合理安排沏茶问题.doc_第1页
合理安排沏茶问题.doc_第2页
合理安排沏茶问题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

凤县河口镇岩湾小学 高效课堂行动工具 人教版小学四年级数学数学广角导学案执笔人： 李水泉 审核人：柏峰 班级：四年级 学生姓名： 星期学习内容数学广角(113页例2)课型问题解决课教具学具情景图课件 学习目标通过教材的情境图中展示出的信息和需解决的问题，尝试自己安排时间方法。2.通过对比，能选择出合理的方案。学法指导应用书中的情境图，结合生活实地，通过自主合作，探讨交流，解决问题。重、难点重点：尝试合理解决问题的过程。难点：掌握合理安排时间及解决问题的方法。学习流程导 案学 案一自主预习15分钟复习导入明确目标一 知识链接。同学们，你们在家都做过家务吗?你们做过哪些家务呢?如果你的妈妈让你烧水和扫地，你会怎样安排这两件事呢?（讨论发言汇报）二 自主学习。1.课件展示113页例2情境图，并加以说明。（1）画面一：小明家来客人了，出于礼貌，小明的妈妈陪着李阿姨聊天，妈妈让小明帮她烧壶开水沏杯茶，小明就想：“怎样才能让客人尽快喝上茶呢? ”(2)画面二：课件展示出烧水所做的事情和所需的时间。2.根据画面内容，你能帮小明设计出烧水喝沏茶方案吗?(1)沏茶要做哪些事情?（2）沏茶这件事，需先做什么，再做什么，最后做什么，哪些事情可以同时做?(3)讨论沏茶的大致过程是什么?（ ）（4）明确沏茶的大致过程后，想一想，画面二展示的沏茶需做的事情中，哪些事情可以和上面的标出的烧水过程中的某一项同时做?（5）讨论交流，分组设计方案，并标出完成方案所需的时间。(可用图式方法，也可以用画箭头的方法把沏茶的过程表示出来)(6)投影展示设计方案，比较自己的方案，看一看每一种方案中，沏茶的顺序对不对，所需的时间各是多少，从中选出最优的方案。三自学检测。完成课本114页“做一做”。(分组讨论最佳方案，汇报展示)小红感冒了，吃完药后要赶快休息：找杯子倒开水1分钟 等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟小红应怎样合理安排以上事情?我的设计方案是：四精讲点拨。生活当中有很多事情，需要我们合理科学去安排，这样既节省了时间，又满足了人们的需要。像上面的例2：小明帮妈妈烧水沏茶这件事，这样做是最合理的：洗水壶 接水 烧水 沏茶(1分钟) (1分钟) (8分钟) (1分钟) 洗茶杯 (同时进行) (2分钟) 找茶叶 (1分钟)沏茶一共所需时间：118111(分钟)五知识应用。小勇要为爸爸冲一杯咖啡，可是开水用光了，他烧开水需要6分钟，找咖啡要1分钟，洗茶杯要2分钟。他该怎样安排才能尽快让爸爸喝上热咖啡?(各组讨论交流展示)六知识拓展。完成课本114页第3题。(讨论交流：举例生和中哪些事情通过合理安排以提高效率)七学习小结，整理学案。尝试探究组内交流 二展示交流15分钟三反馈拓展10分钟分组展示精讲点拨 训练检测小结提升我的收获：我学会了：（ ）。我在（ ）方面表现的很好，（ ）方面表现不够好，以后要注意的是：（ ）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论