目标】 学会不看热闹，不围观，增强安全意识。【教学重难点】学会不看热闹，不围观，增强安全意识。【教学过程】一、教学引入老师：同学们都有好奇心，喜欢围观看热闹。可是你们知道吗？围观看热闹，有时会影响社会秩序，有时还会危及我们的生命安全呢？二、品读童话，学会保护自己。1、同学们自由读童话故事。思考：淘气猴和口水狼这样做好不好？鼓励大家畅所欲言。2、走进“平安导航”，学会如何保护自己。3、 诵读“平安童谣”。三、课堂总结。四、作业。完成“平安童操”第7课荒郊野外莫玩耍【教学目标】 学会不要独自到荒郊野外去玩耍，增强安全意识。【教学重难点】学会不要独自到荒郊野外去玩耍，增强安全意识。【教学过程】一、教学引入老师：荒郊野外对少数同学有吸引力，他们怀着好奇心想去冒险。可是，荒郊野外隐藏着很多危险，弄不好，会发生意外。同学们可不要随意去呦！二、品读童话，学会保护自己。1、同学们自由读童话故事。思考：你从口水狼的结局懂得了什么？鼓励大家畅所欲言。2、走进“平安导航”，了解独自到荒郊野外的危害。3、 诵读“平安童谣”。三、课堂总结。四、作业。完成“平安童操”第8课 沙滩历险记【教学目标】认识微生物，了解这些这些看不见的小朋友。【教学重难点】 认识微生物，了解这些这些看不见的小朋友。【教学准备】准备有关微生物的图片资料。【教学过程】一、教学引入出示微生物的相关图片，让同学们看。老师：大千世界，除了人类、动物、植物之外，还有其他的生命-微生物。有了这些“看不见的小朋友”，世界才更加丰富多彩、生机勃勃。二、品读童话，学会感恩。1、同学们自由读童话故事