大学生挑战杯策划书.doc

大学生挑战杯策划书 导读：-精选公文范文-大学生挑战杯策划 书各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢撰写策划书就是用现有的知识开发 想象力，在可大学生挑战杯创业的计划书.docx-精选公文范文-大学生挑战杯策划 书各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢撰写策划书就是用现有的知识开发 想象力，在可以得到的资源的现实中最 可能最快的达到目标。以下策划书范文 大学生挑战杯策划书由策划书栏目 为您精心提供，欢迎大家阅读。一、活动背景 为了培养我校大学生的口头表达能 力，促进校园文化发展，丰富大校园生 活，为我院爱好主持及有才艺的学生建 立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的 新点、亮点，充分展现温科学子的风采。 计信院宣传部借此机会策划并组织了计 算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主 持人大赛。二、活动主题 挑战无处不在舞台任我主宰三、参赛要求 -精选公文范文- 1-精选公文范文-主要面向我院大一大二以及计科 113 班同学，男女不限。每班至少派出 3 名同学参加比赛，五官端正，普通话标 准，想展示与挑战自我即可。四、报名时间 3 月 14 日3 月 23 日五、报名方式 以各班为单位，将报名表填好上交 至院学生会宣传部。六、比赛流程 比赛分初赛、决赛两部分。实施环 节淘汰制，初赛优秀选手进决赛。 1、初赛比赛环节设置及评选标准 初赛时间为 3 月 24 日晚七点，地点 为院学生会办公室。 简短自我介绍及才艺秀 自选内容 选 10 名选手进入决赛 2、决赛比赛环节设置及评选标准 决赛时间为 4 月 12 日晚六点半，地 点为大学生活动中心五楼。 决赛流程： -精选公文范文- 2-精选公文范文-闪亮 T 台秀 个人主持秀：每位选手根据特长展 开自定话题、情景的模拟主持，将最自 信的一面带给大家，可选题材为英语节 目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、 体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、 嘉宾、朋友上台帮助表演。 个人才艺秀：剩 6 名选手先分别进 行才艺表演后评委评分，累积分前两名 顺利进入第四轮，后两名淘汰，剩两名 再各自进行 1 分钟以内的拉票。 妙语连珠：给定选手 3 个词，组成 一段感染的话。每人不能超过 5 分钟 备注：一、二轮累积加分，淘汰后 四名选手; 本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对 第三轮中剩余的两位选手进行投票，取 票数多的一位进入最后一轮比赛; 最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、 季军，最后结果按第一、二、三、四轮 的累计分进行评奖; 本次决赛还会增设一定数量的“观 -精选公文范文- 3-精选公文范文-众评审团”，在比赛的前三个环节中每一 环节投票选出一名“我最喜欢的主持 人”，每轮被选中的选手就可以获得分， 分数也算入比赛累积分。但每一轮投票 若有两人以上票数一致则此轮投票加数 作废并且不重复投票，到最后得投票累 积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称 号，若有两名选手获相同投票累积分， 则取消此称号的最终授予，此项奖项不 限制获奖次数。比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪 两位选手最有可能晋级下一轮，并说明 理由，参予点评的观众每人可获得小礼 品一份。本次比赛后综合学生会各委员意见 还将评出两个“最给力班级”，结果将在 赛后几天公布，获奖班级将获得相应分 数，记入本班月月评。特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员 及部分大三成员观众评审团：特邀嘉宾，计科 1001 班 10 名，电商 1001 班 10 名，其它大一 -精选公文范文- 4-精选公文范文-班级各 4 名，观众评审团每人自备一支 笔。七、奖项设置 在 10 名进入决赛选手中，角逐出冠 亚季军各一名，最具潜质奖、最具特色 奖、最佳台风奖各一名。另外，还有一 项“最受欢迎主持人”称号，此项不限制 获奖次数。颁发证书或奖状和奖品，并 进入我院主持队伍。 计信学院学生会宣传部 3月7日 、活动安排 一、活动奖项 冠军 1 名亚军 1 名季军 1 名 最具特色奖 1 名最具潜质奖 1 名最 佳台风奖 1 名 “最受欢迎主持人”称号 1 名“最给力 班级”2 名 二、活动现场准备工作 1、制作评委与嘉宾的三角牌。 2、准备大赛的宣传海报、选手号码 牌、“妙语连珠”环节题目和信封等用品。 -精选公文范文- 5-精选公文范文-3、准备舞台背景、前景所需物品。 4、准备所有参赛选手的名单，供评 委打分。 5、准备本大赛的评分标准，作为评 委打分的标准。 6、准备评委打分用的笔和纸。 7、准备大赛所需的音乐素材和视频 素材。 8、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。 