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寓言故事读书报告会串词 串词,又叫串连词,串联词,主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。下面是寓言故事读书报告会串词,请参考! 女:尊敬的各位领导、老师 男:亲爱的同学们 合:大家好!(鞠躬) 男:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。 女:浓浓的书香,伴随着冬日的暖阳,弥满啦校园。 男:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。 女:在想象奇特的寓言里,我们感受梦幻的气息。 男:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷,展现在我们面前。女:有趣的寓言,就像清晨的一缕缕阳光,滋润我们的心田。 男:这学期,李老师组织我们开展啦“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。 女:在活动中我们的收获特别多。 男:一个个乐观向上,优美动听的寓言故事,使我们丰富啦知识,明白啦道理。 女:让我们陶冶啦情操,受到啦教育。 男:今天,我们就把读书的收获,向各位领导、老师,进行汇报和展示。 合:实验小学二年二班走进寓言,启迪智慧读书汇报会现在开始男:在茫茫书海中,寓言故事独居一隅。 女:寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。 男:这些经验源于生活,反映生活,指导生活,这就是寓言故事的生命力所在。 女:下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。 男:寓言作为文学中的一块瑰宝,数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌) 女:听啦优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙) 男:同学们的表现真是太棒啦!我们读啦那么多寓言故事,那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手) 女:同学们说的可真好,瞧!我们班的同学,个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事狐假虎威,大家欢迎!(带头鼓掌) 男:他讲的真精彩,同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事拔苗助长大家欢迎。 女:同学们的寓言故事读的可真多,相信你们一定从中悟出啦很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人 男:读啦那么多寓言故事,激发啦大家的创作灵感,快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人) 女:同伴,是我们生活中不可缺少的,多个同伴,就多个亲人,多份温暖!希望同学们,多结交好同伴,不要向蝙蝠那样,最后落得孤孤单单! 男:同学们的表现非常出色,除啦读寓言,讲寓言,写寓言,我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成啦课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧亡羊补牢,大家欢迎。(掌声) 女:同学们,读书汇报会已接近尾声,但我们的读书活动还没有结束,接下来让我们看一看李老师又为我们推荐啦哪些书目。谁来读一读(生齐读) 男:同学们,读书使人明智,读书使人高尚,我们要做到生齐说课件中读书名言):益智明理我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;乐在其中我们勤读书;学海无涯我们终身读书 男:尊敬的领导、老师 女:亲爱的同学们, 男:沐浴在幽幽书香中,让我们的心灵美丽而芬芳 女:徜徉在书籍的长河中,让我们的心灵
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