社会学复习提纲.doc

社会学复习提纲一、名词解释1、社会学：是一门研究社会的整体结构及其运行该规律的社会科学。2、社会学想象力：一种对个人和社会之间存在关系的敏锐观察能力，一种独特的创造性思考方式。3、社会化：指作为个体生物人通过社会相互作用，学习社会文化，参与适应社会生活方式，成长为社会人的过程。4、社会化的外部条件：主要指个人社会化环境中的社会化机构，包括家庭、学校、同辈群体、工作单位、大众传媒等。5、同辈群体：指地位相似、年龄、兴趣、爱好、价值观和行为方式大体相同的人组成的一种非正式群体。6、代沟：指两代人在价值观、生活态度和生活方式以及兴趣爱好等方面的差别。7、社会角色：指与人们某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为的模式。8、社会互动：是社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的根本依赖性的社会交往活动。9、集群行为：无组织、无领导、不受正常社会规范的、无明确目标和行为计划的社会群体行为。包括暴动、骚乱、狂欢、传播谣言、赶时髦、商业恐慌等。 特征：自发性；狂热性；非常规性；去个性化；暂时性 条件：环境和场所；失范；社会控制机制的解体；相对剥夺；权力斗争10、时尚：指在一定时期内，社会生活中一种非常规的行为模式流传很广、盛行一时的现象。 特点：新奇性；从众性；珍贵性 心理机制：树异于人；求同于人11、社会群体：指人们通过一定的社会关系纽带，结合起来进行共同生活的群体。 正式群体：有正式组织结构、明确的目标、正式控制手段的群体 非正式群体：组织结构松散、不明确的目标、没有严格规范群体12、家庭：指建立在婚姻关系和血缘关系基础上的人类生活的社会群体。13、社会组织：为了追求某种特定目标、实现特定功能而有意识建立起来的社会群体。14、社会分层：根据一定的标准把人们划分成为高低有序的等次。15、中产阶级：指生活水平、财产地位处于中等层次的社会群体，是在社会资源占有上处于社会会结构的中间层。16、社区：聚居在一定地域中的人群的生活共同体。17、农村社区：指在一定的地域界线内，由主要以从事农业生产活动为谋生手段的同质性人口组成的地域社会。18、城市社区：指在一定的地域界线内，非异质19、城市化：一种深广的经济变化过程。20、逆城市化：原有城市人口，特别是富有的人，从城市中心迁移到市郊的趋势。21、社会主义新农村：指在社会主义制度下，反映在一定时期内农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态。22、社会问题：在社会运行过程中，存在使某些社会结构和社会环境失调的障碍因素，影响社会全体成员或部分成员的共同生活，对社会秩序甚至社会运行安全构成一定威胁的，需要动员社会力量进行干预的社会现象。二、简答题论述题1、社会学的特点： 整体性：社会学把社会看成一个有机整体加以研究。 综合性：研究视角和研究方法的综合性。 广泛与开放性：研究范围的广泛性和研究领域的开放性。 现实与实证性：面向现实社会进行具体的实证研究。2、社会学功能： 认识功能：提供社会学的视觉和方法；向人们提供科学的社会知识 实践功能：帮助人们维护和改善现存社会结构和社会制度；提供有根据的经过论证的实际证据。3、社会学理论迪尔凯姆的实证主义与社会学传统 提出社会学事实是社会学独特的研究对象 提出方法论研究迪尔凯姆的自杀理论：自杀分为利己主义自杀；利他主义自杀；反常自杀；宿命论自杀 社会整合程度越高，宿命论自杀和利他主义自杀出现几率较高；反之，社会整合程度越低，反常自杀和利己主义自杀出现几率较高。韦伯的理解社会学传统 韦伯社会社会学研究对象是社会行动，研究单位是具体行动个人，研究中心是社会合理化问题 韦伯把社会行动区分为四种：目标合理的行动；价值合理的行动；情感的行动；传统的行动。 帕森斯的结构功能主义 主要观点：一个社会是一个功能的体系 (1)每个体系的各个部分在功能上事相互联系的(2)每个体系的组成单位通常是有助于该体系秩序运行的(3)体系是稳定和谐的，不易有所变迁的科塞达伦多夫的冲突理论 冲突：由于争夺权力、地位和资源及价值信仰的不同引起冲突。 主要观点：（1）每个社会每时每地都经历着变迁，因此变迁是不可避免的。（2）每个社会都是分起冲突因素（3）社会里的每个单位都直接或间接地促进了社会的分化和变迁 （4）强制性的权力关系是社会的基础，社会成员的关系事实上是支配与被支配的权力分配关系4、社会互动理论符号互动论：符号指能够有意义表达其他事物的事物，是传播意识的一种意愿标志。如声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情都是符号。