湖南省隆回县第二中学高中地理 3.4数字地球导学案 湘教版必修3 .doc

湖南省隆回县第二中学高中地理 3.4数字地球导学案 湘教版必修3学习目标：1.掌握“数字地球”的概念。2.通过资料，了解“数字地球”的关键技术。3.了解“数字地球”与gis、gps、rs之间的关系。学习重点： 1. “数字地球”的概念。2. “数字地球”与gis、gps、rs之间的关系。自主学习：阅读教材103107页完成下列任务任务一、数字地球的含义1含义：数字地球是_的地球地球的_。2制作：将地球上每一点的信息，按照地球的_加以整理，然后构成一个全球的信息模型。3优点：可以_、_地了解地球上的任何一点、任何方面的信息。4核心：用_的手段来处理整个地球的_等方面的问题，最大限度地利用_，并使人们能够通过一定方式，方便地获得有关地球的信息。5关键技术(1) _与高速网络技术(2)高分辨率卫星遥感技术：提供最基本的_数据(3) _技术：构成数字地球的空间核心技术(4)空间数据基础设施：空间数据管理体系、空间数据交换网、_等(5)大容量数据_技术(6)可视化和_技术(7)高性能_能力任务二、数字地球与我们的生活1利用数字地球的数据可掌握各地的_状况，有助于恰当部署_打击犯罪。2可模拟环境变化对濒危物种的影响，以便于采取有效措施保护_。3掌握作物病虫害及其生长情况，科学_、_，可以提高作物_。4学者们可以利用数字地球开展_。合作探究：1把下列现代化技术与其主要作用连起来。 a 遥感技术 （1）在全球范围内适时导航、定位 b 地理信息系统 （2）感知遥远地物，人视力的延伸 c 全球定位系统 （3）处理各种地理空间数据2阅读下列材料，回答： 1999年，首届“数字地球”国际会议在北京召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻的深化，是对地测绘系统（eos）、全球定位系统（gps）与地理信息系统（gis）的综合，实现地球圈层间的物质流、能量流与信息流数据的集成，从而对全球化问题进行广泛研究。 以农业为例，它对农业信息遥感、太空农业等方面具有广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如，美国利用资源卫星在估计本国小麦产量的同时，还对其他国家小麦产量进行估测，根据所得数据制定生产布局、储运、加工等计划，确定对外贸易策略，由此每年可获利数亿美元。（1）根据材料推断，“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可作哪些工作？（2）在全球问题的研究中，除农业外，还有哪些领域可以利用“数字地球”的相关技术？目标检测：1、关于数字地球的理解正确的是a、数字地球是通过数字对真实地球的一种反映b、数字地球是地理信息系统技术的延伸c、数字地球只有通过网络才能实现全球信息共享d、数字地球的核心思想是用数字来统一处理地球问题2、虚拟环境是一种a、仿真视景 b、模糊视景c、真实视景 d、梦幻视景 3、数字地球实现以后，科学家们可以a、制定可持续发展的对策b、控制全球气温升高c、控制人口增长速度d、控制全球贫富差距4、数字地球可以使普通百姓周游世界各地接受远程教育进行网上购物网上求医a、 b、c、 d、5、数字地球的最大特征与依据是a、虚拟现实技术b、摄影技术c、航天技术d、航空技术6、数字地球是a、数字化的地球b、能包容自然和人类大多数数据和信息的虚拟地球c、无环境污染的地球d、安全稳定的地球7、有关数字地球的应用，正确的是a、可以控制犯罪的发生b、可为国家大型工程决策提供重要的参考数据c、可以控制降水发生的时间和地点d、可以控制地质灾害的发生8.数字地球最主要的任务是（ ） a.提供信息服务 b.处理数据 c.传递知识 d.提供交流平台学习反思：班级 组别 组号 姓名 3.4 数字地球 导学案（教师用）学习目标：1.掌握“数字地球”的概念。2.通过资料，了解“数字地球”的关键技术。3.了解“数字地球”与gis、gps、rs之间的关系。学习重点： 1. “数字地球”的概念。2. “数字地球”与gis、gps、rs之间的关系。自主学习：阅读教材103107页完成下列任务任务一、数字地球的含义1含义：数字地球是_的地球地球的_。2制作：将地球上每一点的信息，按照地球的_加以整理，然后构成一个全球的信息模型。3优点：可以_、_地了解地球上的任何一点、任何方面的信息。4核心：用_的手段来处理整个地球的_等方面的问题，最大限度地利用_，并使人们能够通过一定方式，方便地获得有关地球的信息。5关键技术(1) _与高速网络技术(2)高分辨率卫星遥感技术：提供最基本的_数据(3) _技术：构成数字地球的空间核心技术(4)空间数据基础设施：空间数据管理体系、空间数据交换网、_等(5)大容量数据_技术(6)可视化和_技术(7)高性能_能力任务二、数字地球与我们的生活1利用数字地球的数据可掌握各地的_状况，有助于恰当部署_打击犯罪。2可模拟环境变化对濒危物种的影响，以便于采取有效措施保护_。3掌握作物病虫害及其生长情况，科学_、_，可以提高作物_。4学者们可以利用数字地球开展_。合作探究：1把下列现代化技术与其主要作用连起来。 a 遥感技术 （1）在全球范围内适时导航、定位 b 地理信息系统 （2）感知遥远地物，人视力的延伸 c 全球定位系统 （3）处理各种地理空间数据1、阅读下列材料，回答： 1999年，首届“数字地球”国际会议在北京召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻的深化，是对地测绘系统（eos）、全球定位系统（gps）与地理信息系统（gis）的综合，实现地球圈层间的物质流、能量流与信息流数据的集成，从而对全球化问题进行广泛研究。 以农业为例，它对农业信息遥感、太空农业等方面具有广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如，美国利用资源卫星在估计本国小麦产量的同时，还对其他国家小麦产量进行估测，根据所得数据制定生产布局、储运、加工等计划，确定对外贸易策略，由此每年可获利数亿美元。（1）根据材料推断，“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可作哪些工作？利用遥感技术进行农业资源利用状况调查；合理布局农业；监测预报气候变化，提高抗灾能力；预测农产品的分布与产量，制定农业生产计划，确定对外贸易战略；监测和预报农业环境污染状况，提出解决措施等。（2）在全球问题的研究中，除农业外，还有哪些领域可以利用“数字地球”的相关技术？全球性问题监测，如全球温室效应、海平面上升、臭氧层破坏、酸雨分布及影响程度；地形遥感；地震分布；全球生态环境监测；全球气候预报；生物分布；生产结构监测等。目标检测：1、关于数字地球的理解正确的是a、数字地球是通过数字对真实地球的一种反映b、数字地球是地理信息系统技术的延伸c、数字地球只有通过网络才能实现全球信息共享d、数字地球的核心思想是用数字来统一处理地球问题2、虚拟环境是一种a、仿真视景 b、模糊视景c、真实视景 d、梦幻视景 3、数字地球实现以后，科学家们可以a、制定可持续发展的对策b、控制全球气温升高c、控制人口增长速度d、控制全球贫富差距4、数字地球可以使普通百姓周游世界各地接受远程教育进行网上购物网上求医a、 b、c、 d、5、数字地球的最大特征与依据是a、虚拟现实技术b、摄影技术c、航天技术d、航空技术6、数字地球是a、数字化的地球b、能包容自然和人类大多数