在困境中寻求再发展 在同行中探究共进步.doc

在困境中寻求再发展 在同行中探究共进步- 校党总支中心组外出参观学习今年，在全省生源萎缩的情况下，航天职大（西安航天技校、六院培训中心）也面临着新的挑战，新生较去年同期减少近五成。校党总支面对困境想办法、找出路、在调整后期工作思路的同时，于2010年12月3日，党总支成员和教务处、学保处、招生就业处等部门领导，在张文胜书记、巨明庆校长的带领下，先后到西安技师学院（西电公司西电学院）、西安工程技术学院进行了为期一天的别开生面、形式鲜明的观摩学习活动。虽然一天的活动及紧张有辛劳，但此时之行，受益深，收获大，为学校的再发展具有一定的促进作用。这次外出学习，也是学校开展创优争先活动，抓学习培训的重要内容之一。创优争先的关键在思想，思想提高的关键在学习，为了推动学校更好更快发展，外出参观学习 也是提高发展的必由之路。3日早晨8：00分准时在东校区启程。外出学习的同志们满怀着激情，准备好照相机、U盘、记录本等物品，冒着1的凛凛寒风于8：50分，抵达西安技师学院，受到了学院领导的热情接待。首先听取了该校李长江院长和主管教学王副院长的报告，其后参观新校区三个系的产教结合及预备技师培养项目。西安技师学院（西电公司西电学院），两院一体共同隶属于国务院国资委管理的中央企业中国西电集团，是面向社会以培养大专层次高级工和预备技师为主要目标、并可独立颁发国家承认大专文凭的高级职业技术院校。该校的特色之处是通过了IS9000质量体系认证，注重常规管理、教师培训和课程产教结合。常规管理实行系级管理，学管、教管全集中在系，学校设有教学督导。在教学中，逐步确立了以任务引领型的课程设计、工作与学习的一体化教学的总体思路。建立了以就业能力和工作能力为核心的课程认证和质量管理体系。结合多层次办学的优势，率先开办了高级 工大专班、高级工预备技师连读大专班，实现了高级职业资格与高等学历教育的有机结合。有专、兼职教师340余人，其中 “一体化”和“双师型”教师占60% 以上。学历教育在校生10000余名，每年开展各类短期培训4000 多人次。拥有现代化的学生文体餐饮中心，图书馆、运动场等生活文化设施，卫星电视接收系统和校园网覆盖全校。学院还建有西北地区技术领先的机电类实验室及专业教室60余个，智能化实训装置、数控设备、数字三坐标测量机等现代化技能训练设备1000 多台套，教学用实习实训设施设备全部按企业生产要求进行配置。3日下午到了西安工程技术学院，我们一行人同样受到了热情欢迎。该院的两位院长助理及院办、招生处、就业处、培训处、学生处、宿管办、教务处等部门领导就学校的发展过程和管理策略做了详细介绍，并与我们进行了对口交流。会后，对其明德校区进行了参观。在这里，热情的主人，带领我们参观学习了各展室、功能室和楼道里的展板、实习车间；我们一行人有的记笔记，有的拍照记录，有的与教师交流学习，那种渴望成长、渴望提高、渴望进步的热情，很难用一个词语形容出来。现在该校已是国家级重点技工学校，有4系17个专业，在校生8000余人。我们对该校的高级工大专班、德育管理和就业安置等进行了认真学习。规范化、科学化、精细化的教育教学管理，促进了教育教学质量的不断提升。课程管理规范化，办公秩序规范化，师德行为规范化。落实系部负责制和处室协调指导制，加强教科研研究，以科研促教研，提高了课堂教学效率，提升了教师教学内功。开展了各学科的学习实践活动，培养了学生的参与意识和实践活动的能力。特别是其德育社会实践课的开展全面而深入，以及班主任的专业化建设的改革重点，都是值得我们好好学习的，正是有了这些东西做基垫，才有了这些效益高、发展快的知名职业学校，所有这些都让我们感到不虚此行，也实令我们叹服。短短一天的观摩学习，家一路学习取经，一路深入思考，收获颇丰：1、牢牢抓住发展第一要务。两所学校无论在管理模式、科技水平、文化理念，还是创新意识、发展意识都已是职业教育的先行者，但他们始终不满足、不松懈，始终坚持发展不放松，聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。2.必须始终坚持解放思想。我们的共同感受是，这些学校的经济发展之所以又好又快，除有政府部门的大力支持外，很重要的一条就是思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地解放思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与他们的差距。3.必须精心培育新的经济增长点。我们所看到的他们的实训实体（有限公司）在市场经济的竞争中迅速崛起，即实现着校企合作，有实现这经济增长，得益于他们始终把培育新的经济增长点放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，又迅速的挺进其它产业，开展多种经营。他们的发展历程使我们认识到，只有大力发展行业熟悉的产业，千方百计加快新经济增长点的培育，才能抢上经济发展的快车道。 4.必须提高职工的凝聚力。教职员工的凝聚力是学校稳步快速发展的保证，只有员工心往一处想、劲往一处使，才能使学校力量集中，步伐迅速。我们这一次的“走出去”学习，使我们获益匪浅。“海纳百川”方能“博大精深