四年级语文下册成语专项综合练习.doc

四年级语文下册成语专项综合练习1. 把词语补充完整。处变_ 万众_ 众志_ 含_茹_舍死_ 永不_ 突发_ 雷声_芳香_ _大雨 倾_雨 光阴_2. 把下面的词语补充完整并按要求填空井底之_ 揠苗助_ 守株_兔画_添足 无_无_ _ _不断_ _不忘一_一_A.填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：_、_B.都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：_、_C.都是属于AABC式的词，我能再写两个：_、_。D.厲于ABAC式的词，我能再写两个：_、_。3. 把下列词语补充完整。神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面竭_全_4. 按要求写成语描写天气的四字词语：_描写海面的四字词语：_描写声音的四字词语：_5. 填字成词，并解释画线的字。_天飞舞_而不舍 万籁_寂震耳欲_ 抱头鼠_顾名思_ 望_兴叹明察秋_ 美妙绝_ 硕大无_万籁_寂_。 顾名思_ _。6. 课文纸的发明回顾。古人看书需要用车拉，可以用_这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太_，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用_这个成语形容。7. 将下列词语补充完整枉_心_坐_不_遇_安 浩_不可_不可_人_意 精神_8. 把下面的成语补充完整。鱼_而入 落_而逃与世_绝 _新立异9. 把下列寓言故事补充完整，并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里。邯郸_ 滥竽_ 杞人_ 刻舟_盗铃 _矛盾 _添足 _之蛙早读时，我们小组背诵课文，有个同学光张嘴个出声，这就是_老师说这样做对自己没什么好处，自己骗自己，就像寓言故事_那样。不好好读书，就如_，眼前的世界很小很小10. 补充词语。_地而_怪石_万千 _兀立11. 填一填，记一记一言不_犹豫不_ 一尘不_一丝不_迷惑不_ 举棋不_一文不_ 从容不_ 锲而不_12. 补充成语，并选用第二行关于艺术的成语填一填句子。_而渔 _可亲 _大悟 饱经_画栋 _人口 _龙蛇 _行云早晨，我来到公园。_的古亭前，合唱队的老人们正纵情歌唱，那歌声嘹亮，真可谓_；不远处的小广场上，两个热爱书法的老人正手握大大的水笔在地板上_，引来许多人驻足观看，发出啧啧赞叹；再远处的小树林里，一位说快板的老人正向围过来的观众讲着一个_的水浒故事。13. 按课文或日积月累内容填空。（1）日出江花红胜火,_。（2）千门万户瞳瞳日,_。（3）_,遍插茱萸少一人。（4）_,路上行人欲断魂。（5）_,野渡无人舟自横。（6）长恨春归无觅处,_。（7）见善则迁,_。（8）近朱者赤,_。（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_。14. 将下列四字词语补充完整。_注目 碧空 _炎黄 _神州 _万里 _勃勃15. 读一读，连一连。种瓜得瓜_千里之行_百尺竿头_前人栽树_始于足下更进一步后人乘凉种豆得豆16. 将下列词语补充完整昂_东_焦_不_ 久_ _雨神_莫_飞瀑 _细流17. 填写数字补全词语。_清_楚 _目_行_心_意 _面_方_湖_海 说_是_18. 把下列词语补充完整，并按要求分类。面面相_ 慢条_理滥_充数 _头_气画蛇_足 手舞足_喜出_外 披_斩_来自寓言：_描写神态：_描写动作：_19. 读一读，把下列词语补充完整。揠苗_ 筋疲_亡羊_ 自言_20. 我能根据要求完成练习。（1）照样子，写词语。小心翼翼（ABCC 式）：_ _不慌不忙（ABAC 式）：_ _（2）把下列词语补充完整。邯郸_ 守_待_ _心_气 _盗铃杞人_ 刻_求_ _苗_长_矛盾21. 成语填空。夸下_ 目不_接 不可_数 没精打_里_闲 无动于_ 讳疾_医防_杜渐22. 根据故事，写成语。宋朝县令张乖崖训斥偷一枚铜线的小吏故事。错虽小，危害大。_晋国祁黄羊推荐仇人解狐和儿子祁午微官的故事，任人唯才。_23. 根据意思写词语（1）拘谨不自然。（2）生命力强，富有朝气。（3）比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。（4）非常镇静，一点也不慌张。24. 把下列词语补充完整。无_无_ _生机 语_心_名_妙 从_不_ _自在独_自_ _风_雨25. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明26. 请写出下列成语的主人公填在后面的横线上。囊莹映雪_ 曹操望梅止渴_ 车胤神机妙算_ 诸葛亮铁杵磨针_ 南郭先生滥竽充数_ 李白27. 根据意思写词语（1）光辉灿烂。_（2）形容做事机警敏捷。_（3）行为放肆，言语荒唐，没有礼貌。_（4）指人的态度作风或某些事物所表现的气势。_28. 把词语补充完整。知已知_ 百战百_ 声东_西 所向无_兵_神速 突然_击 四面_歌 _其不备29. 根据提示，各写一个含有“手”字的成语。（1）形容遇事慌张，不知如何是好。 _（2）形容非常喜欢，舍不得放