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文档简介

中班音乐活动懒惰虫活动目标： 1.初步学唱歌曲，能较自然地唱。 2.借助动作的提示，理解并记忆歌词。 3.在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。活动准备： 幼儿围坐成半圆形。 活动过程：一、以游戏的形式导入活动 1.师：我们来做个游戏。我是鸭妈妈，那你们是？（小小鸭） 2.介绍游戏的玩法。 师：现在妈妈要来找一找我的小小鸭在哪里？妈妈拍拍你的肩膀，你就站在妈妈的后面做小小鸭，我们一起去找别的小小鸭，好吗？（好） 3.游戏：找小小鸭 教师根据懒惰虫的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭？它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭？（请拍到肩膀的幼儿走在教师的后面。） 教师问走上前的幼儿：刚才妈妈说你们是谁呀？（小小鸭）那就请你们举起手大声地告诉大家我是谁？（引导幼儿举起手大声地说：我是小小鸭！） 师：妈妈再来找找小小鸭，找到你你就大声地说我是小小鸭！（以同样的方式再进行一次游戏。） 师：现在妈妈要变了，我不找小小鸭了，听听我要找什么呀？（教师根据节奏边念儿歌边找小小鸡：“谁是小小鸡，谁是小小鸡，谁是一只小小鸡？它的脑袋圆，它的嘴巴尖，它是一只小小鸡！” 教师请最后一个被拍到的幼儿站起来后，问大家：刚才妈妈找谁呀？（小小鸡）谁是我的小小鸡？ 教师引导该幼儿举起手大声地说：我是小小鸡！（我是小小鸡！）二、学唱歌曲懒惰虫。1.教师范唱歌曲一遍。 师：现在妈妈不找小小鸭也不小小鸡了，听听看我要找谁呀？（教师清唱一遍歌曲） 2.通过提问，帮助幼儿理解歌词。 师：刚才妈妈在找谁呀？（懒惰虫） 师：什么样的人叫懒惰虫？（请幼儿自由发言） 师：他的身上哪里痛？（请个别幼儿回答） 师：懒惰虫为什么一身都是痛？ 师：你们愿不愿意做懒惰虫？3.通过游戏找懒惰虫帮助幼儿记忆歌词 师：现在让妈妈来找找谁是懒惰虫？（教师根据节奏边念歌词边找懒惰虫）教师找到后问该幼儿：你是不是懒惰虫？（不是）那就请你举起手告诉大家“我不是懒惰虫！”。（引导该幼儿大声地说：我不是懒惰虫！）（游戏进行一遍） 师：请鸭宝宝们跟妈妈一起去找懒惰虫，好不好？（好）教师带领幼儿有节奏的边念歌词边做动作（两遍）。4.幼儿学唱歌曲。 师：请你们伸出手来和妈妈一起找找懒惰虫。（教师带领幼儿边唱边做动作）。 师：刚才我们把它唱出来了，那我们唱着来找懒惰虫。（教师带领幼儿边唱边找懒惰虫） 师：我要请一只鸭宝宝跟妈妈一起去
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