普及法律知识1.doc

普及法律知识，营造法治环境 社区普法社会实践活动报告法学院法制1001班 许啸宇为了积极响应我校关于寒假社会实践的号召，培养当代大学生关注社会、关注民生、注重实践、服务基层的优良品质，提高我们的实践动手、调研分析和奉献服务的能力，作为一名法科学子，我在家乡三里湾社区进行了为期五天的普法及社区服务活动。经过当地领导及相关人员和当地百姓的大力支持，以及自身的积极努力，我顺利地完成了这次社会实践活动。这次活动提高了当地居民的法律意识，树立了基本的法制观念，让居民能更有力有效地运用手中的法律武器维护自身的合法权益，达到了较好的效果，也受到了当地领导的好评。一、实践目的 实践让我们走出课堂，走近社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，当前我们缺少的不是知识，而是将知识与实际相结合并合理运用到实践中去的能力。建设法治文明是我国当前建设的重要目标，而积极创建民主、法制、平安的社会主义新农村更是全面落实党的十七大精神，是全面落实科学发展观的具体要求。作为中南财经政法大学法学院的学生，我有义务也有责任响应党的号召，为新农村普法平安宣传贡献自己的一份力量。二、 实践内容二月十三日上午，我来到三里湾办事处与办事处主任陈主任进行商谈，介绍了自己的身份及来意，得到陈主任的大力支持，并联系办事处的普法员王叔叔，安排我们一同将这项工作做好。经过与王叔叔的交流商谈，我们大致商定了普法的内容和形式。具体实施如下：（一）进行黑板报、广播、短信、网络等多种形式的法制宣传、平安宣传。我和办事处的其他普法员一起，利用黑板报向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承法、刑法、未成年人保护法等和实际生活紧密相关的 法律 知识，并给出很多相关的案例，增强民众对法律的认识，使他们认识到法律是与生活息息相关的，提高他们的法律意识。另外我们利用网上的社区信箱给三里湾社区的民众写了一封普法平安宣传的信，信中详细解释了一些法律条文和量刑细则，取得了良好的效应，收到很多居民的回复。此外，通过社区广播进行法律知识播报，得到播音员的支持和配合，利用晚间八点到九点播报法律最新动态，让村民们了解到最新的法律资讯，例如最新颁布的刑法修正案八，村民在了解到其中的相关内容后进行了热烈的讨论，修正案中有关买卖器官，醉酒驾驶等的与村民生活紧密相关的新规定更是引起了热议。（二）我们来到小学进行法律知识的宣讲活动。经过与普法员的交流和实地工作经验，我们也注意到了小学是普法的重要对象。于是我们联系了三里湾小学，与校方协调召开了一个全校法律知识宣讲会。考虑到面向全校师生，我们广泛引用了交通法、未成年人保护法、义务教育法等法律，并在网上搜集了关于交通安全的法律事件。我与其他普法员分工合作，我负责介绍交通法的部分。交通安全关系到每个学生的生命安全，不容小觑，因此我也格外认真。准备了一些常见的交通标识，并进行简单的知识问答，学生们非常配合地与我互动，在不经意间把交通安全深入学生的心，使他们了解交通法，遵守交通法，维护人身安全。这项活动不仅得到学校师生的好评，增长了他们的知识，也让我体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。（四）进行问卷调查。为了更好的了解民众对法律的认识，熟悉民众在法律方面的薄弱环节，我们设计了一份调查问卷，在整个社区发放。小区的居民都积极地进行配合，有的热心居民还提出了自己对问卷以及以希望法律问题的意见和建议，使调查进行的十分顺利。