五年级下册第16课桥教学设计.doc

五年级下册第16课桥教学设计（第二课时）课时目标1、理解课文，体会文章的思想感情，感受人物崇高的人格魅力。2、领悟本文在表达上的特点，学习小小说的写法。重点难点1、引导学生通过读悟重点句子，感受文中老汉的崇高的形象。2、加强语言表达训练，体会小小说的体裁特点。教学过程一、复习导入1、课前布置朗读，并板书课题。2、通过上节课的学习，我们对课文的内容有了一定的了解。让我们再次通过朗读感受山洪的凶猛。补充板书：在黑板下方画出滔滔山洪。3、齐读。指名读。二、抓住言行，品悟人性1、过渡。在咆哮的洪水中，在跌跌撞撞的人群中，有一个人物的形象高大起来，他就是本文的主人公。他是谁呢？（老支书）现在让我们继续研读课文，走近老支书。2、请你拿起笔，认真默读课文723自然段，找出描写老汉动作、语言、神态的词语或句子，认真读一读，想想老汉是一个怎样的人？你从哪儿感受到的？3、课堂交流。（1）乡亲拥戴的老汉出示句子：木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。“拥戴”什么意思？乡亲们为什么拥戴老支书？出示句子，展开想象填空：播种时节里，当有村民缺钱买种子时，老汉总是_;狂风暴雨里，当村中道路被洪水冲毁时，老汉总是_;瑟瑟寒风里，当孤寡老人缺衣少吃时，老汉总是_;暮霭炊烟里，当留守儿童哭喊妈妈时，老汉总是_齐读所填的句子。把这组句子分行排列，就成了一首赞美老支书的诗，一起读一读。指名读，读出感情。播种时节里，当有村民缺钱买种子时，老汉总是_慷慨帮助_;狂风暴雨里，当村中道路被洪水冲毁时，老汉总是 及时修补 ;瑟瑟寒风里，当孤寡老人缺衣少吃时，老汉总是 送衣送食 ;暮霭炊烟里，当留守儿童哭喊妈妈时，老汉总是 嘘寒问暖 小结，学生板书：乡亲拥戴（2）镇定自若的老汉过渡：老汉比村民先来到木桥前，他却没有自己逃跑，而是组织村民撤离，所以他受村民拥戴，在村民心中他就像一座山。出示：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。a.清瘦的老汉像一座山，这样的比喻不矛盾吗？ b. 清瘦是指老汉的外形，但他的精神和意志却像一座山。让我们再来读出老汉这如山的形象吧。过渡：面对乱哄哄的人群，老汉是怎么组织村民撤离的？出示：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿来报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。a. 指导有感情地朗读对话，可采用自由度、齐读、分角色读等方式。b.面对洪水围困，老汉先告诉大家“桥窄”，是要告诉大家排成一队过桥的（生：原因）。告诉大家排成一队，不要挤，这是告诉大家过桥的（生：方法）。c.在这种危急的时刻，老支书却并不慌乱，用哪个成语可以形容？（镇定自若）学生板书。（3）无私的老汉出示句子：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。比较句子：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉突然跑上前，从队伍里拉出一个小伙子，叫道：“你还算个党员吗？排到后面去！”老汉凶得很。有什么不同？从中你读出了什么？你知道这个小伙子是谁吗？（老汉的儿子）在这种危急的关头，排在前面就多了一份生的希望，排在后面，就多了一份死的危险。老汉知道吗？（知道）明明知道儿子排在后面危险，还要儿子排在后面，只因为儿子是党员。这是一位怎样的儿子？根据学生的回答让学生进行板书（如：坚持原则、秉公办事、不徇私情、铁面无私、舍己为人）（4）先人后己的老汉出示：小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。最后时刻，老汉想救起小伙子，但是出示：突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。老汉最后似乎要喊什么，他会喊什么呢？千言万语都淹没在了滔滔洪水中。这是一位怎样的老汉？根据回答板书。（5）小结。木桥轰然倒塌，但另一座“桥”却在人们心中高大起来。这就是老汉的人格之桥，人性之桥。完成板书：把桥的形象补充完整。三、品读最后一部分，体会结构精巧1、默读课文第2427自然段，想想这一部分写了什么？2、作者为什么要到结尾才点点明“老汉”和“小伙子”的关系？你认为这样安排结构有什么好处？3、构思新颖别致，设置悬念，出人意料，但又在“意料之中”，给人无限的想象空间。这是本文的一大特色，也是小小说的写作特点。4、欣赏一片小小说，想想后面会发生什么呢？最短的小说：作者：美国科幻小说家弗里蒂克布朗地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声。四、学以致用，完成作业1、学了这篇课文，你有哪些收获？（通过语言、动作、神态等刻画人物特点；结构处理上设置悬念）2、给这篇小小说加上结尾，注意要写出人物的语言、动作、神态，尽量出人意料而又在意料之中。烛心李丰春乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。“笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗?”怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行?今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。“哎呀，真不巧