（1）符号在人们的社会互动过程中起着重要的中介作用（2）人们的行为是有意义的行为（3）表情不是固定不变的东西（4）在互动过程中，人们往往扮演他人的角色指导自己的行为（5）在互动过程中，人们往往从自己所认识到他人对自己的态度和看法之中来认识自己，形成并修改自我概念。托马斯原理：如果人们把情境界定为真实的，那么它们在结果上也是真实的，即情境的社会定义虽然是主观的，但却有着其客观的结果。社会交换论：（霍曼斯）（1）人们的社会互动就是一种交换关系，个人利益是隐藏于社会互动背后的普遍动机（2）社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程（3）这种理论对人类互动的解释有庸俗化倾向，使交换量难以测定参照群体理论：（1）参照群体指个体在心理上所从属的群体。个体以其参照群体的价值和规范为评价自身和他人的基准，并将它作为自己价值观和社会观的依据（2）参照群体理论揭示了非面对面的人际交往接触对个人行为的制约作用，反映了个人与群体互动的特殊方面日常生活方法论：（本土方法论，加芬克尔）（1）日常生活方法论认为一个群体成员之间的全部日常生活互动均由某些“民间”的规则支配着。（2）这种规定者社会互动的日常生活规则包含很多含蓄的理解。期待或背景假设，是某种族的全体成员司空见惯的，因此，一般不引起人们的重视。但是，这些规则一旦破坏，就会对社会行为产生明显的影响。5、社会问题理论迪尔凯姆的社会整合理论：社会整合：社会不同因素或部分结合成为一个协调统一的社会整体的过程。社会适度整合，有利于社会生活。而社会问题的产生大多与社会整合过度或缺乏有关。奥格本的文化失调理论：（文化堕距理论）（1）社会变迁是一个文化现象，应该从人的文化方面去寻找社会变迁的原因（2）社会变迁是社会在一种发明打破旧有的社会均衡，以寻求新的均衡的过程（3）由于调节并不是迅急发生的，因此常常会产生文化失调现象。 文化堕距现象：一般文化中的物质部分先变迁，其次是文化中的精神部分，最后是文化中的风俗习惯。（4）现代社会的许多问题都是由于我们的道德观念与我们的技术发展不相适应引起的，这种文化失调现象是我们现代社会问题产生的主要根源。海德格尔的技术态度论：（1）认为西方文化中的显著特征是以技术为中心的思维方式。将人类当然的放在世界的中心，万物为我们而存在这种至上而下看世界的方式，海德格尔称为“技术的生存”（2）对自然界所有的滥用起源于我们富于世界的技术态度，这种态度最终导致环境问题、生态问题、甚至战争问题，压迫与剥削的根源也在于此。（3）因为如果以这种态度看问题，就允许我们压迫，剥削，掠夺非我族。那么，这种对待世界的技术态度是当今许多问题的文化根源。不幸的是，很多人仍持这种态度，并且根深蒂固。6、社会分层理论社会分层标准：主观法和客观法主观法：对自身地位、声望的认同客观法：（1）以外显地位划分标准，如职业、权力、声望（2）以潜在低位划分标准，如收入、教育程度、技术水平帕雷斯托的精英理论：现代社会的不平等主要是由个人与生俱来的生理差异决定的，即基于自然差别。社会成员属于哪个层次取决于他们天生能力才干。精英：具有特殊才能，在某方面或某一活动领域具有杰出能力的成员。自然差别：精英和非精英社会差别：执政与非执政结构功能学派的分层理论：（1）主张以职业作为分层标准（2）酬赏分配制度是社会分层原因（3）强调社会分化现象有其合理性（4）强调协调各个阶层的利益关系和社会整合冲突学派的分层理论：（1）权力是社会分层的决定因素（2）社会上之所以有阶层划分是因为拥有权势的人利用手中全是故意安排的（3）强调各个阶层之间的利益冲突，强调对社会的现实批判米尔斯阶级模式：（1）把工人分为蓝领和白领（2）白领：技术熟练工人，包括管理阶层从事脑力活动的（3）蓝领：非熟练工人，从事体力劳动7、中产阶级中国中产阶级的特点：（1）中国并不具有一个同一的中产阶级，中产阶级的各个构成部分具有巨大差异（2）中国中产阶级力量比较弱小（3）从“世界体系论”的角度看，中国中产阶级的发展受到制约中产阶级对社会的稳定作用：（1）一般地，在任何社会中，中产阶级都是维系社会稳定的最重要的社会力量。（2）中产阶级介于社会高层和社会底层的缓冲层。当它成为社会主体时，社会高层与底层之间的冲突就会被阻止，社会矛盾就会大大缓和，这是社会稳定的政治原因。（3）中产阶级在社会上代表温和的、保守的意识形态。当这种意识形态占据主体时，极端思想和冲突观念就很难有市场，这是社会稳定的思想原因。（4）中产阶级也是引导社会消费的做主要的群体，当中产阶级占多数时，中产阶级的生活方式就保证了庞大稳定的消费市场，这是社会稳定的经济原因。中国中产阶级成长条件：（1）政治的清明和宽松，国家和社会关系的重新调整，使得市民生活在相当程度上从国家的政治生活中分离出来，哈贝马斯所称的公共领域在一定范围的出现，这