国培培训总结.doc

国培培训总结 能参加国培跟岗的学习，我感觉真的很荣幸。国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的机会啊！因为这次培训我受益匪浅，收获很多：眼界开阔了；思考问题能站在更高的境界；许多疑问得到了解决或启发；业务素质得到了很大的提升。现对培训期间的工作予以总结如下：一、自己在反思中提升 此次的国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有培训技艺的增长，这是收获丰厚的时节，也是促进我培训能力不断提高的时节！主要收获：（一）重新激发了学习热情 本人深觉机会难得，在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，一直以饱满的热情投入到培训中来，在学习中能携专家之所长，补己之短，高效完成学习任务。借助网络交流平台积极参与学员交流，是一个名副其实的活跃学员。因为是全国培训，在网上会遇到不同地域的老师，和他们在网上交流学习心得，讨论工作中存在的问题，分享一些教育经验。在网上看老师们发的帖子和发表自己的独特见解，是一种全新的享受，自己发表的帖子被别的老师回复，给自己支招，更是一种莫大的快乐。另外，在网上阅读别人的文章，是一种独特的感受，而自己的文章被别人阅读也是一种美好感觉。于是，我每天阅读别人的文章，发表自己的日志、教案、课件及上传各种资源等。更有意义的是与同行交流，大家各抒己见，群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享，我每天在发贴、回贴的过程中享受更多学习的乐趣，无形之中产生了一种表现的欲望，我希望每天的学习统计数据都有所更新。希望帖子的质量越来越高，有更多的人回复；讨论的话题更新颖，能吸引更多的人参与。于是，我在学习的过程中，不断取人之长，补己之短，不断地联系自己的工作实际，挖掘出有共性和特性的话题，和老师们一起探讨分享。在讨论的过程中，我积极发表自己的见解。而要发表更好的见解，便会促使我更加关注自己平时工作，通过学习专家讲座和同行的讨论，对自己平日工作进行分析、反思，进而使我养成了观察与思考的习惯。真正实现了专家引领，同时也实现了网络培训的同伴互助。 （二）确实学到了许多知识 在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的培训理念，找到了自身的差距和不足。通过必修专题的学习，使我进一步认识到，当前教研和培训一体化即“研训一体”的区域教师培训模式正在积极探索中。如何提高“研训一体”这一教育模式的效果，是一个非常值得探讨的问题。“研训一体”是教师在不脱离教育教学工作岗位，将教师的教育教学工作与研究工作紧密地结合起来，在研究中学习，在研究中提高，以研促学，以学促研，达到学以致用的目的。“研训一体”的这一特点，要求我们把握教师专业成长的规律，根据教师专业成长过程中不同阶段的特点和需求，探索多层次的、形式多样的研训模式。二、今后方向通过这次“国培”短期学习培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的培训理念，找到了自身的差距和不足。带来的是思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。培训的结束，并不是学习结束，实践的终止，更不是前进的停步。培训后我会经常有意识地反省自己的工作实践，从中总结经验教训，有意识地虚心听取他人对自己工作的评价。静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地探索，慢慢地践行，尽心尽力地做好自己的本职工作。 能参加国培跟岗的学习，我感觉真的很荣幸。国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的机会啊！因为这次培训我受益匪浅，收获很多：眼界开阔了；思考问题能站在更高的境界；许多疑问得到了解决或启发；业务素质得到了很大的提升。现对培训期间的工作予以总结如下：一、自己在反思中提升 此次的国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有培训技艺的增长，这是收获丰厚的时节，也是促进我培训能力不断提高的时节！主要收获：（一）重新激发了学习热情 本人深觉机会难得，在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，一直以饱满的热情投入到培训中来，在学习中能携专家之所长，补己之短，高效完成学习任务。借助网络交流平台积极参与学员交流，是一个名副其实的活跃学员。因为是全国培训，在网上会遇到不同地域的老师，和他们在网上交流学习心得，讨论工作中存在的问题，分享一些教育经验。在网上看老师们发的帖子和发表自己的独特见解，是一种全新的享受，自己发表的帖子被别的老师回复，给自己支招，更是一种莫大的快乐。另外，在网上阅读别人的文章，是一种独特的感受，而自己的文章被别人阅读也是一种美好感觉。于是，我每天阅读别人的文章，发表自己的日志、教案、课件及上传各种资源等。更有意义的是与同行交流，大家各抒己见，群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享，我每天在发贴、回贴的过程中享受更多学习的乐趣，无形之中产生了一种表现的欲望，我希望每天的学习统计数据都有所更新。希望帖子的质量越来越高，有更多的人回复；讨论的话题更新颖，能吸引更多的人参与。于是，我在学习的过程中，不断取人之长，补己之短，不断地联系自己的工作实际，挖掘出有共性和特性的话题，和老师们一起探讨分享。在讨论的过程中，我积极发表自己的见解。而要发表更好的见解，便会促使我更加关注自己平时工作，通过学习专家讲座和同行的讨论，对自己平日工作进行分析、反思，进而使我养成了观察与思考的习惯。真正实现了专家引领，同时也实现了网络培训的同伴互助。 （二）确实学到了许多知识 在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的培训理念，找到了自身的差距和不足。通过必修专题的学习，使我进一步认识到，当前教研和培训一体化即“研训一体”的区域教师培训模式正在积极探索中。如何提高“研训一体”这一教育模式的效果，是一个非常值得探讨的问题。“研训一体”是教师在不脱离教育教学工作岗位，将教师的教育教学工作与研究工作紧密地结合起来，在研究中学习，在研究中提高，以研促学，以学促研，达到学以致用的目的。“研训一体”的这一特点，要求我们把握教师专业成长的规律，根据教师专业成长过程中不同阶段的特点和需求，探索多层次的、形式多样的研训模式。二、今后方向通过这次“国培”短期学习培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的培训理念，找到了自身的差距和不足。带来的是思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上