五六年级半期语文卷子.docx

桂 南 片 区20142015学年度秋期五年级语文半期测试题（时间：90分钟 满分：100分）题 号积累运用阅读理解习作展示总 分得 分 一、积累运用（41分)1、请将“拳不离手，曲不离口”。工整地写在下面田字格里(2分)2、看拼音，写词语。（6分）ji chn yo y n ti( ) ( ) 细（ ） 俯首（ ）耳b sh png pi qi qi ( ) ( ) ( )意 （ ）而不舍 3、给带点字选择正确的读音打上“”。（3分）正月（zhng zhng） 瓦砾（l n） 狩猎（shu su）石缝（fng fng） 证券（jun qun） 半亩（mu m）4、比一比，再组词。（4分）惕（ ） 恳（ ） 淅（ ） 坑（ ）踢（ ） 垦（ ） 晰（ ） 炕（ ）5、填动物名补全成语，并按要求分类。（6分）（ ）（ ）不宁 闻（ ）起舞 （ ）立（ ）群（ ）假（ ）威 （ ）腾（ ）跃 （ ）视眈眈褒义词： 贬义词： 6、说说下列句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。（4分）A.表示引用 B.表示特殊意义 C.表示并非实指 D.表示强调我看到了漓江，感受到“桂林山水甲天下”确非虚传。（ ）在藏语中，拉萨是“圣地”的意思。 （ ）只听见“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来。 （ ）海伦很快学会了用手指“说话”。 （ ）7、将下面的作者和作品用线连接起来。（3分） 少年闰土 老 舍 囚 歌 朱 熹 母 鸡 鲁 迅 观书有感 叶 挺 一 只 贝 冯骥才 捅马蜂窝 贾平凹8、按要求改写句子。（9分）在乌云翻滚的天空底下，这明净的江面上，依旧反射出浓丽的亮光。（缩句） 生平头一回到桂林，却碰上了阴雨连绵的天气，不得不冒雨去寻觅游船。（改为肯定句） 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为间接引用） 昆虫对我十分感兴趣。（修改病句） 春天来了，柳树发芽了。（改为拟人句） 我怎能就这样轻易用地放过这可恨的马蜂窝呢？（改为陈述句） 把下面诗句补充完整。 ，燕子低飞雨天报。绿杨烟外晓寒轻， 。一水护田将绿绕， 。9、按课文内容填空。（4分）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力（ ）去。二、阅读理解（29分）（1） 课内阅读（12分） 那是初秋时节的一天，和煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿着别人钓鱼的样子甩出钓线，并不停地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有我不免大为失望。“再等等看。”叔叔鼓励我道。忽然，鱼漂消失得无影无踪了。“这回好啦。”我暗忖，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草 我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛出去，但提出水面时却总是空空如也。我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。” 1、给加点字选择合适的意思。（1.5分） 欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望希望；想要快要 苍翠欲滴( ) 欲擒故纵( ) 求知欲( ) 2、在括号里填上合适的词语。（3分） ( )的阳光 ( )的阴影 ( )的神色 ( )地抖动 ( )地等候 ( )地抛出 3、用“”画出描写自然环境的句子，这段话里描写的景物有 ，这些景物描写在文中的作用是 。（3分） 4、读句子，说你从中体会到什么? （2分） 我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛出去，但提出水面时却总是空空如也。 5、这段话主要写 、这段话中表现我态度情感变化的词语有 、 、 。（2.5分）（2） 课外阅读（17分）鲨鱼 我们的轮船停在非洲的海岸。中午，天气很好，海上吹着凉爽的风。快到傍晚的时候，天气变了开始闷(mn mn)热，从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷(mn mn)在蒸笼里。 日落之前，上尉走到甲板上喊了一声：“游水呀！”一会儿，水兵们就跳到水里。他们把帆放到水里用它围成一个游泳池。 我们船上有两个小孩他们最先跳到水里。他们嫌帆布里太憋气，想到宽阔的海里去游泳比赛。两个人就像蜥蜴一样用力往前游争着游到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩开始赶上了他的伙伴，但接着又落后。这个孩子的爸爸是一个老炮手，正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落在后面时，他就大声喊：“别落后哇！加油！” 突然甲板上有人叫了声：“鲨鱼！”他们一看，水面现出了一个海怪的背。鲨鱼正向着孩子们那边游去。 “往后！往后！游回来，有鲨鱼！”炮手大声喊着。可是孩子们听不见还是一个劲儿地往前游。他们笑着，闹着，越游越高兴。 炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。水兵们放开小船跳到里面用力摇桨，往孩子们那边划。但是鲨鱼已经离孩子们不到二十步了那只小船离得远远的。 孩子们起初没有听见有人叫他们，也没有看见鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开，各往一方游去。 这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄准，同时装好引火线。船上的人都吓呆了，愣在那里等待结果。大炮轰的一声我们看见炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。这时候，谁也不知道鲨鱼和小孩怎么样了，那一瞬间烟雾遮住了我们的眼睛。 水面上的水雾渐渐地散了，开始从各方传来悄悄的声音，接着声音越来越大最后到处发出震天动地的欢呼。老炮手露出了脸，站了起来，也往海上看。死鲨鱼的黄肚皮随着海浪波动着。几分钟后，小船追上孩子们，把他们送到轮船上。 1.用“”画出文中加点字正确的读音。(2分) 2.判断下列句子是否属于比喻句，是的在括号内打“”，不是的打“”。（3分) (1)两个人就像蜥蜴一样用力往前游。 ( ) (2)炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。 ( )(3)这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。 （ ） 3文中画横线的句于是对人物的 描写，主要体现在 和 两个词语上，从中表现了炮手 的心情(或情感)。(4分) 4、文中画波浪线的句子说明了 。（2分） 5、文章第l自然段对后文起什么作用？（1分） 6“文似看山不喜平。”好的文章一定是波澜起伏、引人人胜的。你认为本文的“波澜”是从哪里开始的？(2分) 7“两个孩子立刻分开，各往一方游去。”你认为两个孩子的做法对吗，为什么？(3分) 11、 习作展示。（30分）每个人都曾因为自己的好奇贪玩，幼稚莽撞而干过一些“傻事”吧，请你从“唉，我真傻！”为题，写一写自己做过的一件傻事。桂南片区20142015级年度秋期六年级语文半期测试题（时间：90分钟 满分：100分） 基础积累部分（41分钟)1、 看拼音，写词语。(8分)ho hn tu yun yng zhng tn t( ) ( ) （ ） （ ）不安jun k wng y yng ro p bi ( ) ( ) ( ) （ ）不堪二、比一比，再组词。（4分）珊（ ） 鉴（ ） 器（ ） 娩（ ） 姗（ ） 签（ ） 嚣（ ） 挽（ ）磅饮 叨（ ） 胭（ ） yn（ ） bng（ ） 叼（ ） 姻（ ） yn（ ） png（ ）3、 给带点字选择正确的读音。（3分）哺育（b p） 烙印（lo lu） 发酵（jio xio）贮藏（ch zh） 喝彩（h h） 榕树（yng rng）4、 “眷（jun）”、“炼”、“乞”三个字分别用什么查字法最快，请选择填空。（4分）1、 查（ ）字可以用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。2、 查（ ）字可以用部首查字法，部首是（ ），除部首还可以（ ）画。3、 查（ ）字可以用数笔画查字法，一共有（ ）画。5、 给下面带点的字选择正确的解释。（4分）穷：.缺乏生产资料和生活资料，没有钱，和“富”相反； .穷尽； .彻底； .极端1、 理屈辞穷（ ） 2、一穷二白（ ） 3、穷追猛打（ ）4、 穷凶极恶（ ）失：.失掉，丢掉； .没有把握； .找不着； .改变（态度） .违背，背弃； .没有达到目的； .错误过失；5、 整个社会都在重视挽救失足的青少年。 （ ）6、 看到这危险的情景，许多人都大惊失色。 （ ）7、 我决不会失信于人家。（ ）8、 他在沙漠迷失了方向。（ ）6、 选出下列引号的用法。（4分） A、引用原文 B、强调 C、特指1、“张星”和“中华星”一同闪烁在夜空。 （ ）2、小朋友，今天让我们来谈“友谊”。 （ ）3、富春江的娇，在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之称。 （ ）4、岳飞的母亲在他的背上刺上“精忠报国”四个字。 （ ）七、根据提示写出带有“手”字的成语。（ 分） 1、形容医术高明。 （ ）2、形容一点儿办法也没有。 （ ）3、形容十分喜爱。 （ ）4、形容彼此间的感情如同亲兄弟一样亲密。 （ ）八、按要求改写句子。（9分）1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。（改病句） 2、麦苗抽出细叶。（扩句） 3、在一块不大的地方站着许多人。（改成夸张句） 4、 如果不是数字图书馆，我就只能被少数人阅读，哪能像现在这样被全世界的人共享呢？（改为陈述句） 5、 这件事不能不问个明白。（改成肯定句） 6、他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅。”（改为转述句） 7、把下面句子补充完整。 ，柳暗花明又一春。一寸丹心图报国， 。先天下之忧而忧， 。9、 说说下面句子所用的说明方法。（3分）1、仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农舍。 （ ）2、织女星的亮度是太阳的50多倍，牵牛星的亮度是太阳的9倍多。 （ ）3、所谓的电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字，图像和声音进行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络通讯进行传播和接收。（ ）十、阅读理解。（23分）1、课内阅读。（7分）仙人掌（节选）仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的。这一千多个品种有一半生长在墨西哥。西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙、保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！1、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（4分） （1）仙人掌是由它的叶子来进行光合作用的。 （ ） （2)课文从根、茎、叶三个方面说明了仙人掌生命力的旺盛。 （ ） （3)仙人掌茎肉质化，有很强的吸水能力，能够储存水分。 （ ） （4)“奉献”与“索取”是一对反义词。 （ ）2、节选的第1自然段，在文中是一个 段，起着 作用。（2分）3、节选文段中的最后一自然段起的作用是什么？（1分） 2、课外阅读。（16分）奇迹的名字叫父亲1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓(n)交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他他却微笑着推开女儿的手“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩(ki)去了刀锋上的血迹。以后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自已告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈!”就在这时，周围忽然一片惊呼女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起维持了 3天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”1.给下列加点字选择正确读音，并甩“”画出来。(2分) 瑰丽(gu gu) 削苹果(xio xu) 霎时间(sh ch) 罕见(hn hn)2.根据所给意思从文中找出相应的词语。(2分) (1)异常美丽。( ) (2)形客人来人往非常热闹。（ ）3. 下列句中的省略号起什么作用？将正确的序号填在括号内。（1分） A.表示词语的重复或列举的省略。 B.表示话未说完或语意未尽。 C.表示声音断断续续。 D.表示语言的中断。 （1）就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空 （ ）