9、准备评委嘉宾每人一瓶水，每人 一份决赛流程和选手介绍单。 10、“观众评审团”投票纸、“特邀嘉 宾”投票卡。 三、人员安排 1、总指挥：全面负责大赛各项工作。 2、参赛选手负责：全面负责参赛选 手从入场、出场、道具搬动、衣物等看 管的安排工作。 3、赛场布置总负责：负责在开场前 4 个小时内布置会场，包括舞台设计安 排、评委、嘉宾、观众评审团成员以及 各班观众坐席、增设椅子等工作安排。-精选公文范文- 6-精选公文范文-开赛前 30 分钟布置结束。 4、音响、麦克风、电脑调控等设备负责：全面负责音响工作。 5、统计投票和分数及书写证书、奖状负责：负责全面统计分数及奖状。 6、礼仪负责：负责大赛礼仪工作。 7、嘉宾、评委接待、签到和欢送负责人：负责嘉宾、评委的接待安排和欢 送工作。8、全场纪律、秩序、点名负责：负 责全场的秩序。9、后台负责：负责后台所有事宜。 10、摄影负责人 11、负责维持“观众评审团”的秩序、 拿票以及观众点评的递话筒 、决赛活动流程 1、开场演出 2、主持人开场白及介绍到场评委和 嘉宾，并介绍本次决赛各环节内容以及 关于“特邀嘉宾”、“观众评审团”、“观众 竞猜点评”、评定“最给力班级”等事项。 3、正式比赛： -精选公文范文- 7-精选公文范文-闪亮 T 台秀 共 3 分钟 A、“观众评审团”台下投票，学习部、 办公室先统票后统分 B、观众竞猜点评环节：主持人询问 两位观众谁最有可能成为观众们第一印 象中“最喜欢的主持人”，并说明理由， 颁发奖品; 前 5 位选手进行个人主持秀; 共 1 分钟 A、前 5 位选手个人主持秀完成以 后，主持人公布第一轮获“最喜欢的主持 人“的选手和第一轮他们的最后分数; B、学习部、办公室统计前 5 位选手 累积分数; 后 6 位选手继续进行个人主持秀; 共 5 分钟 A、“观众评审团”台下投票，学习部 和办公室统票、统计累积分 B、嘉宾节目表演 10 位选手共同上场，主持人制造紧 张气氛，询问一、两位现场选手对自我-精选公文范文- 8-精选公文范文-评价及对其他选手的评价; 主持人公布第二轮获“最喜欢的主持人”称号的选手，再公布一、二轮累积 总得分，公布晋级下一轮比赛的名单， 淘汰四名选手。个人才艺秀 共 4 分钟 A、“观众评审团”投票，学习部、办 公室统票并统计累积分 B、“观众评审团”成员竞猜点评环 节：询问哪两名选手最有可能进入最后 一轮和理由，并赠送礼物; 主持人请 6 位选手上场，主持人询 问一、两位选手感想和总结，宣布“个人 才艺秀”环节获“最喜欢的主持人”称号 的选手，并宣布他们的累积得分，前两 名选手进入最后一轮，后两名选手淘汰， 主持人针对被淘汰的两名选手进行简短 的总结; 另外两名选手分别进行 1 分钟以内 的拉票，“特邀嘉宾”一个一个上台进行 投票，主持人分别简单介绍他们，投票-精选公文范文- 9-精选公文范文-完以后，主持人公布进入得票最多的选 手进入最后一轮，另一位淘汰者发表 1 分钟以内的简短感言;妙语连珠 三位选手按累积分数高低抽签选 题，分数高的先抽签看完题目 30 秒后进 行表达 嘉宾/选手/学生会成员/人文院友情 表演，保持现场气氛，以免冷场。 学习部、办公室统分并填好证书和 奖状 主持人公布最终获奖名单，嘉宾颁 奖并合影留念。 主持人致结束词，再次感谢各位观 众、评委和嘉宾的到来。 备注：每个选手的比赛成绩，按评 委的打分去掉一个最高分，去掉一个最 低分，取另几位评委评分的平均分，如 有选手成绩相同，则按照小数点以后的 成绩评分。评委打分允许小数点后打一 位。比赛评委打分原分以及计分统计的 评分一律保存归档备查，不得销毁。 -精选公文范文- 10-精选公文范文-、活动意外防范 若中途统分时间实在不够，主持人 可邀请第一次被淘汰的四位选手表演节 目。 为防止统分时间紧张和全场秩序混 乱，学习部、办公室和纪保部应多加人 手，另外计算器也要多准备几个。 活动当晚为避免现场混乱，除宣传 部、学习部、办公室、纪保部和礼仪队 用本部门干事以外，各部门尽量让副部 来负责各项事宜。 为避免观众太少，活动前会尽力邀 请院里领导、老师过来参观，并且向各 班班委宣传，要求各班应到人数。 为防止麦克风音效问题，除提前向 管理员说明外，有可能的话会借用院里 面的。 为防止座位不够，活动前应额外准 备相应数量的椅子，并要求各班级自己 准备椅子。 附 1：评分标准 1、T 台秀环节： -精选公文范文- 11-精选公文范文-舞台气质根据选手谈吐修辞、 举止行为、体型姿态等情况酌情评分;服装形象服装大方得体，发型、 配饰搭配等形象上符合主持风格;语言面貌普通话发音正确，声 音大小适合，口齿伶俐，语速适中;2、个人主持秀环节： 主题风格选手所选的主持主题 鲜明，张扬个性，其动作、表情表达与 个人风格相匹配; 创意富有创意和特色; 语言感染语言表达生动、到位， 通过语言展示表演体现语言表达和组织 能力，能够感染观众; 时间控制在时间限制内完成规 定的项目; 3、个人才艺秀环节： 舞台表现力 艺术水准 观众效果台风较好，与观众亲 和力强，观众热情程度较强; 4、妙语连珠环节： -精选公文范文- 12-精选公文范文-临场反应及时有效的表达，思 维敏捷;创意 语言和肢体表达生动、到位、 感染力强; 附 2 各奖项评选方法 得奖选手为全部累积分前 6 名 冠、亚、季军的分数是累积分总和 的前三名 余下三名选手中个人主持秀分数最 高者评为最具特色奖 T 台秀和个人主持 秀分数总和最高者评为最具潜质奖 T 台 秀和