江西省临川区第一中学高一历史上学期第一次月考试题.doc

临川一中20152016学年度高一第一次月考历史试卷 说明：本试卷分为第卷和第卷两部分，第卷为选择题，第卷为非选择题。满分50分，考试时间50分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 第卷（单项选择题 共30分）1王国维说：“兄弟之亲本不如父子，而兄之尊又不如父，故兄弟间常不免有争位之事”，“大舍弟而传子者，所以息争也”。请判断他是在论述下列哪一制度的由来 ( )a以举荐贤能为核心的禅让制 b以嫡长子继承为核心的宗法制c“兄终弟及”的王位继承制 d以同姓亲族为主体的分封制2史记周本纪载：褒姒不好笑(周)幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。这段记载表明 ( )a诸侯有随时朝觐天子的义务 b受封诸侯有义务提供军赋c幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛 d周王室衰微面临诸侯攻伐3观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是 （ ）a b c d4在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 （ ）a经济发展是分封制度得以维系的关键 b分封制中的等级规定凸显了君主集权c秦国率先消除分封体制走向集权统治 d东方六国仍严格遵循西周的分封制度5有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建，从横切面来看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周社会在政治上 ( )a具有家国同构、家国一体的特点 b建立了以血缘关系为基础的中央集权c宗族组织与政治系统截然分开 d“天下为家”开始取代“天下为公”6.“西周宗法制与分封制关系示意图(右)”体现了我国早期政治制度的显著特征是( ) 权力的高度集中王权与神权相结合严格的等级差别以血缘关系为纽带a. b c. d7从图一到图二的变化，反映出的主要信息是 ( )a分封现象至此不复出现 b专制主义中央集权制度达到顶峰c地方对中央威胁已经消除 d中央政府对地方的控制加强8史记秦始皇本纪说：“天下之事无小大皆决於上，上至一以衡石量书，曰夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是 ( ) a.朝议裁决 b集权独断 c世袭传承 d政务繁忙9古代宰相的职权可概括为“入(宫)则参对(君主)而议政事”、“出(宫)则监察(百官)而懂(正)是非”。下列对宰相职权的说法正确的是 ( )a事无巨细，大权独揽 b参与决策，监督执行c秉承诏令，上传下达 d拾遗补阙，以备顾问10假使有一位秦朝高官，他每天的工作很忙，除了整理大臣奏章外，还要对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这位高官是 ( ) a太尉 b丞相 c诸侯 d御史大夫11秦始皇在中央设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，他这一做法的主要目的是 ( ) a皇帝掌握全国政务，加强中央集权 b皇帝直接控制全国军队，使权力更加集中c缺乏可以委此重任的优秀人才 d秦朝短命而亡，未及任命12秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。关于郡县制度的评价，下列说法正确的有（ ） 郡县制的基础是分封制 废分封、立郡县是秦朝灭亡的主要原因 郡县制代替分封制是历史的进步 废分封、立郡县有利于加强中央对地方的控制abcd13自秦朝以后，中国古代政治体制的核心是 （ ） a皇权 b相权 c中央集权 d地方分权14汉武帝时，中央决策机构和执行机构分别是 ( )a丞相和太尉 b侍中和丞相 c中朝和外朝 d尚书令和太尉15唐高祖李渊时期，国家要对大运河一些淤塞的河段进行疏通，按制度规定其运行程序是( )a尚书省中书省门下省工部 b中书省门下省尚书省工部c门下省中书省尚书省工部 d尚书省门下省中书省工部第卷（非选择题 共20分）2、 非选择题（本大题共2题，第16题11分，第17题9分，共20分）16. （11分）阅读下列材料：材料一 王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男、凡五等天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里 。 礼记王制篇材料二 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 孟子告子材料三 周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 历史请回答：（1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？（1分）指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”?（1分） 当时受益于该制度的有哪些人？（2分）（2）材料三反映了西周时期的哪种制度？（1分）由材料看出，该制度的最大特点是什么？ （1分）（3）三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？（2分）各有何积极作用？（3分）17. （9分）阅读下列材料：材料一 初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”史记材料二 图片反映的是指鹿为马的故事。据史记秦始皇本纪载：赵高（时为丞相）势倾人主，老臣皆被黜。尝遇朝会，乃使人献鹿于帝，高指曰：“此马也。”二世笑曰：“丞相误矣，此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。请回答：（1）材料一中的“寡人”是谁？你的判断依据是什么？他创建了哪些重要的政治制度？（5分）（2）材料二中群臣“皆微笑而不敢扬声”，说明秦朝的制度存在着什么矛盾？为解决这一矛盾，汉、唐、宋三朝分别采取了哪些措施？（4分临川一中20152016学年度高一 密 封 线 历史答题卡一、选择题（共30分）题号123456789101112131415答案姓名： 班级： 16（11分）（1） . . . . . . （2） （3） . （1） . . . . . （2） . . 17（9分）参考答案115 bbcca cdbbd bbacb16（11分）（1）分封制。（1分）因为是按爵位的高低赐给土地。（1分）受益人：同姓亲族、功臣、姻亲、先代贵族等。（2分）（2）宗法制。（1分）嫡长子继承制。（1分）（3）关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治上的体现，两者相辅相成、互为表里。（2分）积极作用：分封制巩固统治，扩大周朝疆域；宗法制巩固分封制，保证了贵族特权，有利于统治集团内部的稳定。（3分）17（9分）（1）秦始皇；依据：他自称皇帝；（2分）创建了中央集权制度，如皇帝制度、“家