六年级语文上册成语专项突破训练.docVIP

六年级语文上册成语专项突破训练1. 词语巧积累。_喜若狂 怦然_ 不可思_ 熠熠生_随_而来 半_半_2. 根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“_，_”。（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句。（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句“_，_？”（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”就说明了这个朴素的道理。3. 补写四字词语，并选词填空。彬彬_ 娓娓_ _尽_汁 _躬尽瘁_堂堂 巧舌_ 任_任_ 含辛_他长得_，待人接物_，说话_，工作_，大家都很喜欢他。（只填序号）4. 做操时，有些同学不会做就在那儿（ ）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃5. 成语对联。有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。愚公移山_ 精卫填海狗仗人势_ 画饼充饥望梅止渴_ 忠言逆耳良药苦口_ 狐假虎威6. 照样子，写词语。（1）气喘吁吁（ABCC式）_（2）炯炯有神（AABC式）_（3）如火如荼（ABAC式）_（4）鉴往知来（含反义词）_7. 请先把下列词语补充完整，然后选词填空。怒_圆_ 目_口_闻目_ 假期的一天，淘淘和妹妹在家玩游戏。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥_了这一切，惊得_，不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时_。8. 把词语补充完整。驻足痴_ 意_深_ 全神_注左_右_ 花色_斓东_西_9. 找规律，填成语。例：五光十色_钧_发 _方_计例：议论纷纷书声_ 怒气_例：胆小如鼠心乱如_ 暴跳如_10. 把下列成语补充完整并填空。司空见_ 群_群力 独出心_ 集思广_标新立_ 迎_而上 百折不_ 莫_其妙（1）把上述成语补充完整。（2）从上面的词语中找出两组近义词。_一一_一一_（3）选择合适的词语填空。在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于_、_的人，才有可能到达胜利的顶峰。11. 下列成语的运用，不正确的是（ ）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢 ， 为时不晚。B .那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙 ， 各奔东西了。C .包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。12. 把下列词语补充完整。万马齐_ _无不克 梦_以求高山深_ 同心_力 _弓搭箭13. 下列画横线的词语使用错误的一项是（ ）A .我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。B .他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。C .这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁 ， 独具一格。14. 把下列词语补充完整。前_后继 一如_往 鞠躬尽_ 放_无礼_声屏气 应接不_ _尔一笑 花团锦_赴汤_火 完_归赵 _紫嫣红 百折不_15. 下列成语补充完整。狂轰_炸 原_不动 情不自_自我安_中流_柱 _精图治16. 按意思写词语。共同承担危险和困难。_彼此很好地相处。_形容孤单，没有伴侣。_指年龄已经超过了7岁。_指收获不小，有很大的收获。_17. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。B .在这次会议上，王叔叔各抒己见 ， 提出了不少好的建议。C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。18. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。_就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。_19. 活学活用。（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语：_、_。（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：_、_。（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：_、_。20. 在括号内填上合适的字组成词语。自_自_ 自_自_千_万_ 千_万_有_有_ 有_有_有_可_ 有_可_21. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _22. 补充词语。_发_强 _空如_不舍揠_助_羊补_疲力_23. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（ ）三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。 十五个吊桶打水七上八下。 知之为知之，不知为不知，是知也。 千里送鹅毛礼轻情义重。 A .忐忑不安 实事求是 雪中送炭 集思广益B .集思广益 忐忑不安 实事求是 雪中送炭C .集思广益 忐忑不安 雪中送炭 实事求是24. 照样子，写词语。三年五载（含数字）：_、_口若悬河（含比喻）：_、_日三秋（含夸张）：_、_兔死狐悲（含拟人）：_、_龙腾虎跃（含动物）：_、_25. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。（只写序号）坐井_天 完_归赵拾金不_ 目_口呆指_为马 _竽充数 垂头_气 大公无_1.描写人物品质的：_2.描写人物神态的：_3.出自历史故事的：_4.出自寓言故事的：_26. 判断下列说法是否正确。（1）望洞庭和四时田园杂兴都是描写祖国山水风光的诗。（2）“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。（3）“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。（4）“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。（5）渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。27. 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A .校园里的花开得很旺，姹紫嫣红 ， 满园芬芳。B .刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭 ， 解决了我们断炊的问题。C .小明表示要改过自新，每个人都严阵以待他的实际行动。28. 把下列词语补充完整。四_八方 _山倒海 水到_成长_内外 大江_北 五_六色29. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。雅俗共_ 养_处忧 _无虚席舍本逐_ 风华正_ 天_海角走遍_，最难忘家乡的山山水水。文艺作品要_，才能有更多的读者。30. 下