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文档简介
斑鸠调 教学目标 1 欣赏歌曲 理解歌词内容 初步了解歌曲的相关背景知识 2 感受歌曲中衬词的乐趣 能够尝试演唱衬词 3 感受欢快活跃的音乐风格和江西民歌的地方特色 4 学习合拍地跟着歌曲进行舞蹈 斑鸠调 合唱 聆听歌曲 听一听歌曲 发现它的音乐特点是什么 说说你对这种表演形式的看法 可以和你的小伙伴讨论 江西灯歌 灯歌的音乐大都从小调发展变化而成 如遂川灯歌 铜钱歌 是由吉水小调 十二月疙 装饰加花而成 在音乐结构上随歌词格律的不同加以变化发展 如赣南灯歌 斑鸠调 是由 五 五 七 的杂言三句体基本格式发展成 五五七 五五 形声衬句 五五七 的三段体 中间乐段的衬句为斑鸠叫声 模拟得惟妙惟肖 萍乡的 放风筝 是由七言四句歌词五句曲调的小调 下象棋 发展成为 九 十三 七 七 七 杂言五句体 其中的呼唤衬腔 哥哥呀 和 得儿 打舌花的长衬句 贯穿于全曲句间 衬腔的使用 以求音乐节奏与表演内容的紧密结合 伴奏多用锣鼓 吹打等乐器 场面热闹欢快 情绪诙谐活泼 歌曲中还有很多 哟嗬嘿 里格 咿呀咿子哟 这样的词 这些都是出这首歌的地方的人 在唱歌的时候习惯加上的一些词 有了这些词 就让人感觉到很有趣 衬词的使用 1 再来听听歌曲 说说乐曲中有哪些比较特殊的地
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