调查结束后，我们对调查结果进行了细致严密的分析和讨论，发现民众对婚姻法、未成年人保护法了解较多，但刑法、经济法对于大多数人来说仍然是一个盲区；农村群众对当前的法律援助活动也不是很清楚，甚至认为法律援助与社会福利是相同的，这就使得村民在自己的合法权益受到侵害时得不到积极有效的法律援助和保护，也给了一些不法分子以可趁之机；其次，群众的法律意识还很淡薄，在他们看来，似乎法律知识只是为城市的人们而生的，认为自己的安居乐业与法律并没有什么关系，只要自己本本分分的务农就好，并认为只有打官司了才是和法律有了关联，而且在农村只要是打官司的人家不论是被告还是原告，都会认为很倒霉很晦气，还会被人们议论纷纷，所以经常是“谈法律色变”，当我们问及老百姓对为维护自己受侵害的权利而打官司是什么态度时，得到更多的答案是：破财消灾，自认倒霉吧”。让我不禁感叹中国法治进程严重平衡，乡村的法治任重而道远。（五）开展法律咨询。我们选择在人口流动较大的浍水路口摆起桌子，虽然天气寒冷，但阻止不了我们为大家答疑解难的决心。开始时路过的群众只是随便看看我们的展板和资料，并不发问。渐渐地，我们的桌子前人越来越多，他们提出了各种问题。我印象最深的是关于一个财产继承案，涉及到当事人和其继母兄弟之间的纠纷，很棘手。虽然有一些专业的知识，在电视上也看过不少法律案件，但遇到实际问题还是不能很快解决。还好有其他普法员的帮助，使我不至难堪。这次法律咨询只是小规模的实践，帮助的群众也只是二三十名，解决问题十几个，但我已深刻认识到自己与普法员的差距，我还太稚嫩，太缺少实际经验。以后还有很多地方需要努力。（六）整理工作材料。社区的普法办公室因为缺人手所以比较凌乱，各种材料没有条理的摆放在一起。我利用一晚上的时间把各种材料按照内容或者日期分类，纳入文件夹中，给普法员以后的工作带来方便。三、存在问题（一）农村普法人员不足。就我实践的社区来说，只有两名普法人员，并且都不是专业的人才，而是工作后才学习法律知识，积累经验。农村一个社区的人数在逐年增长，目前就三里湾的社区来说，大概有七八百人，这个比例是偏小的，无法跟上当前的需求。（二）普法员的工作方式比较单调。与他们几天的公事了解到他们以往的工作方式，主要是定期进行讲座，到有法律纠纷的住户家中进行调解，所以很多人没有机会亲身接触了解法律，存在很多盲区。（三）普法对象较分散，难以组织。因为农村有务农、外出打工、做小生意等各种村民，组织法律讲座等时间不固定，而且实际到的人数并不多。想把村民都集中起来的机会很少。（四）部分群众的法律意识还很淡薄。工作中还有村民对我们展开的一系列活动不以为然，认为这根本不需要；另外村民的文化素质较低，接受普法教育的能力较差，又增强了工作的难度；最后一个重要原因是经费支持不够，普法的读本紧缺，也无力支付更多普法人员的工资，软件和硬件设施都跟不上，“妇也难为无米之炊”。四、改善方法（一）与当地法院检察院等部门协调，调入有专业知识的工作人员，既增加了人手，也能更好的开展工作。其次，组织普法人员的培训，提高他们的专业水平，并且定期进行考核，严格按照规章制度执行。（二）普法人员更新观念，积极进行普法形式和内容上的创新。与时俱进，实事求是，根据村民的实际情况，采取多种形式把法律送到每家每户。丰富普法的内容，多宣传些与农民生活息息相关的法律，使法律真正与农民的生产生活相融合，让他们能够从守法中受益，这就使他们愿意学法、懂法，形成一个良好的循环。（三）在普遍普法的基础上进行有针对性的工作。大型的法律讲座过后可以在小范围内“送法进家门”，不能因为 以组织就放弃。也可在社区内再划片区，缩小每次讲座的范围，会前加强宣传，说明益处，吸引更多的群众积极参与。（四）增加普法经费。对普法的经费投入应该更加公平，不能城乡差距过大，并且对经济欠发达的地区要加以倾斜。只有经费充足，各项普法工作才能得到切实的保障，才能